信阳市息县2023年八年级《物理》下学期期中试题以及参考答案_第1页
信阳市息县2023年八年级《物理》下学期期中试题以及参考答案_第2页
信阳市息县2023年八年级《物理》下学期期中试题以及参考答案_第3页
信阳市息县2023年八年级《物理》下学期期中试题以及参考答案_第4页
信阳市息县2023年八年级《物理》下学期期中试题以及参考答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6/10信阳市息县2023年八年级《物理》下学期期中试题与参考答案一、填空题本题共6小题,每空1分,共14分。1.树上熟透的苹果由于受力的作用而落向地面,这个力的施力物体是________。如图所示,泥瓦工人通常用铅垂线来检验砌的墙是否合格,这样做的依据是________。2.如图所示,小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后祗地,他就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是________,二是利用了力可以改变物体的________;这时若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向________(填“左”或“右”)。3.一张书纸对桌面的压强约为1Pa,1Pa它表示的物理意义为________;地球表面的物体所受重力与其质量的比值是9.8N/kg,这个比值表示的物理意义是________。4.如图所示,甲、乙两个咖啡壶装满水放在水平台上,甲壶的高度和底面积大于乙壶,两壶的壶嘴高度相同。水对壶底的压强p甲________p乙,压力F甲________F乙。(填“>”“=”或“<”)5.如图所示是简易喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时,管口的空气速度 ,管口处的压强________(选填“增大”、“减小”或“不变”);瓶中的液体就在的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。6.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中(如图),小车在斜面由静止释放,到达水平面后由于________将继续向前运动;若小车在斜面由静止刚释放时,一切外力均消失,小车将________。二、选择题本题共8小题,每题2分。7-12题为单选题,13-14为双选题,选对一个得1分,选错或不选得0分,共16分。7.如图是运动员踢足球的情景,下列说法正确的是()A.踢球时,脚会痛是因为力的作用是相互的B.踢球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力C.踢球时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力D.足球离脚后,继续运动是因为受到惯性力的作用8.如图,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是()A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确9.如图所示,图是“研究二力平衡条件”的实验装置,下列叙述不正确的是()A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B.该实验最好保持小车匀速直线运动进行实验C.调整两边的托盘内所放的钩码个数,可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度,是为了让两拉力不在同一直线10.下列关于力和运动关系的说法中正确的是()A.小明没有推动静止的汽车,是由于推力小于摩擦力B.竖直向上抛出的篮球达到最高点时,受到非平衡力的作用C.行驶中的客车突然刹车时,乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒D.粉笔盒放在水平桌面上,桌面对粉笔盒的支持力大于重力11.三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭。下列说法正确的是()A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等12.如图所示的生活现象中,利用大气压强的是()A.U形排水管 B.安全线外候车C.高压锅做饭 D.吸盘挂钩13.如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时,下列说法中正确的是()A.鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力B.鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力C.鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力D.鸡蛋对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力14.如图所示甲、乙两个容器中盛有水并且水面相平,它们之间有斜管相通,K是开关,当K打开后,则()A.由于M处比N处高,水受重力,水往低处流,水由M流向NB.由于N处的压强大于M处的压强,水由N流向MC.由于两边水面相同,水不流动D.水不流动,M处的压强小于N处的压强三、作图题本题共2小题,每题2分,共4分。15.如图所示,当小军用力推墙时,他沿水平冰面减速向后退去,请你画出此时小军的受力示意图。(图中黑点表示重心)16.一个木块沿斜面滑下,在粗糙的水平面上继续滑动,如图所示,请分别画出木块对斜面的压力和木块在水平面上滑动时所受重力示意图。四、实验探究题本题共3小题,17题4分,18题6分,19题8分,共18分。17.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)要探究液体压强与密度的关系,应选用_______两图进行对比。(2)通过比较_______两图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。(3)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小_______,如图所示装置是否是连通器_______。(填“是”或“否”)18.如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_______(填“相等”或“不相等”)。(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_______。(3)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变_______来实现的;小车在水平面运动的距离反映的是_______(选填字母序号)。A.小车在水平面受到的阻力大小B.阻力对小车运动情况的影响(4)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(填“快”或“慢”)。(5)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做_______。19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图中甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其做_______运动。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_______N。(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计示数,结论是滑动摩擦力大小与_______有关;比较_______两图中弹簧测力计示数,结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。(3)实验现象说明,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重_______(选填“大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛中选用图丁中_______(选填“(a)”、“(b)”或“(c)”)类型的鞋。(4)若图甲中的拉力为5N,木块加速运动,则此时木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_______N。五、综合应用题本题共2小题,20题8分,21题10分,共18分。20.我国自主研发的涡桨支线飞机“新舟600”质量为20t,试飞时飞机以500km/h的速度水平匀速飞行了1.2h,着陆后轮子与水平地面接触的总面积约为2m2。(g取10N/kg)请问:(1)飞机飞行时机翼产生升力的原因是什么(2)飞机受到的重力是多大?(3)飞机水平飞行时受到的升力是多大?(4)飞机着陆停止后对地面的压强是多大?21.将一重2N的玻璃水瓶,装上部分水,密闭后正立放置在水平桌面上,如图所示,瓶底的面积是30cm2,瓶中水深10cm,瓶的厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水取1.0×103kg/m3)。求:(1)瓶底所受水的压强。(2)瓶底所受水的压力。(3)用2N的水平推力轻推水瓶沿桌面缓慢做直线运动,已知阻力f是玻璃水瓶对桌面压力的0.3倍,试通过计算判断,此时玻璃水瓶是否在做匀速直线运动(不计空气阻力,不考虑瓶子翻倒)。参考答案一、填空题1、地球;重力的方向竖直向下2、相互的;运动状态;左3、每平方米的面积上受到的压力是1N;质量为1kg的物体受到的重力为9.8N4、=;>5、增大;减小;瓶内气压6、惯性;保持静止二、选择题7.A8.B9.B10.B11.B12.D13.BC14.CD三、作图题15-16题作图如下。四、实验探究题17.(1)乙、丙(2)甲、乙(3)相等;否18.(1)相等 (2)惯性(3)接触面的粗糙程度;B(4)慢 (5)匀速直线运动。19.(1)匀速直线;3.6 (2)压力大小;甲丙(3)大 (a)(4)3.6五、综合应用题20.(1)飞机

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论