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触摸光明触摸光明我们周围有些不幸身有残疾的小朋友,让我们奉献自己的爱心,和他们一起分享快乐吧!

触摸光明盲童

志同我从小就是一个盲童娃娃，在摸索探求中渐渐长大。虽然我看不见五彩云霞,心中却盛开着芬芳的鲜花。虽然我看不见奔腾的江河,汹涌的波涛却在我脑海拍打。燕子在为我吟唱着春天的故事，小溪在为我讲述着金秋的童话。我不寂寞,我不忧伤,我的知音,我的朋友遍天下。主题一我就是你的眼睛我来唱一唱

看一看做一做你认为这首歌曲的间奏有什么作用?请在□内画“√”表示。想数星星□歌唱换气□引起恐索□充满想象□这首歌曲有怎样的特点?请在□内画“√”表示。歌曲的情绪是:温暖的□悲伤的□歌曲的旋律是:跳跃的□连贯的□歌曲中“天上星,亮晶晶”的力度变化是中强的□弱的□我要把它摘下来………”两句的力度变化是:渐强的□渐弱的□看一看天碰

特艺词董乐弦闻轻轻地,你抚摸着我的脸庞。静静地,把温暖洒在我身上。虽然我看不到你的身影，可是我知道,你就在我的身旁。轻轻地,树叶在微风中歌唱。静静地,远处飘来阵阵花香。虽然没见过你美丽的容颜，可是我知道,你就在我的身旁。我们的眼睛真明亮,眼球圆圆两头尖。我用眼睛看世界,美好事物尽在前。看一看主题二七色花我来唱一唱红、黄、蓝,三原色,橙、绿、紫,三间色。原色相加成间色，原色

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