创新高三一轮复习选考总复习信息技术讲义必修2第四章多媒体的合成

第四章多媒体的合成[考试标准]考试内容考试要求考试属性1.多媒体创作工具a必考2.多媒体作品的合成c(1)媒体素材的应用(2)场景的编辑(3)常用影片控制函数的应用3.多媒体作品的调试与递交c一、多媒体创作工具1.多媒体作品创作工具是指能够对文本、图像、声音、动画、视频等多媒体信息进行集成处理和统一管理，并生成多媒体作品的编辑工具。2.根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同，可分为四类：(1)以页为基础的创作工具(PowerPoint)(2)以图标和流程图为基础的创作工具(Authorware)(3)以时间为基础的创作工具(Flash)(4)以程序语言为基础的创作工具(VisualBasic)二、多媒体作品的合成1.多媒体作品合成的一般步骤为：根据多媒体作品的需求分析、规划设计及编写的脚本确定作品的素材构成、主交互界面及各界面的板式，并选择合成作品的软件。2.按钮元件：具有多种形态，会响应鼠标事件，执行制定的动作，是实现动画交互效果的关键对象。一般由“弹起”、“指针经过”、“按下”和“点击”四个帧组成。①弹起：当鼠标不接触按钮时，该按钮处于弹起状态。②指针经过：当鼠标移动到该按钮上，但没有按下鼠标的状态。③按下：当鼠标移动到该按钮上，并按下鼠标时的状态。④点击：响应鼠标单击的区域。3.媒体素材的应用在Flash动画制作过程中，可导入各种多媒体素材如图片、声音、视频等。4.场景的编辑(1)Flash二维动画作品由若干个场景组成，场景的添加、删除、重命名、顺序调整，可以通过“场景”面板进行操作。(2)Flash按照场景的先后顺序播放，也可以利用指令交互实现不同场景间的跳转。5.常用影片控制函数的应用Play()；从当前帧开始播放Stop()；暂停当前播放的动画GotoAndPlay(“场景名”，帧)；播放头转移到指定场景及帧数并继续播放GotoAndStop(“场景名”，帧)；播放头转移到指定场景及帧数并暂停播放StopAllSounds()；停止所有声音GetURL(url)；在浏览器窗口显示指定的URL地址fsmand(“quit”)关闭放映文件(该命令在测试影片时无效)On(press){statements}按下/按下鼠标后，完成某一动作On(release){statements}释放/单击鼠标后，完成某一动作三、多媒体作品的调试和发布1.合成后的多媒体作品在运行时可能会出现意想不到的错误，需要对程序进行调试。2.Flash作品的调试有简单调试、启动调试器、测试影片、测试场景等手段。3.作品调试成功后，可保存为FLA格式文件，并进行打包、发布。4.Flash作品发布为SWF、HTML、GIF、JPEG、EXE等类型文件，也可以通过“导出”→“导出影片”命令得到AVI、Wave等格式的文件。【例1】创作某多媒体作品时的部分界面如下图所示：该创作工具属于()A.以程序语言为基础的创作工具B.以页为基础的创作工具C.以时间为基础的创作工具D.以图标和流程图为基础的创作工具解析以页为基础的创作工具有ToolBook、PowerPoint等；以图标和流程图为基础的创作工具如Authorware、IconAuthor；以时间为基础的创作工具有Director、Action等；以程序语言为基础的创作工具如VisualBasic、VisualC＋＋等。题干图为Authorware软件作品创作的一个图标流程。答案D[变式1]朱老师使用PowerPoint制作了上课演示用的课件。部分编辑界面如下图所示，则这里采用的多媒体创作工具属于()A.以页为基础的创作工具B.以图标和流程图为基础的创作工具C.以时间为基础的创作工具D.以程序语言为基础的创作工具解析PowerPoint是以页为基础的多媒体创作软件。答案A【例2】小周制作Flash动画“赏月.fla”的部分界面如图所示。Action图层第36帧的动作命令为“stop()；”.1播放到该帧时，单击“按钮”图层中的“重播”按钮，动画跳转到该场景的第1帧播放，则“重播”按钮的动作命令是()A.on(release){Play()；}B.on(release){gotoAndPlay(1)；}C.on(release){Stop()；}D.on(release){gotoAndStop(1)；}解析因为要实现单击“按钮”图层中的“重播”按钮，动画跳转到该场景的第1帧播放。属于按钮动作脚本，应设置在on语句内。所以在“重播”按钮的动作命令应是on(release){gotoAndPlay(1)；}。答案B[变式2]小王按照下表脚本制作Flash动画，场景名：起跑类别序号：1进入方式：测试影片即进入呈现顺序说明一位运动员站在起跑线上，单击右下方“跑”按钮后，运动员开始从左向右跑步。根据脚本要求，他在“起跑”场景的第1帧和“跑”按钮上设置的动作命令分别是()A.stop()；on(release){stop()；}B.play()；on(release){play()；}C.play()；on(release){stop()；}D.stop()；on(release){play()；}解析根据脚本要求，动画开始应处于暂停状态(一位运动员站在起跑线上)，因此“起跑”场景的第1帧应添加的动作命令为“stop()；”单击按钮后动画开始播放，“跑”按钮上设置的动作命令为“on(release){play()；}”。答案D[变式3]如图所示是某个多媒体作品创作之前画出的系统结构流程图，在图中的①②③部分应该填入的模块名称为()A.①片尾②主交互界面③片头B.①片头②主交互界面③片尾C.①主交互界面②片头③片尾D.①片头②片尾③主交互界面解析“进入”之后的②处为系统结构流程的主要部分即“主交互界面”。“进入”之前播放的是“片头”。答案B[变式4]在Flash软件中，某关键帧上的脚本为“gotoAndStop(10)；”，下列动作命令能产生与该脚本相同效果的是()A.gotoAndPlay(10)；stop()；B.stop(10)；C.play(10)；stop()；D.gotoAndPlay(10)；stop(10)；解析play()和stop()控制函数无参数，stop(10)和play(10)都是错误的。答案A【例3】(2016·10月浙江选考)小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：图1(1)如图1所示，“背景”图层图像颜色为白色，“篱笆”图层的图像背景也为白色。若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失，下列操作方法中正确的有____________________(多选，填字母：A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞”/B.用“魔棒”选择白色区域，反选后删除/C.用“矩形选框”选中“闻鸡起舞”区域后删除/D.设置“拾色器”的前景色为白色，用“画笔”对“闻鸡起舞”进行涂画)。(注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分)图2如图2所示，为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现，并持续到第45帧，正确的操作是_________________________________________________________________________________________________。(3)库中的音频素材时长为2秒，应用于“打鸣”图层中，如图2所示。要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止，可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为________(选填：事件/数据流)。(4)如图2所示“太阳”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例，则该动画的类型是________(单选：填字母：A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画)。(5)如图2所示，测试影片时，单击“重播”按钮，影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放，则“重播”按钮的动作脚本为___________________________________________________________________________________________________。解析(1)考查PhotoShop的常用操作。“篱笆”图层未被锁定，可以进行编辑处理。A选项图层中的内容不需要的部分可以用“橡皮擦”工具擦除，A选项正确。B选项用“魔棒”工具选择白色区域后再反选后删除，可以使“闻鸡起舞”删除，但图层中的篱笆也会同时删除，不符合题目中“只使……闻鸡起舞消失”要求，所以B选项错误。C选项用“矩形选框”选中“闻鸡起舞”区域删除，符合要求，C选项正确。因为背景色为白色，用“画笔”将“闻鸡起舞”涂白色也可以达到目的，D选项正确。所以A、C、D均正确。(2)图中可以看到，动画的帧频率为每秒12帧，将第1帧关键帧直接用鼠标拖动到第12帧，“闻鸡起舞”可以推迟1秒出现。(3)事件声音由事件触发，一旦开始，时间轴不播放了声音也要播放完成，只有通过脚本来停止。数据流声音可以随影片暂停而暂停，与时间轴同步，时间轴不动声音也不播放，数据流也可以用脚本来控制。所以本小题应选“数据流”。(4)库中的元件相当于一个组合的整体，是没有分离的，不能产生形状补间动画。(5)单击“重播”按钮，影片跳转到当前场景的第1帧播放，使用脚本“on(press){gotoAndPlay(1)；}”或“on(release){gotoAndPlay(1)；}”。答案(1)ACD(2)将第1帧关键帧直接用鼠标拖动到第12帧(3)数据流(4)A(5)on(press){gotoAndPlay(1)；}或on(release){gotoAndPlay(1)；}[变式5]调试某Flash作品时，弹出如图所示的错误提示信息：下列说法正确的是()A.“按钮”图层第15帧是关键帧B.出错命令所在的场景名为“场景＝main”C.“gotoAndStop(10)”命令中的参数“10”出错D.提示信息显示动作命令中有2个错误解析本题考查作品的调试，“编译器错误－1已报告”提示信息显示动作命令中有1个错误。场景名为“main”。描述“语句必须出现在on处理函数中”可以得出gotoAndStop(10)语句应该改成on(release){gotoAndStop(10)；}，而此语句是按钮实例上的动作，所以15帧上有按钮实例，也就是15帧必须是关键帧(只有关键帧上才能添加对象)。答案A[变式6]小婷使用Flash软件制作了一个“计算器”，如图所示：下列四个发布文件中，仍能正常计算的是()A.jsq.mov B.jsq.jpgC.jsq.swf D.jsq.gif解析仍能正常计算是指发布后，“计算器”上的各个按钮仍能作用。答案C[变式7]某多媒体作品大奖赛组委会要求选手必须提供作品的源文件，下列能作为Flash源文件的是()A.zp.avi B.zp.gifC.zp.bmp D.zp.fla解析由文件的扩展名可以看出D选项符合。答案D[变式8]下列不属于Flash发布的文件格式的是()A.zp.avi B.zp.gifC.zp.txt D.zp.swf解析zp.txt是一个文本文件，不符合题中Flash发布的文件格式。答案C[变式9]小王同学在完成一个多媒体作品合成后，需要对合成的多媒体作品进行调试。在以下五条有关调试的描述中，小王需要对合成的多媒体作品进行调试的有()①程序运行过程中文字超出了边框②图片和文字产生重叠③声音不能播放④控制按钮不起作用⑤超级链接不正确A.①②④ B.②③⑤C.③④⑤ D.①②③④⑤答案D[变式10]小华打开Flash文件“car.fla”，按下图所示设置进行发布，得到的文件有()A.“car.swf”和“car.html” B.“car.swf”和“car.gif”C.“car.gif”和“car.jpg” D.“car.html”和“car.jpg”答案B【易错易误】1.多媒体作品创作工具多媒体作品创作工具是指能够对文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息进行集成处理和统一管理，根据用户的需要生成多媒体作品的编辑工具。根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同，可将多媒体创作工具划分为4类：(1)以页为基础的创作工具(ToolBook、PowerPoint)。(2)以图标和流程图为基础的创作工具(Authorware、IconAuthor)。(3)以时间序列为基础的创作工具(Director、Flash)。(4)以程序语言为基础的创作工具(VisualBasic、VisualC＋＋)。2.多媒体作品的合成多媒体作品合成的一般步骤是：根据多媒体作品的需求分析、规划设计及编写的脚本确定作品的素材构成、主交互界面及各界面的版式，并选择合成作品的软件。3.多媒体作品的调试和递交(1)合成后的多媒体作品在运行过程中可能会出现意想不到的错误，需要对程序进行一些调试。(2)对Flash作品的调试有简单调试、启动调试器、测试场景等手段。(3)作品调试全部成功后，即可保存文件，并使用多媒体作品创作工具提供的命令对作品进行打包、发布作品。可以将调试成功的Flash作品发布为HTML、GIF、JPEG、EXE等类型，也可以将其导出为SWF、AVI等格式的播放文件。1.下图是制作多媒体作品时的编辑界面，这里采用的多媒体创作工具属于()A.以页为基础的创作工具B.以图标和流程图为基础的创作工具C.以时间为基础的创作工具D.以程序语言为基础的创作工具解析题图是以图标和流程图为基础的多媒体创作软件Authorware的界面。答案B2.在多媒体作品创作工具中，下列哪种软件是以页为基础的创作工具()A.PowerPoint B.AuthorwareC.Flash D.VisualBasic解析PowerPoint是以页为基础的创作工具；Authorware是以图标和流程图为基础的创作工具；Flash是以时间为基础的创作工具；VisualBasic是以程序语言为基础的创作工具。答案A3.在多媒体作品设计过程中，作品主要界面的设计属于()A.需求分析 B.脚本编写C.结构设计 D.模块设计解析多媒体作品的设计包括系统结构设计和功能模块设计两个方面。作品主交互界面的设计是系统结构设计的一部分。答案C4.下图是小王使用Flash软件制作某动画时的截图，若要实现动画开始处于暂停状态当点击“PLAY”按钮时动画开始播放的效果，则小王应在该场景的第1帧和“PLAY”按钮上设置的动作命令分别是()A.stop()；on(release){stop()；}B.play()；on(release){play()；}C.play()；on(release){stop()；}D.stop()；on(release){play()；}解析动画开始处于暂停状态，应添加“stop()；”命令，点击“PLAY”按钮时动画开始播放，故按钮实例的动作命令为“on(release){play()；}”。答案D5.小赵用Flash软件制作了题为“绿色环保”的单场景动画。请回答以下问题：(1)在作品制作之前，小赵分析该作品需要用到哪些多媒体设备和工具，该分析过程属于多媒体创作中的________(选填：①应用需求分析/②创作需求分析)。(2)如图所示，“地球”图层从第1帧到第24帧实现“地球”实例从透明到完全显示的动画，该过程动画在舞台上实现的时间是________秒，该动画类型属于________(选填：①逐帧动画/②动画补间/③形状补间)。(3)将该动画导出生成swf文件，运行该swf文件时，要实现该动画播放一次便自动关闭，则应在“________”图层最后一帧中设置脚本命令为________。(4)测试场景时，发现“背景”图层只播放2秒便消失，若要使背景图片一直存在，对该图层进行的操作是________。答案(1)②(2)2，②(3)动作，fsmand(“quit”)(4)清除第24帧处空白关键帧；或在24帧处添加背景实例或将第24帧移至最后一帧6.(2016·9月台州评估)小王创作“多城同创美丽台州”的多媒体作品，用Photoshop软件处理图片素材，然后用Flash软件制作动画。请回答下列问题：图1图2(1)单击如图1中A、B所示背景的任一处，想实现同时选中A、B两处背景。小王使用的魔棒工具部分属性栏如图3所示，则他需更改________(填序号)才能实现这个效果。图3(2)如图2所示，“多城同创”图层中的补间动画持续时间约为________秒。(3)“地球”图层第1帧的实例属性如图4所示，则该图层完成的动画________(填：有/没有)淡入效果。图4(4)如图2所示，当前状态下蜻蜓图层能实现的操作是________(填字母：A.将蜻蜓图层隐藏/B.将蜻蜓移动到舞台左下角/C.对蜻蜓进行水平翻转)。(5)单击图2所示的“退出”按钮，实现关闭并退出动画，该按钮添加的动作脚本是________。(6)小王若想将动画作品上传到公益宣传网站，实现在线播放和交互，他导出影片时应选择的文件格式是________(填：GIF/SWF/AVI/JPG)。解析(1)魔棒工具的“连续”属性用于设置选择的区域是否是一个连续的区域，选择“连续”，则选中的区域是色彩容差范围内一块连续贯通的区域，否则选择的是色彩容差范围内图像中的所有区域，可能是多块不连续的区域。(2)“多城同创”图层中的补间动画大约从第10帧到第24帧，大约15帧，图中看出帧频为每秒10帧，时间约为1.5秒。因题图较小，帧数看不清楚，1.4～1.6秒都得分。(3)图4看到实例属性为位图，不能设置淡入效果。(4)当前状态下蜻蜓图层已经锁定，不能进行移动、翻转操作，但可以隐藏图层。(5)关闭并退出动画的动作命令是on(release){fsmand(“quit”；)}或者on(press){fsmand(“quit”；)}。(6)上传到网站，能实现在线播放和交互，只有选择SWF格式。答案(1)③(2)1.5(3)没有(4)A(5)on(press){fsmand(“quit”；)}或on(release{fsmand(“quit”；)})(6)SWF1.某多媒体作品制作完成后，发布的文件类型是SWF，则制作该多媒体的创作工具属于()A.以程序语言为基础 B.以页为基础C.以时间序列为基础 D.以图标和流程图为基础解析因为发布的文件类型是SWF，所以可知制作该多媒体的创作工具是Flash，Flash属于以时间为基础的创作工具。答案C2.小张是学校电脑社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，片头的制作脚本如下表所示：文件名：“X8电脑社”片头类别序号：1界面描述：标题动画，背景音乐，片头上的按钮：“Enter”进入方式：启动程序播放片头动画呈现方式：1.循环播放片头动画，直到触发按钮2.通过____②____按钮可进入“主交互界面”呈现顺序说明：用鼠标点击“Enter”按钮，进入____①____解说词：无在①和②处应该填写的内容为()A.①主交互界面②EnterB.①片头②退出C.①片尾②退出D.①片头②返回解析点击“Enter”按钮，会从当前的“片头”场景进入“主交互界面”场景。答案A3.设计多媒体作品时，“了解作品主要面向哪些用户”属于()A.需求分析阶段 B.规划设计阶段C.脚本编写阶段 D.运行测试阶段解析需求分析包括应用需求分析和创作需求分析两个方面。应用需求分析的目的是调查社会需求、用户情况、作品效益；包括作品主要面向哪些用户等。答案A4.(2016·9月台州评估)某Flash作品“片尾”场景的制作脚本如下表所示。场景名：片尾类别编号：3－1场景界面元素：背景图片、音乐、字幕动画、关闭按钮呈现方式：①自动播放音乐“byebye.mp3”。②字幕在舞台中间实现“透明→不透明→透明”的效果。③单击右下角的关闭按钮退出动画。呈现顺序说明：进入场景就出现背景图片，同时响起音乐；0.5秒时，出现字幕动画；最后，出现“关闭”按钮，并停止动画播放。解说词：无制作时，动画直接在舞台中完成，各图层中放置与其名称相应的实例及动画，部分界面如下图所示。从时间轴分析，动画作品与脚本设计不相符的是()A.音乐的进入时间B.字幕的进入时间C.字幕动画的两段动画补间D.按钮的进入时间解析题图中可以看到，“控制和按钮”从第一帧开始就出现，与设计不符。答案D5.使用Flash制作某多媒体作品，新建按钮元件时的部分编辑界面如图所示：其中“按下”帧与“弹起”帧相同。将此按钮应用到舞台上，测试该按钮，下列说法正确的是()A.当鼠标移动到按钮上时，按钮将消失B.当按钮按下时，按钮将消失C.此按钮无法响应鼠标的任何操作D.不对此按钮做任何操作，按钮在舞台上时隐时现解析本题考查按钮元件知识。按钮元件有四个帧，第一帧是弹起状态，代表指针没有经过按钮时该按钮的状态。第二帧是指针经过状态，代表指针滑过按钮时该按钮的外观。第三帧是按下状态，代表单击按钮时该按钮的外观。第四帧是点击状态，定义响应鼠标单击的区域。现在指针经过帧为空白关键帧，所以经过时按钮将不显示，所以A正确。其他说法均错误。答案A6.某Flash作品的部分导出界面如图所示：单击“保存”按钮后，生成的文件属于()A.图像文件 B.文本文件C.视频文件 D.声音文件解析avi是一种视频格式文件。答案C7.在某Flash作品制作过程中，要实现动画播放到第10帧时，跳转到本场景第1帧并停止播放的效果，在第10帧中可添加的帧动作命令正确的是()A.stop(1)；B.on(press){stop(1)；}C.gotoAndStop(1)；D.on(press){gotoAndStop(1)；}解析gotoAndStop(“场景名”，帧)播放头转移到指定场景及帧数并暂停播放。答案C8.小海在用Flash制作动画的时候，希望用按钮来控制影片的播放，点击按钮可以使影片跳转到第25帧停止播放，下列代码中可以实现这个动作的是()A.gotoAndPlay(25)；B.gotoAndStop(25)；C.on(release){gotoAndPlay(25)；}D.on(press){gotoAndStop(25)；}解析写在按钮上的动作命令通常以on(*){*}的形式出现，鼠标在按钮按下用Press，鼠标在按钮松开(释放)用release。跳转到某帧并停止播放的交互控制命令是gotoAndStop()。答案D9.Flash编辑某动画文件，“Action”图层的第40帧设置了停止播放的动作脚本，“按钮”图层放置了一个按钮，当鼠标在按钮上点击释放时跳转到15帧开始播放，按钮对应的动作脚本是()A.on(press){play()；}B.on(press){play(15)；}C.on(release){gotoAndPlay(15)；}D.on(release){gotoAndStop(15)；}解析写在按钮上的动作命令通常以on(*){*}的形式出现，鼠标在按钮松开(释放)用release跳转到其帧并停止播放的交互控制命令是gotoAndstop()。答案C10.小易使用Flash软件制作一动画，其时间轴如下图所示：若执行“测试影片”命令，则产生的文件名为()A.旭日东升.fla B.旭日东升.swfC.场景1.swf D.旭日东升_场景1.swf解析测试影片时会产生一个文件名称不变，扩展名为swf的文件。答案B11.某多媒体作品的发布方式设置如图所示：按此设置进行发布，则生成的文件有()A.“spring.swf”和“spring.html”B.“spring.gif”和“spring.exe”C.“spring.jpg”和“spring.exe”D.“spring.swf”和“spring.mov”解析当前勾选了“JPEG图像”和“Windows放映文件”，因此为产生“spring.jpg”和“spring.exe”文件。答案C12.(2015·9月浙江选考模拟)小明使用Flash软件制作主题为“母亲节”的作品，其“Enter”场景的制作脚本如下：呈现方式：场景：Enter类别序号：1进入方式：运行文件直接进入呈现方式：1.一朵花出现在舞台左下方，先从左往右，再从右往左不停摇摆。2.“进入”按钮出现在舞台右下方，单击该按钮跳转到“main”场景第1帧开始播放。3.其他动画略呈现顺序：1.一开始出现背景图片和“花摇摆”动画。2.“花摇摆”动画往返摇摆1次用时1秒。3.最后出现“进入”按钮，并停止播放“Enter”场景设计界面如图1所示。图1结合脚本设计，回答下列问题：(1)如图1所示，库中有________个元件。(2)测试影片时，弹出如图2所示的错误提示。图2要纠正该错误，该按钮正确的动作脚本应该是________。(3)测试影片时，发现“花摇摆”动画先从左往右，再从右往左运动，停顿1秒后才重新摇摆，与脚本要求不符。“花摇摆”影片剪辑元件的编辑界面如图3所示，该动画停顿1秒的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。图3如图1所示，库中“母亲节快乐”位图中的花朵来源于“花.psd”文件。“花.psd”编辑界面如图4所示，写出两种去除花朵四周白色区域的处理方法(需注明采用的Photoshop工具)。方法一：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；方法二：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。图4解析本题考查对Flash三种类型元件的认识、Flash作品调试时的错误命令提示、帧的基础知识及Photoshop常用工具的使用。(1)元件类型包括图形元件、按钮元件、影片剪辑元件，由题图知，题图库中有4个元件，防止被图片、声音等库中的内容干扰。(2)从图中可知有一个错误，出错命令所在的场景名为“main”，按钮图层的第30帧，按钮命令应该加在on函数中，同时命令只能加在关键帧中，故可知“按钮”图层的30帧肯定为关键帧。(3)第13帧到第24帧是12个普通帧，延续第12帧关键帧的内容，帧频是12fps，时间正好1秒，与脚本要求不符，应该删除这12个普通帧。(4)魔棒工具是选取颜色相近区域，容差越大，选择颜色的范围越大，用魔棒选择白色区域容易，删除；若先用魔棒选中整朵花，再选择白色区域要求用“反选”命令，再删除。答案(1)4(2)on(release){gotoAndPlay(“main”，1)；}(3)第13帧到第24帧多余或其他效果等同答案也可。(4)方法一：先使用魔棒选中白色区域，然后删除或擦除方法二：先使用魔棒选中整朵花，然后反选选中白色区域，再删除或擦除方法三：使用橡皮擦工具擦除白色区域或其他效果等同答案也可。13.(2015·浙江高考)小吴创作“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品。她首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：图1图2(1)如图1所示，Photoshop画布中的“背景”“树”和“标题”3个元素分别放在不同的图层中，这种将组成作品的各元素分图层处理的手段有许多优点，其中包括：________。(多选，填字母：A.方便设置各元素的大小和颜色；B.节约作品的存储空间；C.提高图像的分辨率；D.灵活调整各元素之间的位置关系；E.独立设置各元素的滤镜效果)。(2)按图1所示的图层设置，将作品存储为BMP格式的图像，该BMP图像中的文字________(填“有”或“没有”)投影效果。(3)如图2所示，若将动画的帧频设置为6fps，则Main场景开始播放后，经过约________秒，“狐狸声音”图层中的音频才开始播放。(4)如图2所示，“背景”图层第1帧到第7帧的补间动画实现了“背景图片”实例从完全透明到完全显示，第1帧中“背景图片”实例的Alpha值是________。(5)如图2所示，舞台上“重播”字样的实例来源于库中“重播”按钮元件。改变该实例的宽度，库中“重播”按钮元件的宽度________(填“会”或“不会”)作相应改变。(6)如图2所示，测试Main场景时，动画播放到第45帧自动停止。则“控制”图层第45帧的帧动作脚本是________。解析本题考查Photoshop图层样式、滤镜效果，图片格式的转换，Flash时间轴、帧的概念，实例属性的设置，元件和实例设置的关系及常用影片控制函数的应用。(1)Photoshop各元素放在不同图层，利用分图层处理有许多优点，方便设置各元素的大小和颜色，灵活调整各元素之间的位置关系，独立设置各元素的滤镜效果。故选ADE。(2)BMP图像是位图图像，文字没有投影效果。(3)“狐狸的声音”图层中的音频从第13帧开始播放，前12帧花时间12f/6fps＝2s。(4)题中要求“背景图片”实例从完全透明到完全显示，选中第1帧中“背景图片”实例，在属性窗口，把颜色Alpha值为0%实现完全透明。(5)实例是指元件在舞台上的应用，一个元件可以产生多个实例，并设置不同的实例属性。元件被修改后，它所产生的实例属性也会随之改变；反过来，实例的属性设置包括大小、位置和颜色等改变，元件不会作相应改变。(6)要动画播放到第45帧自动停止，则在第45帧加帧动作脚本命令stop()；实现停止当前正在播放的文件。答案(1)ADE(2)没有(3)2(4)0(或0%)(5)不会(6)stop()14.小应准备在元旦期间设计一个多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张贺卡，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：(1)如图1所示，“庆祝元旦”图层________(选填：是/否)加了图层样式效果。背景图层被锁定________(选填：能/不能)被删除。(2)按图1所示的图层设置，小应想改变烟花的大小，当前状态下，小应________(选填：能/不能)对烟花进行自由变化操作。(3)如图2所示，若“音乐”图层在第30帧音乐才开始播放，则经过约________秒，“音乐”图层中的音频才开始播放。(4)如图2所示，在动画制作过程中，“按钮”图层和“文字”图层被锁定后，这两个图层还能不能进行图层交换？________(选填：能/不能)。(5)如图2所示，“音乐”图层中音乐来源于库中“过年.wav”。该文件________(选填：是/否)是元件。(6)如图2所示，测试场景时，单击“退出”按钮，影片被关闭退出。则“退出”按钮动作脚本是on(release){fsmand(“________”)；}解析(1)图1可以看出，“庆祝元旦”图层没有添加图层样式效果。背景图层被锁定不能修改该图层的内容，但是有其他图层的情况下，可以删除被锁定的图层。(2)当前状态下选中的是“庆祝元旦”图层，不能对“烟花”图层和其他图层进行自由变换。(3)“音乐”图层经过了30帧音乐才开始播放，图中12.0fps说明该动画播放速度为每秒12帧，30/12≈2.5秒。(4)两个锁定的图层可以进行交换。(5)音乐文件不属于元件。(6)“退出”命令为“quit”。答案(1)否能(2)不能(3)2.4(4)能(5)否(6)quit15.(2016·9月嘉兴测试)制作主题为“元宵节”的多媒体作品。用Photoshop设计作品背景，用Flash创作动画。请回答下列问题：(1