2024中小学新冠肺炎疫情应急处置预案

2024中小学新冠肺炎疫情应急处置预案一、预案目标和范围为有效应对2024年可能出现的新冠肺炎疫情，保障学生、教职员工及其家属的生命安全与身体健康，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本应急处置预案。该预案适用于所有中小学，涵盖疫情发生的各个阶段，包括疫情监测、应急响应、信息传递、后勤保障和事后总结等。二、风险分析1.疫情传播风险-学校内外人员密集，传播风险高。-学生在课间、食堂等场所易形成聚集，增加病毒传播可能性。2.影响范围-学校停课对学生学习及身心发展产生负面影响。-家庭受到影响，可能导致社会经济负担加重。3.心理健康风险-疫情带来的不确定性可能导致师生心理压力增大。三、组织机构框架1.应急处置领导小组-组长：校长-副组长：分管校领导-成员：教务处、后勤处、卫生室、心理辅导室、保卫科等相关部门负责人主要职责：-统筹指挥疫情应急工作，制定应急处置措施。-组织实施疫情防控工作，协调各部门落实各项任务。2.应急小组分工-疫情监测组：-组长：卫生室主任-成员：班主任、校医-职责：负责每日健康监测，记录学生和教职员工的健康状况，定期上报信息。-信息传播组：-组长：教务处主任-成员：宣传组成员、班主任-职责：负责疫情信息的发布与传播，确保信息畅通，消除不必要的恐慌。-后勤保障组：-组长：后勤处主任-成员：后勤工作人员-职责：负责疫情防控物资的采购、储备和发放，确保后勤保障到位。-心理疏导组：-组长：心理辅导老师-成员：班主任、心理咨询师-职责：开展心理疏导，帮助师生应对心理压力。四、应急处置流程1.事故报告及报警-疫情监测组定期进行健康监测，一旦发现可疑症状，立即向领导小组报告。-领导小组接到报告后，迅速召开紧急会议，评估疫情风险，决定是否启动应急预案。2.指令下达-若确认疫情风险，领导小组下达疫情应急指令，要求各组立即行动：-疫情监测组加强健康监测及隔离措施。-信息传播组发布疫情通告，告知师生及家长相关情况。3.应急响应-健康隔离：-对确诊或疑似病例进行隔离观察，落实相关卫生措施。-向当地卫生部门报告，配合进行流行病学调查。-停课措施：-根据疫情发展情况，决定是否停课，转为线上教学。-向家长和学生及时通知停课及线上教学安排。4.后勤保障-后勤保障组负责疫情防控物资的采购与发放，确保口罩、消毒液等物资充足。-定期对校园进行消毒，确保环境卫生。5.心理疏导-心理疏导组开展线上心理辅导活动，帮助师生缓解焦虑情绪。-定期向师生发送心理健康知识，普及心理健康教育。6.现场清理-疫情结束后，组织人员进行校园环境清理与消毒，确保复课后校园环境安全。7.事后报告-领导小组总结疫情应急处置过程，撰写事后报告，提出改进建议。-向上级教育部门提交报告，汇报疫情处置情况。五、物资清单与资源配置物资清单1.口罩2.消毒液3.体温计4.防护服5.医疗急救包资源配置方案-根据学校规模与学生人数，合理配置防疫物资，确保每位师生在校期间的防护需求。-建立物资采购渠道，确保物资及时到位。六、评估机制-定期组织应急演练，检验预案的可行性与可操作性。-通过问卷调查等形式，收集师生对预案的反馈意见，进行总结与改进。-建立疫情信息反馈机制，确保疫情信息及时上报与传达。七、结语本预案旨在为2024年中小学新冠肺炎疫情应急处置提供详细、可操作的指导。各校应根据自