小班上学期体育教案：小动物赛跑_第1页
小班上学期体育教案：小动物赛跑_第2页
小班上学期体育教案：小动物赛跑_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班上学期体育教案：小动物赛跑我设计这节小班上学期体育教案的初衷，是希望通过模仿小动物赛跑的游戏，让孩子们在欢声笑语中锻炼他们的身体，提高他们的运动能力，同时培养他们的团队合作精神和规则意识。一、教学目标我的教学目标有三：是让孩子们能够模仿小动物的动作，提高他们的身体协调能力；是让他们在游戏中学会合作，体验团队合作的乐趣；是希望通过游戏，让他们能够遵守游戏规则，培养他们的规则意识。二、教学难点与重点教学难点在于如何让孩子们准确地模仿小动物的动作，以及如何在游戏中遵守规则。教学重点则是让孩子们在游戏中提高他们的身体协调能力，培养他们的团队合作精神。三、教具与学具准备我准备的教具包括小动物的图片和标志，以及用来模拟赛跑的道具。学具则是孩子们的身体。四、活动过程活动开始，我会向孩子们展示小动物的图片，让他们模仿小动物的动作，然后我会带领他们进行小动物赛跑的游戏。游戏过程中，我会引导他们遵守游戏规则，以及鼓励他们与同伴合作。五、活动重难点活动的难点在于让孩子们准确地模仿小动物的动作，以及如何在游戏中遵守规则。我会通过示范和引导，帮助他们克服这个难点。六、课后反思及拓展延伸课后，我会反思孩子们在游戏中的表现，以及他们在模仿小动物动作时的准确性，以此调整我下一步的教学计划。同时，我也会鼓励他们在日常生活中多模仿小动物的动作，以提高他们的身体协调能力。通过这个活动，我希望孩子们能够在乐趣中锻炼身体，提高他们的运动能力，同时培养他们的团队合作精神和规则意识。重点和难点解析在本次小班上学期体育教案“小动物赛跑”中，我发现了几个需要重点关注的细节。让孩子们准确地模仿小动物的动作，以及如何在游戏中遵守规则是本次活动的教学难点。培养孩子们的团队合作精神和规则意识，以及提高他们的身体协调能力是教学的重点。如何在游戏中遵守规则是本次活动的另一个教学难点。在活动中，我会引导孩子们进行小动物赛跑的游戏，并遵守游戏规则。然而，由于孩子们年龄较小，他们对规则的理解和遵守程度有限。因此，我需要在游戏中加强对孩子们的引导和监督，确保他们能够遵守游戏规则，保证游戏的顺利进行。培养孩子们的团队合作精神和规则意识也是本次教学的重点。在游戏中，我会鼓励孩子们与同伴合作，共同完成赛跑任务。通过合作，孩子们能够体验到团队合作的乐趣，培养他们的团队合作精神。同时，我也会加强对孩子们的规则教育，让他们明白遵守规则的重要性，从而培养他们的规则意识。在课后反思及拓展延伸环节，我会关注孩子们在游戏中的表现，以及他们在模仿小动物动作时的准确性。通过反思，我可以了解到孩子们在活动中的优点和不足之处，从而调整我的教学计划，以更好地满足他们的学习需求。同时，我也会鼓励孩子们在日常生活中多模仿小动物的动作，以提高他们的身体协调能力。本次小班上学期体育教案“小动物赛跑”的重点和难点在于让孩子们准确地模仿小动物的动作，以及如何在游戏中遵守规则。通

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论