2024年学校生态环境管理制度（二篇）

第5页共5页2024年学校生态环境管理制度环保教育及管理制度规范一、环保教育常规要求1.每学期确保至少举办一次环保专题讲座，考试试卷中需明确包含环保相关内容，此要求纳入相关学科教师教学工作常规考核体系。2.学校图书室、阅览室工作人员需负责收集、保管环保宣传图片、图书、音像资料及报刊等，并积极协助学校推广环保知识。3.学校教导处、少先队及班主任应将环保活动纳入学生德育活动的重要范畴，确保活动有计划、有组织、有纪律，每次活动结束后需进行总结并记录在案。二、环保教育具体制度1.全体师生应自觉学习环保知识，撰写环保读书笔记，不断提升环保意识。2.学科教师在日常教学中，应结合学科特点，适时向学生渗透环保知识。3.利用节日庆典及少先队活动时间，组织丰富多彩的课外绿色创建活动。4.倡导节约用水、用电、用纸等资源，养成良好习惯，如随手关闭水龙头、电灯及无人电风扇，电脑长时间不使用时应关闭主机与显示屏。5.禁止使用一次性物品，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋及废电池等，班级需实施垃圾分类回收。6.爱护校园内的花草树木，禁止折枝、摘花及践踏草坪。7.坚决抵制破坏环境的行为。8.课间保持安静，避免追跑打闹及大声喧哗，共同营造宁静的学习环境。9.提倡旧物巧利用，延长资源使用寿命。10.减少使用一次性制品，节约地球资源。11.选购环保电池，减少环境污染。12.拒绝食用野生动物及其制品，善待生命。13.识别绿色食品标志，保障个人健康。14.优先选择无公害食品，维护生态环境。15.积极参与绿化维护，捐资种树，争做绿色小卫士。16.成为环保志愿者，主动参与环保宣传活动。三、节水节电制度节水制度：1.控制水龙头开启大小，用水后确保关紧，杜绝长流水现象。2.厕所内水龙头定人管理，非指定人员不得随意开关。3.食堂工作人员需具备节水意识，避免浪费，严重浪费者将予以罚款。4.后勤部门需定期检查水管及龙头，发现漏水及时修复。节电制度：1.严禁私拉私接电器，禁止使用电炉、电热水壶等高耗能电器。2.养成节电习惯，做到人走灯灭、风扇停，饮水器及时关闭。3.根据季节温度调整空调使用，夏季室外温度低于30℃、冬季高于5℃时不使用空调，且使用时需关闭门窗，人员离开及时关闭电源。设定合理温度范围，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。4.晴天白天尽量使用自然光，减少电灯及电风扇使用。电脑及教室电视不用时及时关闭，放学后电子备课室切断电源。四、绿化管理制度1.定期对树木花草进行修剪维护。2.适时浇灌、追肥、灭虫，对人为损坏行为视情节轻重扣除班级考核分。3.实行绿化责任到班，人人参与保护。4.大面积绿化需制定实施方案，广泛征求师生意见，鼓励全员参与设计与维护。5.门卫负责对外来人员进行环保宣传，防止破坏绿化，出现问题追究门卫责任。6.盆景花卉由专人负责管理，保持常年茂盛。7.绿化移栽需报请学校绿化领导小组批准。五、禁烟制度1.全体员工学习健康知识，认识吸烟危害，积极参与禁烟宣传，吸烟教师应自觉戒烟。2.学校全面禁烟，利用多种形式开展吸烟有害健康的宣传教育。3.学生集中场所（如教室、走廊、办公室）严禁吸烟。4.休息室、会议室在会议期间禁止吸烟，师生集中场合教师不得吸烟。5.在校内醒目位置设置禁烟标志，安排专人检查劝阻吸烟行为。6.将禁烟宣传作为长期任务，持续推进无烟学校建设。六、创办“绿色学校”奖惩制度1.全校教职工应提升环保意识，积极响应号召，率先垂范。2.任课教师应将环保教育融入教学，不断丰富自身环保知识并传授给学生。3.班主任积极组织多样化的环保教育与宣传活动。4.各班级严格执行卫生管理制度及评比标准，定期检查评比，表彰优秀班级。5.对表现突出的教师及学生给予精神与2024年学校生态环境管理制度（二）____小学校园环境管理制度一、管理组织第一条：为加强校园环境管理，学校特成立校园环境管理领导小组。该小组由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括总务处、教导处、少先队负责同志以及辅导区各片的一名负责人。第二条：校园环境管理领导小组的工作职责主要包括：1.组织、设计并协调学校的校园环境布置、文化氛围营造、绿化工作、卫生工作以及各办公室管理，以促进校园环境的绿化、美化、净化、优化。2.对各校的环境管理工作和卫生工作进行检查、评比、考核，为各校的评先评优提供相关资料。3.负责校园管理资料的整理、积累与归档工作。第三条：定期组织活动，包括：1.每期重点设计规划几所学校的环境布置，并努力促使其实现。2.定期对校园环境管理工作进行规划、交流与研讨。二、校园环境设置要求第四条：关于校园操场，要求如下：1.操场应平整、环境整洁，学生活动面积充裕，配备必要的体育活动器材。校园布局合理，拥有一定的绿化面积。校门至主体建筑间设有水泥走道。2.设有宣传画廊或墙报，并定期更换内容，确保其在校园醒目位置展示。3.车辆停放有序。第五条：建筑物应无危险隐患，门窗墙体完好，玻璃明净无缺损，整体无积尘。第六条：关于室内布置，要求如下：1.教室应设有班风、学习园地、班务栏等，其他布置应简洁、合理，避免分散学生学习注意力。2.教室桌椅摆放整齐，清洁工具在指定位置摆放有序。3.教室配备照明灯具、插座，以及广播喇叭、电视机、班班通等设施。4.办公室应悬挂教风标语，办公桌摆放整齐，桌面整洁。作业本按规定位置摆放，洗手用具、清洁工具干净且定位放置。同时，办公室应配备照明灯具、吊扇、电源插座等设施。三、卫生要求第七条：校园卫生要求如下：1.校园各区域应划分明确的包干区，确保地面干净，无纸屑、杂物、碎石、烟蒂等废弃物及卫生死角。2.运动场应保持整洁，无杂物和障碍物。3.绿化地带内无纸屑等废物，花草树木养护良好。第八条：室内卫生要求如下：1.教室、办公室内地面应保持干净，无纸屑、杂物、痰迹。每天安排值日清扫。2.室内墙壁应保持洁白无脏迹、无积尘。黑板不破损，底槽无明显粉尘。3.食堂卫生应严格按照《食品卫生法》及相关规定执行。4.厕所卫生应确保门窗、地面、墙面清洁无积尘。便池经常冲洗，不堵塞，无积垢、臭气。第九条：个人卫生要求如下：1.教师应穿着整齐、仪表端正。工作时间不吃零食、不随地乱抛瓜皮果壳纸屑、不抽流动烟。茶杯应保持干净无茶垢。2.学生应衣冠整洁，佩戴好红领巾或绿领巾并按规定要求穿校服。头发、指甲应整齐干净。勤洗脸、洗手。不喝生水、不吃不洁净食物。不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑。3.全体师生应具备良好的卫生意识和卫生习惯，见到纸屑废物应主动拾起。四、检查评比第十条：学校校园环境管理领导小组应有计划、有组织地对各校校园环境管理工作进行