2024年小学体育教学计划范本（三篇）

第3页共3页2024年小学体育教学计划范本（____-____学年第一学期）一、指导思想为深入贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，我们秉持以育人为核心，以促进学生身心健康全面发展为目标，坚决执行并深化学校体育与卫生工作的两个《条例》，积极推动体育教学改革，以增强学生体质，提升学校体育运动的整体水平。二、工作目标1.确立《学校体育工作条例》为学校体育工作的根本法规，严格遵循并执行。2.以素质教育为导向，全面深化教育改革，促进教育质量的全面提升。3.依托科学的管理模式，推动学校体育事业的全面、健康、持续发展。4.逐步建立和完善科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》的各项要求。5.坚持以教育科研为引领，深化教学改革，提升教师的教学科研能力，全面推动素质教育的发展。6.致力于全面提高学生的第八套广播操技术动作水平。7.严格实施《学生体质健康标准》，全面提升学生的身体素质，同时确保教学质量的稳步提高。三、主要工作与任务1.强化科学管理建立健全学校体育工作领导小组，由李校长亲自领导，蒋老师全面负责学校体育工作的日常管理。实行每周例会制度，及时总结本周工作并布置下周任务。实施分工明确、责任到人的管理制度，加强对体育工作的指导和监督，确保各项工作的有效落实。2.明确工作目标将《学校体育工作条例》作为学校体育工作的根本指导方针，依据其精神部署和实施各项体育工作。针对新教材的实施，积极应对挑战，规范课堂教学质量，明确工作目标为：深入贯彻两个《条例》，确保“两操两课两活动”的顺利开展，将体育课与体育活动课有机结合，全面提高学生的身体素质。3.提升课堂教学质量本学期体育组将重点抓好体育常规教学，提升课堂教学质量。组织体育教师深入学习新课程标准和新教材内容，制定科学合理的教学计划。加强体育教师的继续教育和培训工作，提升其师德水平、理论水平、教学能力和教科研能力。严格执行教学规范，确保体育教师按时上课、统一着装、耐心细致地对待学生。建立体育科研小组，有计划、有步骤地开展教科研工作，以论文形式总结研究成果。4.加强器材管理按照标准和计划配置体育器材和设备，确保场地、器材、设备的安全性和使用率。加强对学生和教师的教育和管理，禁止随意进入体育室并确保器材的及时归还。明确器材管理责任制度实行“谁上课谁负责、谁借谁负责”的原则。2024年小学体育教学计划范本（二）一、学情分析本人担任六年级两个班级的体育教学工作。经过几年的学习，学生们已初步掌握了课堂要求，学习习惯正处于逐步形成的阶段。从生理特征来看，当前阶段应重点发展学生的灵敏性和柔韧性，并辅以速度练习。学生的柔韧表现尚可，但体形练习尚需加强。为更好地服务于学生未来的发展，应增加速度训练的比例。二、教材分析六年级体育基础知识是根据课程标准中“水平三”目标及活动和内容要求，结合学生的接受能力和认知水平精心选编的。它是体育课程教学的核心组成部分，旨在指导学生掌握学习方法和实践技能。依据《课程标准》中的五个学习领域——运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应，六年级的教学重点在于通过走和跑的练习，发展学生的速度和耐力，全面提升学生的身体素质。教学内容还紧密围绕学校的趣味运动体育项目展开，以激发学生的学习兴趣。六年级的测试项目设定为____米，因此在教学过程中需注重学生的全面发展，特别是柔韧性的训练。同时，实施体育艺术“2+1”项目对于培养学生的体育锻炼习惯、提升审美素质、陶冶情操具有积极作用，并能有效推动课外文体活动的开展和体育、艺术课程改革的深入。三、教学目标1.加深学生对体育课和体育锻炼重要性的认识，掌握保护身体健康的基本常识和方法。2.使学生掌握基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。3.让学生在体育活动中体验乐趣，培养遵守纪律、团结合作的品质。四、教学任务1.持续优化课堂教学常规，提高教学质量。严格执行体育教学大纲及课程计划，精心备课授课，引导学生自觉参与体育锻炼。2.加强对体育教学的深入研究，通过随堂听课、备课笔记和课后反思等方式促进教师间的相互学习、交流和成长。3.组织丰富多彩的课外文体活动，激发学生的运动兴趣，促进学生全面发展，特别是在创新精神和实践能力方面取得显著提升。4.在教学过程中，使学生初步了解自己的身体并掌握简单的锻炼方法，学会体育、卫生保健的安全常识。同时，教授田径、体操、小球类等项目的基本技术，发展学生的身体素质和基本活动能力。还需培养学生的学习兴趣和积极性以及勇敢、顽强、遵守规则、团结协作等优良品质。5.落实体育艺术“2+____项目”，培养学生的体育锻炼习惯，提升审美素质，促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的深入发展。五、教学方法1.采用精讲多练的教学方式，将讲解与练习紧密结合，激发学生的学习动力。2.在教学中注重收放结合，鼓励学生自我锻炼，充分调动学生的学习主动性和积极性。六、教学措施1.加强“三基教学”（基本知识、基本技能和基本方法）的同时注重对学生能力的培养，全面完成体育教学任务。2.运用游戏和竞赛等教学手段提高学生的学习自主性，培养学生的自觉锻炼习惯。3.根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况科学安排教学密度和运动量以增强学生的体质。4.关注学生的个性发展培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神同时注重启迪学生的思维培养学生的综合素质。2024年小学体育教学计划范本（三）一、指导思想深入贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的若干意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育、健康第一”的核心理念，持续推动体育课程的改革与创新，严格执行体育教学“六认真”原则，强化学校特色体育项目的建设与发展，广泛开展青少年阳光体育活动，并坚持不懈地推进学生体育训练工作。我们将秉持求实、创新、协作、奋进的精神，持续优化体育工作，力求在各类体育竞赛中取得优异成绩。二、工作目标1.深化体育（与健康）课程改革，聚焦课堂教学，确保每一节体育家常课都能扎实有效，从而提升体育教学质量，激发学生对体育活动的兴趣与热爱，进而有效改善学生的体质健康水平。2.严格管理课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动及阳光体育活动，确保各项活动有序开展，促进学生身心健康发展。3.强化科研意识，鼓励教师总结教学经验，积极撰写科研论文，提升体育教学与研究水平。4.加大体育运动队的训练力度，严控训练质量，力争在各类比赛中取得优异成绩。5.全力推进学校体育特色1118工程，即每年组织一次军训、一次学生运动会，教授一套武术操，并开展八个体育小项目比赛，以此打造学校体育特色品牌。三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是指导体育教师教学的重要依据。我们将通过多种形式的培训，促使体育教师迅速树立全新的体育教学理念，实现教学观念的深刻转变。2.体育课程作为学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才的关键环节。因此，体育教师需坚决维护体育课程的严肃性，严格按照课时计划上好体育及活动课，并进一步强化安全教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量在学校行政的领导下，体育教师将继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下工作：1.深入学习并贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎实开展各项工作。2.倡导体育教师之间勤学习、共研讨的良好风气，不断提升每位教师的理论水平和教育、教学能力。3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动。本学年，要求每位体育教师都上实践课，通过实践提炼教学经验并升华教育理念。4.精心做好各类体育教学资料的收集与整理工作，不断完善学校体育档案。5.认真开展体育教学工作，鼓励教师巧构思、勤笔耕，努力撰写高质量的学术论文。6.全面负责特色项目的建设工作，制定专项计划并有效利用校本教材开展各项活动，为创建特色建设先进学校贡献力量。7.精心策划与组织体育大课间活动及阳光体育活动，营造积极向上的校园体育氛围。（三）发展特色项目建设，抓好普及与提高1.制定武术文化特色项目建设专项计划并全面推进实施。2.利用校本教研平台引领武术运动的科学发展与快速普及，并规划实施以武术运动为主题的校园环境建设。3.将武术运动引入体育课堂进行教学实践与研究，探索其教学基本规律并适时开展观摩课活动。4.借助校园艺术节及大课间活动平台广泛开展武术活动以丰富学生课余生活。（四）大力开展阳光体育打造体育文化1.全面抓好阳光体育活动与大课间活动的组织与实施工作营造生动活泼的课间活动氛围让校园成为学生快乐成长的乐园。2.继续实施素质教育理念组织丰富多彩的校园文化活动让学生在愉悦的氛围中参与游戏与体育活动。3.与学校行政、德育组及艺术组紧密合作共同研究并制定计划成功举办学校学生田径运动会等活动。（五）加大课余训练力度提高竞技水平1.在普及体育运动的基础上注重