2024年图书室维护制度样本（三篇）

第6页共6页2024年图书室维护制度样本驼峰学校九年制学校图书室管理规定及借阅制度一、图书室宗旨与目标为进一步提升图书和资料的流通效率，充分发挥其在教育、教学中的重要作用，特制定以下规定及借阅制度。二、图书室开放与活动1.开放览阅室：图书室定期开放，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动，以丰富学生课外知识，拓宽视野。2.爱护书籍教育：对师生进行爱护书籍、文明阅览的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，并及时修补损坏的书籍、杂志、资料。月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。三、管理制度与执行1.严格执行管理制度：制定并执行包括防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防潮在内的各项管理制度，确保图书室的安全与整洁。2.定期汇报与计划：定期向校领导汇报图书、资料管理情况，并提出购书计划，以取得校领导的支持，更好地搞好管理工作。3.交接手续：图书室工作人员工作变动时，必须妥善办理交接手续，确保工作的连续性和图书资料的完整性。四、借阅制度1.开放时间：每周一、三、四下午课外活动时间开放，其中周一仅还书不借书，周三、周四仅借书不还书。2.借书程序：进入阅览室后向图书管理员问好，凭借书证登记。根据书类标注，在相应柜子上查找所需书籍。确定选读后，在图书管理员处登记书名、借书日期，领回借书证。3.还书程序：将书籍及借书证交给图书管理员登记备录，领回借书证后离开。4.借阅规则：每人每周限借一次，每次限借一本书，借阅期限不超过两周。逾期需办理续借手续。食品、书包等不得带入图书室。5.爱惜书籍：借阅者应妥善保管书籍，如有遗失或人为损坏需按规定赔偿。新书需补买，旧书及工具书、珍贵文献等按现价数倍赔偿。6.违规处理：私自携带书刊离开图书室者，按偷窃论处。五、图书遗失与损坏赔偿制度1.遗失赔偿：原则上以相同版原书赔偿；无法赔偿原书者，需至校财务室付款赔偿，并凭收据注销借书记录。工具书及高价值书籍按现价数倍赔偿。2.污损处理：根据污损程度，按原价一定比例赔偿或购原版书赔偿。损坏严重者需购原版书或按原价赔偿。3.特殊情况：赔偿后找回原书且无污损者，可凭收据退回赔偿费。故意污损图书者，除赔偿外还将受到学校批评教育。六、图书清点与剔除制度1.剔除范围：包括内容陈旧过时、流通率低、无现实意义、复本过多、与本馆任务不相适应及破烂不堪的图书。2.剔除方法：根据借阅记录决定去留，打印清单征求意见，报校领导批准后注销。3.处理办法：包括交换、调拨、出售及报废等。每次剔除工作结束后需提交书面小结存档备查。2024年图书室维护制度样本（二）图书馆使用规定一、凡本院师生，于开放时间内，均可凭有效借阅证件直接选取所需书刊，于室内进行阅览。二、每次选取书刊时，务必正确使用代书板，以确保书刊能够准确归位。三、每位读者每次仅限选取一册书刊，禁止多占。阅读完毕后，请将书刊放回原位，切勿随意放置。四、读者应爱护报刊，如有下列损坏行为，将依据规定进行罚款处理：（一）严禁勾画、圈点、批注、污损书刊，亦不得将书刊携带出室外。违者将受到罚款处罚。（二）读者在选取书刊时，应自行检查书刊内是否有裁剪、撕页、污损、勾划等情况。若发现上述问题，请及时向工作人员声明并加盖检查注记，否则将由本人承担赔偿责任。（三）请爱护室内设施，以维护良好的学习环境。严禁破坏桌椅等公物，违者将按原价加倍赔偿。同时，禁止在桌面上写画，座椅应轻拉轻放，不得用任何物品占用座位。对于此类行为，将进行批评教育。五、严禁使用衣物包裹书籍带出图书馆，违者将受到罚款处罚。六、在阅览室内，请保持环境卫生，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。七、请大家共同维护室内安静、整洁的环境，以营造良好的学习氛围。八、如发现任何异常现象，请立即向管理人员报告，以便协助做好安全保卫工作。图书管理人员岗位职责一、图书管理人员应热心为师生服务，致力于教育教学一线工作。需保持态度和蔼、耐心细致，并不断提升自身业务水平和图书管理技能。二、负责制定每学期图书工作计划，并严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。三、根据教育发展趋势，持续做好图书的清理与更新工作。同时，负责教工阅览室内报刊杂志的预订与资料整理。新书到校后，需在一周内完成登记、分编、上架等流程，确保分类、编目工作规范、科学。四、积极开展新书借阅工作，确保新书整理完毕后立即投入流通，避免无故积压。利用板报等多种形式向师生推荐新书，并定期组织读书心得交流活动。同时，负责图书橱窗内容的更新工作，确保每月更换一次。五、指导学生参与读书活动，并在期末组织一次读书心得交流活动。每学期至少举行一次读书知识讲座。六、认真完成每日图书出借与学生阅览工作。七、保持室内环境整洁有序，每日进行清洁工作，并定期进行大扫除。确保室内窗明几净，为师生提供良好的阅读环境。学校图书室管理制度一、图书室应紧密围绕学校的教育、教学、教研工作展开服务，致力于培养学生的阅读兴趣。及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料支持。二、建立健全图书室财产登记、分类登记和注销登记制度，确保账物相符。三、图书分类工作应严格按照《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。四、科学制定书刊资料选购标准，确保藏书结构合理、复本量适当。持续提高藏书质量，定期剔除内容陈旧、借阅率低、复本量过大及破损严重的图书，并及时办理注销手续。五、新购置图书应及时验收、登记，并在两周内完成分类、编目、上架等工作，以加速图书流通速度。六、对于遗失书刊的情况，将依据赔偿制度进行处理。轻微损坏的书刊将给予批评教育并要求修复；严重损坏或遗失的书刊则需按原价或更高标准进行赔偿。七、定期统计藏书利用率、书刊流通率及学生借阅率等关键指标数据。八、加强室内环境管理，采取有效措施做好防火、防盗、防尘、防霉变及防虫蛀等工作，确保图书完好无损。九、教工调离、学生毕业或转学前，需主动还清借阅图书并交回借书证，否则不予办理离校手续。图书损失、损坏赔偿制度为加强学校图书资产管理，确保书刊广泛流通及图书资料完整无损，特制定以下赔偿规定：一、借阅图书、杂志等资料时，请务必妥善保管并避免卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失等行为。一旦发生上述情况，将依据本制度进行处理。二、遗失图书时，原则上应赔偿相同版本的原书；若无法找到原版图书，则需前往校财务部门付款赔偿，并凭收据注销借阅记录。赔偿标准如下：一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；对于使用价值高且不易购到的书籍，则按现价的十倍进行赔偿。若遗失成卷多卷本图书中的部分卷册，2024年图书室维护制度样本（三）驼峰学校九年制学校图书室管理规范一、图书资料管理1.主动推荐与介绍：积极向全校师生推荐、介绍教育、教学参考资料，以提高图书和资料的流通率，充分发挥其在教育、教学中的重要作用。2.开放览阅室：定期开放图书室览阅室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动，丰富学生课外知识。3.书籍维护与教育：对师生进行爱护书籍、文明阅览的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，并及时修补损坏的书籍、杂志、资料。月底及年终需做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。4.执行管理制度：严格执行图书室的各项管理制度，包括防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防潮等安全措施，确保图书资料的安全与完好。5.汇报与购书计划：定期向校领导汇报图书、资料管理情况，提出合理的购书计划，争取校领导的支持，以优化图书室管理工作。6.工作交接：图书室工作人员工作变动时，必须妥善办理交接手续，确保图书管理工作的连续性和稳定性。二、借阅制度1.开放时间：每周一、三、四下午课外活动时间，图书室对外开放。其中，周一仅还书不借书，周三、周四仅借书不还书。2.借书程序：进入阅览室向图书管理员问好，凭借书证登记。根据书类标识，在指定书架上查找所需书籍。轻轻抽取并浏览书籍内容，确认后拿上。在图书管理员处登记借书信息，领取借书证后离开。3.还书程序：将要还的书和借书证交给图书管理员登记。拿回借书证，向图书管理员致谢后离开。4.借阅要求：爱惜、保管好借阅的书籍，遗失或人为损坏需赔偿。新书需补买，旧书按现价或三倍赔偿（工具书、珍贵文献）。借阅时间为两周，逾期需办理续借手续。禁止私自携带书刊离开图书室，违者按偷窃处理。三、图书遗失和损坏赔偿制度1.遗失赔偿：借阅的图书、杂志、资料遗失，原则上需赔偿相同版原书；无法赔偿原版的，需到校财务室付款赔偿，并凭收据注销借书记录。赔偿标准包括现价赔偿和三倍赔偿（工具书及高价值书籍）。2.污损处理：污损图书需根据损坏程度进行赔偿，包括购原版书赔偿、赔偿装订费或按原价一定比例赔偿。已赔偿的损坏图书归赔偿者所有（若无法购得原版书）。3.暂