2024年实习护士工作计划模版（二篇）

第5页共5页2024年实习护士工作计划模版专科综合理论知识和技能考试的目标设定如下：1.1中专生教育目标：（1）精通各种病床整理法、入院出院护理、晨间和晚间护理的标准及分级护理内容。熟悉病房饮食管理，理解中医饮食的适宜与禁忌，熟练掌握重病人的鼻饲法。熟练进行体温（T）、脉搏（P）、呼吸（R）、血压（BP）的测量与记录。基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理的原理和方法。（2）掌握口服给药法及药物的保管、领取、配制、发药的规定与注意事项。熟练进行各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。熟悉冷热敷的应用与禁忌及注意事项。了解并掌握各种标本采集方法。（3）掌握手术患者术前准备如皮肤准备和药物过敏试验，术后护理包括伤口敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察。掌握术后患者的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，能有效观察术后患者的不适，及时发现并处理术后并发症。熟练无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用及监测项目，能对危重患者的病情进行观察、护理、配合抢救并准确记录。（4）掌握专科疾病的临床表现、处理原则、常规护理，如小夹板或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫患者的临床护理中常见的并发症及预防措施。包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处酒精消毒、对长期卧床患者的正确翻身、骨折患者的搬运、CPM机、下肢静脉泵、射频电疗的正确使用，掌握正确的牵引力线、牵引重量。能对骨折患者、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术患者进行康复指导、功能锻炼。（5）在带教老师的指导下，根据护理诊断，为患者制定实际可行的护理目标，实施整体护理。1.2大专生教育目标：（1）掌握上述护理理论基础知识和基本技能。（2）参与危重患者的抢救，学习护理文件的书写。（3）掌握整体护理理论和护理程序的工作方法，对患者及家属实施健康教育计划，以完成大专实习量化任务为主。1.3本科生教育目标：（1）在掌握上述护理理论基础知识和基本技能的基础上，进一步学习专科常见病的整体护理，提升沟通技巧。（2）每周参与主治医师查房，配合医生的诊疗工作。参与危重患者的抢救工作，学习护理文件的书写。（3）在带教老师的指导下，组织全院性护理查房，提高临床问题解决能力。2.业务学习与护理查房安排：护理部每周为护生安排一次业务学习和操作演示，督促护生积极参与。科室每周进行____次小讲课。在护理查房时，根据学生的学历层次，适当安排护生参与，本科生可组织教学查房，带教老师负责点评。大、中专学生首次参加护理查房以观摩为主，第二次则由学生自己组织，可以独立完成，也可以小组形式参与，以激发讨论和创新思维。3.整体护理与现代需求：随着医学模式的转变，护理模式强调以患者为中心，以护理程序为基础，注重护理质量和连续性，以及健康教育、心理护理等。护生在实习期间，需按照护理程序对患者实施生理、心理、社会、文化等多方面的护理。这一过程中，正确的评估和诊断是制定和实施护理计划的关键。这一要求需要护生具备良好的人际沟通能力和专科知识。为此，可让护生分管一定数量的病床，以系统掌握整体护理模式。4.带教措施：（1）实行专人带教：中夜班由具备大专学历____年以上、技术操作规范、理论知识扎实、能严格遵循护理程序的护士负责。（2）根据实习大纲，制定详细的实习教学计划。（3）安排实习生参加护理部和本科室的业务学习、操作训练及大外科业务讲座，参与危重患者护理查房。（4）实习生每周撰写一篇工作笔记或心得，由护士长和带教老师审阅。在带教老师的指导下完成一份护理大病历。（5）完成出科理论和操作考核，护生认真书写实习小结，交由带教老师和护士长审阅。在最后一周的周五晨会上朗读实习小结，接受各位老师的建议和点评，总结所学内容，找出不足之处。护生的临床实践应以巩固基础为主，同时注重护理环节质量考核和多方面素质教育，以提高整体护理实习质量，培养合格的护理人才2024年实习护士工作计划模版（二）为切实增强学生将理论知识应用于解决实际问题的能力，依据学院关于毕业环节的标准化要求及整体部署，并紧密结合本系各专业人才培养的具体方案与特性，特此制定详尽的实习计划如下：一、实习工作领导小组护理系____届毕业生的实习工作，将由护理系全面负责具体组织、实施与监督，并特此成立实习工作专项小组，具体成员如下：组长：副组长：实习指导教师：二、实习指导教师职责及要求1.深入学习并领会相关文件精神，积极参与实习动员大会，与所指导的学生建立联系，明确沟通方式。2.全程指导并督促学生严格按照实习要求完成任务，及时协助学生解决实习过程中遇到的各类问题与挑战。3.指导学生撰写实习调查报告，确保该报告的撰写过程得到充分的指导与审阅，可通过邮件等方式进行远程沟通，但需保留完整记录。4.实习期间，保持与学生的密切联系，动态掌握学生实习岗位及变动情况。至少安排三次实地检查，并详细记录检查结果。5.认真填写《实习指导工作记录》，详细记录与学生的沟通、指导及检查情况，作为评估工作量的重要依据。6.客观公正地评定学生的毕业实习调查报告综合成绩。7.积极为学生提供就业指导服务，包括协助签订就业协议书等事宜。三、实习方式及时间安排1.实习班级：09护理（1）班2.实习方式：为促进学生实习与就业的有机结合，采取分散实习模式。学生需自行联系实习单位，并提交包含个人申请书、家长同意书及实习单位接收证明的书面材料（A4纸打印），于____月____日前提交至指导老师处。3.实习时间：自____年____月____日起至____年____月____日止。四、实习期间注意事项1.实习作为高职教育的重要组成部分，学生需同时遵守学校及实习单位的各项规章制度，既为在校生，又为实习单位员工。2.维护学校及个人形象，避免任何损害学校声誉的行为。3.主动与实习指导老师保持联系，并于____月____日前报告实习岗位及联系方式。4.实习岗位如有变动，应及时通知指导老师，确保与学校和老师的持续沟通。5.未与指导老师联系或未通报实习岗位者，视为未完成实习任务。6.认真填写《实习笔记》并完成实习调查报告，未提交者将无法获得实习成绩。7.实习单位需在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成绩视为不合格。8.按时完成实习期间的其他各项任务。五、毕业实习报告编写规范为提高实习报告质量，实现内容与格式的规范化与统一化，特制定以下规定：（一）内容要求实习报告应至少包含以下内容：1.实习单位的基本情况介绍。2.