2024年学校教学质量监控制度（二篇）

第4页共4页2024年学校教学质量监控制度教学质量乃学校之根本，为切实保障并不断提升此核心要素，特此构建详尽的教学质量监控制度体系。一、学校领导班子听课机制为确保全面审视教师业务能力与授课成效，特设定以下规范：1.教学主任及各科组长，每学期需完成至少____节听课任务。2.校级领导及其他中层管理者，每学期听课次数亦不得少于____节。3.每次听课均需详尽记录，并于学期末统一提交至教学管理部门。二、教师岗位责任制针对任课教师，明确以下职责：1.授课教师须具备教师资格证书或相应职称。2.确保授课时数达到或超过上级规定标准。3.对所授课程之教学计划、教学质量、辅导答疑等环节承担全部责任。4.学期初深入分析学生学情及思想动态，保持与家长的密切沟通，及时收集反馈并调整教学策略。三、教案编写与管理制度教案作为教学准备之核心，其内容应详尽涵盖授课班级、题目、内容、目标、重难点、教具使用、教学过程、作业布置及教学反思等要素。具体管理要求如下：1.教案由教师个人妥善保管。2.科组长将不定期进行抽查。3.教学管理部门则每两周组织一次全面检查。四、青年教师导师制针对教龄未满五年的青年教师，特设导师制度，由具有丰富教学经验的高级教师一对一指导。教学管理部门负责：1.制定培养计划，安排青年教师观摩学习老教师授课。2.辅导备课、教案撰写及修改，并组织试讲活动。3.积极参与青年教师的说课、教研课活动，提供即时反馈与提升建议。五、试卷分析评估机制试卷分析对于检验教学效果、调整教学策略至关重要。特规定：1.教学管理部门需对期中期末考试成绩进行统计分析，并召开质量分析会。2.期末考试后，需进行详尽的试卷分析，包括学生成绩分布及试题难度评估。3.针对成绩偏低的科目，将与教师进行深度沟通，共谋提升之策。4.试卷分析报告需一式两份，分别存于教研室及校长室。六、教学督导体系为提升教学质量，特聘请资深教师组成督导评估小组，负责：1.跟踪听课，填写反馈表，即时向任课教师提出改进建议。2.每学年对各年级教育教学工作进行全面督导评估。七、教学严谨性要求1.备课严谨：强调超周备课，注重文化底蕴与课程标准的融合，鼓励教学反思。2.授课认真：确保按时授课，校长及中层领导将进行随机听课。3.考试严肃：将考试视为教学质量检验与反馈的重要手段，严格把关。八、领导层监控与保障措施1.成立由校长领衔的质量监控领导小组，确保各项监控措施有效落实。2.教学管理部门严格执行教学计划，维护教学秩序的稳定。3.定期开展教学质量检查与分析研究，组织多方参与的质量监控研讨会，持续优化教学质量提升策略。2024年学校教学质量监控制度（二）教学质量作为学校的核心要素，为确保其持续稳定提升，特此制定教学质量监控制度，以规范教学管理流程，强化教学质量保障机制。一、学校领导班子听课制度为全面掌握本校教师的教学能力与教学质量，特规定学校领导班子成员需深入课堂，实施听课制度。具体要求如下：1.教学主任及科组长每学期需完成至少____节的听课任务。2.校级领导及其他中层干部亦需每学期完成至少____节的听课任务。3.每次听课均需详细记录，并于学期末统一提交至教学管理部门存档。二、教师责任制度任课教师作为班级教学的主要负责人，需承担以下职责：1.任课教师应具备相应的教师资格或职称，以确保教学质量。2.教师应完成上级规定的教学工作量，确保教学任务的圆满完成。3.教师需对本课程的教学计划、教学质量、辅导答疑等环节负全责。4.开学初，教师应分析学生的学习状况与思想动态，保持与家长的沟通，及时调整教学策略。三、教案书写制度教案作为教师备课的重要成果，需包含授课班级、题目、内容、目标、重难点、教具使用、教学过程、作业布置及教学反思等要素。具体要求如下：1.教案由教师本人妥善保管。2.科组长将不定期进行教案抽查。3.教学管理部门每两周组织一次全面的教案检查。四、青年教师教学导师制度针对任教五年以下的青年教师，教学管理部门将指派具有丰富教学经验的高级教师作为导师，进行一对一的指导。导师需制定培养计划，组织听课、备课、试讲等活动，帮助青年教师快速成长。五、试卷分析制度试卷分析是评估教学效果、了解考试难度的重要手段。教学管理部门需每学期对期中和期末考试成绩进行统计分析，并召开质量分析会。同时，对期终考试试卷进行难易度分析，针对成绩偏低的科目提出改进措施。六、教学督导制度为客观评价教学情况，提高教学质量，学校将聘请具有教学经验的教师组成督导评估小组，进行听课与评估。督导小组需填写听课表，及时反馈意见与建议，并每年对各年级的教育教学进行一次全面的督导评估。七、教学认真制度为提高课堂教学效率与质量，特强调教学认真制度。具体要求如下：1.认真备课：教师应加强学习，熟悉课程标准与教材内容，做到超周备课。同时，注重教学反思与随笔的撰写。2.认真上课：教师应按时上课，确保课堂秩序与教学质量的稳定提升。学校领导及中层干部将进行推门听课以监督教学质量。3.认真考试：考试作为教学质量检验的重要手段之一，应得到全体师生的高度重视。考试过程需严格遵守相关规定与流程以确保其公正性与有效性。八、领导监控制度为确保教学质量监控措施的有效实施与落实，特成立由校长、教学主任、年级组长及各科组长组成的学校质量监控领导小组。该小组