2024年幼儿园小班个人工作计划样本（二篇）

第3页共3页2024年幼儿园小班个人工作计划样本新学年的开端，为确保每个孩子都能实现更优质的发展，实现更健康、更全面的成长，同时也为了提升个人工作效率并在工作中不断进步，特此制定以下保教工作计划：一、提升思想政治素质积极参与各类学习活动，坚持理论与实践相结合的原则。从自我做起，从小事做起，严格遵守幼儿园的各项规章制度，对本职工作充满热情。与本班教师紧密协作，确保各项班级工作的顺利完成。二、强化幼儿保育工作，注重常规生活的培养鉴于班级中近半数的幼儿为新生，我将以公正、耐心的态度对待每一位幼儿，激发他们对幼儿园的喜爱，帮助他们尽快适应新环境。我们将着重培养幼儿良好的行为习惯、自我照顾能力、自我保护意识以及卫生习惯：1.在健康方面，鼓励幼儿积极参与体育活动，关注天气变化，适时调整孩子的衣物，对易出汗的幼儿提供特别关注和护理，确保充足的饮水量，以降低生病的可能性。2.重视培养幼儿良好的生活习惯，如：饮水、饭前便后洗手、轻声细语、轻拿轻放物品、文明阅读和礼貌待人等。3.教育幼儿自我照顾，鼓励他们自己吃饭，尝试自己穿衣、穿鞋，学习完成力所能及的任务。4.提供生活卫生知识，引导幼儿学会保护五官，爱护牙齿，养成良好的漱口刷牙习惯，不吃不卫生的食物。三、严格执行班级卫生消毒工作1.坚持每日清洁和消毒工作，每周五进行深度清洁，定期对玩具进行消毒，确保环境的卫生安全。2.加强幼儿进餐环节的指导，关注体弱幼儿，确保每个孩子都能吃饱、吃好。3.提高午睡管理质量，确保幼儿的衣物整齐放置，持续关注午睡情况，纠正不良睡姿，保证午睡质量。4.仔细保管班级物品和幼儿衣物，防止遗失，对所有物品做到心中有数，妥善管理。四、安全工作1.强化幼儿的安全意识培养，避免危险游戏，不踩踏桌椅，远离潜在危险，以防止安全事故的发生。2.教育幼儿学会与人友好相处，遇到困难时懂得寻求成人的帮助，培养自我保护能力。3.加强早晚接送幼儿的管理，不将幼儿交给陌生人，防止错接现象。4.定时清点人数，确保幼儿不携带异物入园，发现异常情况及时妥善处理。5.组织活动前，要检查活动场地的安全性，确保幼儿活动范围始终在教师的视线范围内。6.防止儿童被开水、食物等烫伤，确保儿童在园内的安全。2024年幼儿园小班个人工作计划样本（二）一、教学目标1.深化学生对艺术作品的理解与感受。2.鼓励学生运用个人偏好的色彩、材料及工具进行美术创作，学习并掌握画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等多种技法，以大胆展现熟悉物体的基本特征。3.教导学生使用正确、自然的嗓音演唱，提升对音乐旋律、节奏及情感的感知能力。二、具体措施健康领域：1.组织多样化的户外活动和体育游戏，旨在激发幼儿对运动的兴趣，同时提升动作的协调性、灵活性和基本运动技能，进而增强体质。2.确保幼儿每日享有至少两小时的户外活动时间，并配备多样化的运动器械和自制玩具，激发并维持幼儿的运动兴趣。3.注重日常观察，着力提升幼儿在跑、跳、投掷、平衡、钻爬等方面的基本技能。4.通过各类体育游戏，逐步增强幼儿的身体适应能力。语言领域：1.强化幼儿普通话的使用，通过个别交谈和自由活动，为特定幼儿提供听说练习的机会。2.在教学及区角活动中，培养幼儿倾听同伴发言的习惯，避免随意打断，营造集体活动中良好的倾听氛围。3.在各类教学活动中，充分考虑个体差异，确保每位幼儿都有机会在集体面前发言。4.鼓励幼儿自信地在公众场合及集体中表达自己的意愿和想法。社会领域：1.利用节假日契机，引导幼儿感受并观察成人劳动的辛劳，培养其尊重劳动、乐于助人的品质。2.尽可能增加与大、中班幼儿的互动机会，促进其与不同年龄伙伴的交往能力。科学领域：1.引导幼儿认识春、夏季节的名称及其显著特征，初步理解季节与人们生活的关联。2.通过散步、春游等活动，引导幼儿运用感官感知季节的变化，激发其观察兴趣。3.选择适宜小班幼儿的活动内容，激发其参与热情，初步探索并观察简单的科学现象。4.通过多样化的活动和游戏，促进幼儿智力及创造力的发展。艺术领域：1.借助多种绘画工具和方法，培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习使用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等工具进行创作。2.通过橡皮泥、剪刀、胶棒等材料的使用，提升幼儿手部操作的灵活性及手眼协调能力。3.学习并掌握粘贴、撕纸和简单的折纸技能，运用搓、团、压等手法塑造简单的物体。4.在音乐活动中，教导幼儿以正确的姿势和自然的声音演唱。5.利用游戏和区角活动，培养幼儿按音乐节奏做出简单动作和模仿动作的能力，学会简单的舞蹈。6.在各类游戏和教学活动中，鼓励幼儿勇敢展现自我。三、日常生活1.为每位幼儿提供展示自我优点和成功的机会，增强其自信心和自尊心。2.引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，培养其自律和尊重他人的品质。3.充分利用家庭和幼儿园资源，带领幼儿参观、郊游和游戏，增进其对家庭、幼儿园、老师和同伴的情感认同。4.教授并鼓励幼儿使用礼貌用语，如“你好”、“再见”、“谢谢”、“不客气”等。5.通过教师的提醒和教育，培养幼儿养成良好的清洁和卫生习惯。四、家长工作1.认真填写《宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式，及时向家长反馈孩子的变化和异常情况，了解家长的教育方式，共同探讨并达成共识。2.利用接送时间，与家长进行面对面交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家表现，争取家长的支持和理解，在教育孩子方面达成一致。3.定期更新《家长园地》，及时向家长通报幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验及孩子的成长点滴，增强家长的参与意识，提高栏目的可读性和互动性。4.邀请家长加入家委会