2024年安全责任追究制度模版（二篇）

第8页共8页2024年安全责任追究制度模版因此，家长承担百分之____的责任；学校承担百分之____的责任；教师承担因教育管理不力而产生的百分之____的责任。在体育课和实验操作课期间，若教师未检查器材的安全性能导致学生发生安全事故，教师需承担百分之____的责任；若教师已认真检查器材，但学生在使用过程中因使用不当而发生意外事故，学校需承担百分之____的责任，家长需承担百分之____的责任，教师需承担百分之____的责任；若因学生不遵守课堂纪律而发生意外事故，家长需承担百分之____的责任，学校需承担百分之____的责任，教师需承担百分之____的责任。在课间活动期间，若学生进行不当游戏或追逐打闹或爬高，由于学校值日领导、年级巡值、班主任教育管理不到位，学生自护意识不强而发生意外事故，值周日领导、年级巡值、班主任需承担百分之____的责任。在课间操期间，若体育教师未能及时到达指定地点，导致学生发生意外事故，体育教师需承担百分之____的责任；若学校值周日领导、巡值、班主任在监控、疏导学生上下楼梯时未能跟队，护送学生到指定地点做操，导致学生发生上下楼梯拥挤、踩踏事故，总值、巡值、班主任需各承担百分之____的责任。在学生提前到校或放学后在校内滞留的情况下，若早晨、午间学生到校后，由于值周日、早值、午值老师未能按时上岗，学生发生安全事故，早值、午值老师需承担百分之____的责任，值周日需承担百分之____的责任；若放学后，教师已离校，但仍有本班学生滞留在学校，导致学生发生意外事故，班主任需承担百分之____的责任，总值需承担百分之____的责任。在学校组织的活动中，若班级外出活动未按规定向学校请示审批，导致学生发生意外事故，相关责任人需承担全部责任；若校内学校组织的活动，由于班主任及任科教师管理不力，或由于班主任、任科教师或相关责任人未在场，导致学生出现偶发事故，班主任及任科教师或相关责任人需各承担百分之____的责任；若校外学校组织的活动，由于相关责任人未到场、班主任和任科教师管理不力，导致学生发生意外事故，相关责任人需承担百分之____的责任，若学生能意识到行为后果但仍然实施，学生及其监护人需承担百分之____的责任，班主任需承担百分之____的责任。在体罚学生的情况下，若因体罚、变相体罚等人为因素导致学生不同程度伤害事故，相关责任人需承担百分之____的责任。在学校校园内的设施方面，若教室内的设施出现危险状态，班主任或有关老师需及时书面报告总务处，总务处必须在接到报告后及时安排相关人员采取有效措施。若班主任或有关老师未及时书面报告总务处，或总务处在接到报告后未及时处理，导致学生发生意外事故或延误抢救时机造成重大损失，班主任、总务处需各承担百分之____的责任；若分管领导未及时督办，分管者需承担全部责任；若分管领导吩咐督办，有关人员未及时办理，有关人员需承担全部责任；若因渎职、推诿所造成的学生意外事故的发生，相关责任人需承担全部责任。在教室外的设施方面，后勤人员需定期检查、维修电器设备、活动器材、消防器材、栏杆、围墙、教室门、窗、锁、学生教室用水等，若未能及时检查、维修，因渎职、推诿所造成的学生以外事故的发生，相关责任人需承担全部责任。在值周(日)领导及有关处室管理人员方面，每日要坚持全天候的检查、登记在案。若因未按时到岗或擅离职守，未能协助教师及时解决值日当天学生中发生的问题，导致学生意外事故的发生，相关责任人需承担全部责任。若偶发事件，造成意外事故或影响较大的，所在班班主任必须在第一时间向年级主任、校长汇报。若隐瞒不报，导致事故没有及时得到处理，造成后果，班主任需承担全部责任。学校成立以校长为组长，书记、副校长分管领导为副组长，相关处室主任及年级主任为组员的学校安全事故鉴定领导小组，对学校发生的安全事故进行鉴定，经校委会讨论确定承担责任的程度。在安全工作领导机构方面，组长为方锐，副组长为吴明远、陈新军，成员包括雷成武、张靖宇、张宪武、夏阿童、金春晖、於世良。其他说明包括：公民办幼儿园参照本规定执行；责任事故的认定，根据管理权限由县教育局或相关职能部门的认定为准。2024年安全责任追究制度模版（二）为加强教育执法力度，推进依法治校，确保学校各项工作依法依规进行，保障教育教学活动的顺利开展，特制定本制度，以促进教育事业的健康发展，确保师生的生命财产安全。一、本制度所指的教育行政责任，涉及在学校教育教学活动中发生的重大事故，这些事故可能干扰教学秩序的正常运行，威胁学校财产安全，或对师生的身心健康造成伤害，对此将追究相关责任人的行政及刑事责任。二、对于上级主管部门关于教育教学、安全防范、法规教育等方面的工作指示和要求，若未能及时传达、执行或拖延执行，或未及时汇报，导致工作受损的，将予以追究。三、教育教学事故及安全责任事故的责任追究制度，遵循“谁主管谁负责”、“有错必究”以及“处罚与教育相结合”的原则。四、对于依法治校工作态度消极，未能按时完成或不积极组织关于依法治校的宣传教育，导致学生缺乏必要的法律法规知识，缺乏自我保护意识和防范意识，从而引发违法事故的。五、对于所负责范围内的教育教学、安全事故，存在迟报、瞒报、漏报或未按规定程序报告的情况。六、对于事故未能及时汇报和应急处理，或处理不当，导致事态扩大，影响严重的。七、对于学校安全防火器材、设备设施的保管、修缮、维护不及时，导致损失的；电工、微机员、电教员未按操作规程操作，未按时检查、检修、校验开关、电路电器、电闸、保险丝等，导致事故的；未经允许擅自使用电器、私自接电线、安装电器导致事故的；食堂、饮水未执行食品卫生法导致事故的；实验员对有毒、易燃、危险药品保