2024年幼儿园大班月教学计划例文（六篇）

第2页共2页2024年幼儿园大班月教学计划例文在过去的月份中，孩子们已经逐步适应了蒙特梭利的常规，将日常生活中的各个活动环节都建立在有序的基础上，这使得我们在接下来的月份中能够顺利进行蒙氏活动和主题课程。本月，我们启动了第二个主题——“感官总动员”。感官，包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉，是孩子们探索周围环境的主要途径，它们像灵敏的雷达，负责收集和传递各种信息。幼儿主要通过直接的体验来理解世界，然而，成人有时不自觉地限制了他们的认知发展。例如，我们常常对孩子们说：“别吃，脏！”“哎呀，你会弄坏的”。这样的限制可能会使孩子们变得被动。实际上，每个孩子内心都充满了好奇心，家长应鼓励孩子利用感官勇敢地探索世界。在我们的蒙特梭利教室中，所有的教具和室内布置都是对孩子们开放的，没有他们不能接触的物品，但前提是需要成人的监护和正确指导，这为孩子的感官训练提供了理想的环境。本月，我们结合主题和季节特点，引导孩子们观察季节和环境的变化，让他们在大自然中感受秋天的魅力。我们朗诵了“秋天的落叶”散文，教他们唱出“听”到的风儿吹过的歌曲，欣赏了郑板桥的水墨画“竹”。我们还教授了手语“我爱你”“谢谢”等，帮助他们理解语言障碍人士的感受，培养孩子们的同情心。孩子们还学习了“三只蝴蝶”的故事，并尝试进行角色扮演活动...本月的蒙氏活动继续有条不紊地进行，内容和形式都充满多样性。我们引入了许多新的教具，如地球仪、亚洲地图和中国地图等，并自制了听觉筒、嗅觉筒和味觉筒以及多种语言三步卡。我们采用小组教学和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据孩子的年龄和操作情况进行适时的指导。详细的活动情况可参考每周的“周工作安排表”（位于家教园地BBS）。本月的家庭合作要点包括：1.请家长们在家中帮助孩子丰富感官体验，例如闻各种味道以训练嗅觉，尝各种味道以训练味觉，并鼓励孩子用语言表达他们的感受，以丰富他们的词汇。2.请为孩子准备各种绘画材料，观察他们如何用绘画表达情感和想法。3.结合当前事件，利用电视、网络和其他媒体向孩子介绍“神州六号”等相关信息，让他们了解祖国的航天历史，丰富知识，增强民族自豪感。请家长们积极参与，共同促进孩子的全面发展。2024年幼儿园大班月教学计划例文（二）一、日常行为规范（1）保持每天准时到园，能独立完成学习任务。（2）掌握整理个人书包的技能，妥善保管学习用具。（3）积极参与集体活动，体验并享受成功的喜悦。二、游戏行为准则（1）能自主选择游戏活动，按照个人方式开展游戏。（2）正确使用游戏道具，有序摆放游戏用品。（3）在游戏过程中学会自我解决同伴间的冲突，掌握与他人合作游戏的技巧。三、环境布置1、结合班级特色，利用蒲草垫和旧席子制作主题墙，用绳网供幼儿挂放作品。2、与幼儿共同制定班级游戏的内容和规则。3、设置家长园地，让家长了解班级近期的工作安排及重要提示。四、教学活动规划第一周至第四周1、语言：自我认同感的培养2、语言：教学绕口令“鼠教虎爬树”3、数学：初步理解数字（一）4、健康：制作个人名片5、科学：探索七彩太阳光6、音乐：进行歌唱活动“名字唱出来”7、拼音：拼音学习8、体育：学习第一部分幼儿广播操9、美术：手形画创作第一周至第四周1、语言：续编故事“宽街”2、语言：故事“天”3、数学：数字认知（二）4、科学：探索颜色的变化5、音乐：欣赏“狮王进行曲”6、体育：学习第二部分幼儿广播操7、拼音：拼音学习8、拼音：拼音学习9、美术：制作小虫子工艺品第一周至第四周1、语言：学习古诗“一去二三里”2、语言：童话故事“小花籽找快乐”3、数学：学习整理学习用具4、健康：培养自我照顾能力5、科学：观察变化中的树叶6、音乐：歌唱活动“拉拉钩（一）”7、体育：进行滚球游戏8、拼音：拼音学习9、美术：绘制螃蟹第一周至第四周1、语言：学习儿歌“孙悟空打妖怪”2、语言：童话故事“小花籽找快乐”3、数学：制作班级物品清单4、科学：观察蚯蚓5、音乐：参与“快乐的脚步”音乐活动6、体育：模拟摘果子游戏7、拼音：拼音学习8、拼音：拼音学习9、美术：欣赏名画《梦》五、晨间活动第一周：分组活动1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈2、小单车3、滚环4、皮球5、跳跳球6、粘贴球第二周：分组活动1、跳绳2、小单车3、滚环4、皮球5、羊角球6、粘贴球第三周：分组活动1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈2、小单车3、滚环4、皮球5、跳跳球6、粘贴球第四周：分组活动1、皮筋2、小单车3、滚环4、皮球5、跳袋6、粘贴球六、家长合作1、确保每天按时送幼儿入园，如有特殊情况需提前向教师请假。2、召开新学期家长会议。3、协助幼儿建立独立完成作业的习惯，提醒幼儿保持正确的书写姿势。____月份蒙氏教学与五大领域教学计划____月份蒙氏教学内容与五大领域教学内容第一周名称：线上活动-寂静游戏目标：提升身体平衡、听力和观察力音乐活动：我的朋友在哪里名称：串项链目标：培养手眼协调、精细动作、耐心和审美美术活动：手指点画-手指玩色第二周名称：带插座圆柱体目标：训练视觉辨别和一一对应能力美术活动：我陪小动物一起住名称：打招呼目标：日常生活礼仪和语言表达语言活动：幼儿园的一天第三周名称：夹的工作目标：锻炼小肌肉灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆名称：粉红塔目标：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭第四周名称：苹果分类目标：视觉辨别和分类美工活动：送给老师的花目标：培养对美工的兴趣，认识教师节名称：我要好好洗个澡目标：培养良好的卫生习惯语言活动：讲卫生的好宝宝注：以上内容为简化版2024年幼儿园大班月教学计划例文（三）随着新学期的临近，我们着重关注减轻幼儿因与家人分离而产生的心理压力。为此，我们制定了以下详细的工作安排：一、常规活动1.在教师的指导下，幼儿将参与室外大型玩具的游玩。2.鼓励幼儿与同伴互动，懂得使用礼貌用语进行沟通。3.教育幼儿珍惜玩具和用具，避免粗暴对待或随意丢弃。二、自我照顾能力1.帮助幼儿熟悉日常活动流程，提升自我照顾能力，包括独立吃饭、洗手、如厕和午睡。2.通过培养幼儿的自信心和自尊心，让他们体验到自我成就的喜悦。三、认知学习1.引导幼儿识别自己的班级，认识教师和同伴，明确自己的身份归属。2.帮助幼儿掌握基本的活动规则，如轻拿轻放凳子，安静聆听故事等。3.让幼儿识别个人物品标记，理解一人一物的概念，避免误用他人的物品。四、保健与卫生1.确保所有活动区域的清洁，为幼儿提供安全舒适的活动环境。2.通过讲解和生活故事，培养幼儿接受晨检的习惯，不携带小物品入园。五、社会性发展1.帮助幼儿建立对小班的亲近感，主动与教师沟通，积极参与集体活动，使用礼貌用语。2.鼓励幼儿友好相处，学会用“谢谢你”、“对不起”等礼貌用语。六、身体发展1.教育幼儿认识五官和身体各部位，了解其功能，懂得保护身体，掌握基本的自我保护技巧。2.通过晨间活动和户外活动，引导幼儿掌握玩具的正确玩法，初步体验活动的乐趣。具体实施策略：1.在日常生活中，教师将密切关注幼儿的行为，适时引导，通过儿歌、故事和游戏等方式培养良好的生活习惯。2.教师自身将作为榜样，使用文明用语与幼儿交流，促进他们形成良好的语言习惯。3.将安全教育融入主题活动中，让幼儿了解如何保护自己，如在了解手脚用途的同时，懂得自我保护。4.定期与家长沟通，共同关注幼儿的个体差异，确保保育和教育工作的有效进行。5.强化个别指导，对有不良习惯的幼儿进行引导和帮助，以促进其改正。班级管理策略：1.两位教师需协同工作，统一标准，强化幼儿的日常生活和学习常规训练。2.不断反思和改进工作，接纳各方建议，提升保育和教学质量。3.在教学过程中注重保育，利用各种生活环节，培养幼儿的良好习惯和自我保护意识。七、家长合作1.通过家园联系表定期向家长反馈幼儿在园的表现。2.利用接送时间进行日常的家园沟通，建立互信的合作关系。3.对于缺勤的幼儿，我们将通过电话沟通，鼓励他们按时入园。2024年幼儿园大班月教学计划例文（四）在进行班级工作的组织与执行时，需要预先进行详尽的规划。对于大班在____月份的工作，我作为教师有必要提前做好准备，明确自己在该月份应承担的任务，以确保工作流程的顺利进行，并与其他教师协作，共同提升大班的教学质量。这个月份是年度的尾声，同时也是为元旦庆典做准备的关键时期。孩子们即将步入新的一岁，我们需要引导他们理解这一变化，并激发他们对接下来学习的积极态度，认识到即将进入小学的准备阶段。半年时光转瞬即逝，我必须尽职尽责，确保每一堂课都能充分准备，以促进孩子们的学习进步。在与同事们紧密合作进行活动规划的同时，我也将反思这一年来的工作成效。年终之际，是对自身工作进行回顾和总结的重要时刻，回顾过去，审视我在工作中取得的成就，以及需要改进的地方。我将提炼过去的经验，评估自己的付出，确定哪些优秀做法需要继续保持，哪些不足需要弥补，以及需要摒弃的不良习惯。这个月份是一个承上启下的阶段，我将在总结今年工作的同时，为接下来半年的大班教学工作制定更完善的计划。____月份的工作任务繁重，我将持续在实践中完善和优化工作方法，灵活应对各种情况。在遵循既定计划的同时，我将保持对实际情况的敏锐洞察，以确保工作的有效执行。这样，孩子们才能在这个月份中取得更大的进步，为顺利过渡到小学阶段做好充分的准备。同时，这些规划也将帮助我明确明年的工作重点，识别出与今年不同的挑战和机遇。我将全力以赴地完成今年的总结和明年的规划，不断自我提升，确保大班的孩子们在接下来的六个月中能够更好地学习和成长，为他们的小学生活奠定坚实的基础。2024年幼儿园大班月教学计划例文（五）一、行政事务1.正式启动并积极推进苏州市绿色学校的创建工作。2.精心筹备并成功举办第____届读书节活动。3.精心组织“教育工作者心系群众”及“千名教师访万家”两项活动，确保深入实施。4.政治学习方面，将重点开展师德师风大讨论活动，以加强师德建设。5.参加中心园长论坛研讨学习，具体安排为：时间____月____日，地点小太阳幼儿园。6.正式启动我园科学育儿早教基地设施建设，以优化教育资源。7.组织行政人员开展示范课或专题讲座活动，以提升教学与管理水平。8.对班级网页、FTP及教师“六认真工作”进行全面检查，确保教学质量。9.举办师德论坛，主题为“弘扬键雄精神，办人民满意教育”，并开展征文比赛。10.评选并表彰首批太仓市先进“青蓝文明岗”，以激励教职工。11.严格执行月考核工作制度，确保考核公正、公平、公开。组长培训方面：（1）组织学习“体验式”教研活动实录，提升教研实效。（2）推广“渐进式”教研活动实录的自学模式，促进教师专业成长。13.加强园内半日活动的跟进调研，确保教学质量与效果。二、教育教学1.各组需精心设计与实施“我爱家乡-牌楼”主题活动方案，并巧妙融入创绿内容，实现两者有机结合。2.各年级组、班级需深入开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，确保创绿工作落到实处，共同营造绿色校园环境。3.各班需开展“垃圾分类回收处理”教学活动，培养学生环保意识。4.选拔优秀教师参加第____届青年教师基本功比赛活动，吴艳老师将代表参赛。5.实施定点督查机制，重点对课程前后审议进行监督检查。6.开展小荷杯（见习期教师教学研修）活动，促进新教师快速成长。7.组织园内师徒结对汇报课活动，展示教学成果与师徒情谊。8.教师需根据个人情况修改、调整专业发展规划，明确第一、二阶段目标。9.充实和完善教师专业发展档案内容，记录成长足迹。10.举办幼儿故事秀活动（以组为单位），结合“绿色环保”主题进行展示。11.安排牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动（具体周次待定），促进教学交流与提升。三、课题、研修、培训1.开展校本研修活动，重点进行角色游戏观摩研讨（由旭日工作室和牌楼合办）。2.组织园本研修活动，围绕“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域？”及“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料？”等议题进行展示与讨论。3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”指导研究过程中的问题与困惑，为后续研究提供依据。4.分析角色游戏调研和教师论坛回复中反映的问题，在课题研究中寻找解决策略。四、安全、卫生保健、后勤工作1.邀请法制副校长来园进行法制教育讲座。2.邀请消防大队人员来园进行消防安全专题培训与实地演练活动。3.定期对校园消防、交通、食品卫生及建筑设施等安全方面进行全面检查。4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议，部署相关工作任务。5.开展节能减排活动，寻找并消除浪费之源，实现开源节流目标。6.在网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容，普及相关知识。7.为园内树木悬挂介绍牌，增添校园文化氛围。8.配合疾控中心做好幼儿龋齿填充工作，关注幼儿口腔健康。9.全力做好食品安全周的相关工作，确保食品安全无虞。10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册内容，提升后勤管理水平。五、环境创设1.召集环境策划组人员召开会议，讨论、设计并布局大厅、楼梯等区域的环境呈现方式；同时安排人员进行具体环境布置工作。2.各专用教室负责人需组织教师商讨并制定幼儿活动规则内容及呈现方式；确保各专用教室秩序井然、活动有序开展。六、家长工作1.各班需在“家长园地”中开辟“环保之窗”栏目；定期更新内容并邀请家长参与讨论与交流。2.扎实做好实地家访工作并整理过程性资料；确保家访工作取得实效并受到家长认可与支持。3.策划并举办亲子活动——郊游踏青；制定详细方案并收集过程性资料以便后续总结与分享。4.各班需举办一次家庭教育专题讲座；邀请专家或教师为家长传授家庭教育知识与经验2024年幼儿园大班月教学计划例文（六）一、指导原则新学期的到来，对家长寄寓着新的期