2024年学校红十字会工作制度样本（四篇）

第8页共8页2024年学校红十字会工作制度样本为增进青少年之间的友谊，并培养其爱国主义精神，将开展通讯交流及纪念品交换等活动。7.定期为孤寡老人提供志愿服务，积极参与社会公益活动。8.坚决执行并完成学校及上级红十字会领导所交付的各项任务。泰兴市河失小学红十字会卫生制度：1.每学期对红十字青少年成员进行红十字会事务知识及初级救护技能的培训。2.实施卫生评比机制，明确卫生区域划分，指导眼保健操动作，并强调个人卫生要求。3.普及常见病与多发病的防治知识，教授轻微伤病处理方法，积极为班级同学提供健康服务。一、红十字会的组织原则遵循民主集中制。二、红十字会理事会由正副会长、秘书长及理事等成员构成。三、各年级设立红十字小组，配备正副组长各一名；各班级建立文明监督岗，明确监督内容、要求及监督员职责。四、每学期初制定学校红十字会工作计划，以指导全年工作。五、红十字会遇到的问题，由理事会集体讨论并研究解决方案。六、在党支部指导下，引导各红十字小组有效开展活动。七、理事会成员变动时，由学校提名继任人选，并报请区红十字会批准及备案。一、深入学习并贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》及上级红会的文件与通知精神。二、加强卫生健康工作，开展疾病预防与卫生宣传教育活动，举办卫生常识讲座及常见病防治课程。三、以“5.8”世界红十字会纪念日为契机，组织学生参与红十字精神相关活动，传播人道主义思想，培养青少年会员的博爱之心与奉献精神。四、对新生、新教职员工及新红十字会会员进行会务知识教育。五、在意外伤害或自然灾害发生时，积极组织红会会员参与急救与救灾宣传工作。六、学校设立红十字宣传橱窗，班级设立红十字角，并设立校、班红十字小组通讯报道，由专人负责。同时设立红十字广播台，宣传红十字知识，介绍防病治病方法，报道先进事迹。泰兴市河失小学红十字会会议制度：一、学校校务会议定期讨论红十字会工作。二、红十字会理事会每学期至少召开三次专门会议，研究红十字会工作。三、会前，理事会成员需对各自负责的工作进行深入调查与准备，会上充分发表意见，以提升会议质量与效率。四、会议坚持实事求是、有事共商的原则，成员应准时参加，不得无故缺席，并认真记录会议内容。五、会后，各成员需认真贯彻分工工作及会议决议。泰兴市河失小学红十字会活动制度：一、每学期初，学校红十字会需制定活动计划，并指导各红十字小组开展活动。二、每学期至少开展一次全校性活动，体现红十字宗旨。三、在“5.8”、“6.1”、教师节、国庆节、敬老节、元旦、春节等重大节日期间，组织慰问孤寡老人活动。四、组织假期社会实践与调查活动。五、每学期进行一次新会员招募工作。六、在重大节日期间，组织会员与红十字青少年前往公共场所及社会福利单位开展宣传与送温暖活动。七、认真总结活动成果，表彰先进事迹。泰兴市河失小学红十字会社会服务制度：一、深入学习并切实贯彻《红十字会法》，全心全意为人民服务。二、结合各类节日活动，有计划、有组织地开展志愿服务与送温暖活动。三、在社会服务活动中，保持组织性与纪律性，维护红十字会声誉。四、服务前需制定详细计划，明确时间、内容与目标；服务后需进行总结。泰兴市河失小学红十字会会费管理制度：一、经费使用需与红十字会宗旨保持一致。二、青少年会员会费按相关标准收取，对家庭经济困难者予以免收。三、会员连续两年未缴纳会费者视为自动退会，将予以注销。四、基层红十字会需按规定比例向上级红十字会缴纳会费。五、会费由专人管理，并建立经费监督机制。六、每年向学校红十字会理事会报告经费来源与使用情况。七、严禁任何组织或个人挪用红十字会经费与财产。八、经费使用情况接受国家法律法规的约束及人民政府的检查监督。泰兴市河失小学红十字会评比奖励制度：一、为推动学校与班级红十字工作发展，推广先进经验，学校每年评选一次优秀红十字辅导员、优秀红十字青少年及红十字先进班级，并向区红十字会推荐。二、评比工作在学校红十字会理事会的领导下进行。三、评比标准以红十字活动开展情况、与学校精神文明建设与素质教育结合程度及工作特色为主要依据，确保评比目的明确、内容具体。四、坚持评比标准，结合书面总结与实施考察结果，确保评比奖励的示范与促进作用。2024年学校红十字会工作制度样本（二）学校红十字会工作规则（改写版）第一条为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作得以广泛、深入且持久地实施，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》以及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。第二条学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以广大学生为主体，同时吸纳师生员工共同参与。在学校的直接领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，组织并开展符合红十字会宗旨的各项活动。第三条本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》规定之条件，经个人申请并由校红十字会审核批准后，均可成为红十字会个人会员。在校学生加入者，特别归类为红十字青少年会员。所有入会成员均需登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。第四条会员需严格履行并享受《中国红十字会章程》所规定的各项权利与义务。对于因毕业、转学或工作调动而需变更会员归属的，可凭原会员证至新单位红十字会报到并完成登记注册，无需重复办理入会手续。若转入单位尚未建立红十字组织，会员会籍可予以保留。第五条学校红十字会名称应在学校名称后附加“红十字会”字样。根据学校内部结构及会员人数情况，可灵活设置不同层级与类型的分会及会员小组。第六条学校红十字会的最高决策机构为会员代表大会，该会议原则上每____年召开一次，必要时可提前或延期举行。其主要职责包括：选举红十字会理事会成员；审议并批准理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。第七条学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。会长一职由校级领导担任，副会长则由相关部门负责人出任。秘书长与副秘书长人选由会长提名并经理事会审议通过，负责日常工作的执行与管理。第八条学校红十字会的核心任务包括：1.深入学习并广泛宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；2.配合学校素质教育目标，激发学生的创新精神与实践能力，培养红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美各方面发展；3.针对青少年群体特点，开展思想品德、卫生与健康等多元化教育；组织相关社会调查、实践活动及社区志愿服务；4.在校内外积极推广人道主义精神，开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等公益活动；5.结合青少年年龄特点，举办丰富多彩的夏（冬）令营活动，促进青少年身心健康；6.加强与各地红十字青少年组织的交流与合作；7.教职员工会员除参与统一组织活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。第九条各级教育行政部门与红十字会应联合成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会的各项工作。学校应将红十字会工作纳入整体工作议程，并定期研究红十字青少年工作，确保其活动规范化、制度化、知识化及趣味化，符合学校实际，富有教育意义，有效促进青少年健康成长。学校红十字会应设立专用活动场所，并与共青团、少先队、学生会等组织紧密合作，共同开展活动。第十条学校红十字会的经费来源除会员会费外，学校应给予必要的经费补助。第十一条会员应依据《中国红十字会会费管理办法》缴纳会费。青少年会员按年度缴纳会费，金额不限，但原则上不超过____元；其他会员年度会费不超过10元。会费的收缴、使用及管理由学校红十字会负责，其中____%留作学校红十字会自用，____%上缴上级红十字会。会费使用情况需定期向学校红十字会理事会报告。第十二条被评为先进会员的师生员工，将享受学校相应的荣誉待遇，并由学校将其荣誉记入个人档案。对于工作表现突出或做出重大贡献的会员，可向上级红十字会推荐授予荣誉称号。2024年学校红十字会工作制度样本（三）第一条：为深化学校社会主义精神文明建设，全面贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育，并促进学校红十字会工作的广泛、深入、持久发展，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。第二条：学校红十字会，系中国红十字会的基层组织，由学生为主体，师生员工共同参与。在学校的领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，开展符合红十字会宗旨的各项活动。第三条：本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》相关规定者，经本人申请并由校红十字会批准后，均可成为红十字会个人会员。在校学生加入红十字会的，即为红十字青少年会员。入会者需进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。第四条：会员应享有并承担《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。对于毕业、转学或参加工作的会员，可凭原会员证到新单位红十字会报到并登记注册，无需再次办理入会手续。若转入单位未建立红十字组织，会员可保留会籍。第五条：学校红十字会的名称应在学校名称后冠以“红十字会”字样。根据学校结构及会员人数情况，学校红十字会可设立不同层次和类型的分会及会员小组。第六条：学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，一般每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。其主要职权包括：选举学校红十字会理事会；听取并审查理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。第七条：学校红十字会的领导机构为理事会，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表组成。会长由校级领导担任，副会长由学校相关部门负责人担任。秘书长、副秘书长由会长提名并经理事会决定，负责红十字会的日常工作。第八条：学校红十字会的基本任务包括：学习并宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动基本知识；配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，使红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，促进学生德智体美全面发展；根据青少年年龄及知识层次，开展思想品德、卫生与健康等相关知识教育，组织社会调查、社会实践及社区志愿服务活动；在校内外广泛开展体现人道精神的各类公益活动；根据青少年特点开展有益于身心健康的夏（冬）令营活动；促进与各地红十字青少年之间的友好交流；教职员工会员除参与统一活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。第九条：各级教育行政部门与红十字会应共同成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会工作。学校应将红十字会工作纳入学校工作议程。学校红十字会理事会应定期研究红十字青少年工作，确保活动制度化、规范化、知识化及趣味化，符合学校实际并富有教育意义，以促进青少年身心健康成长。学校应设立红十字活动场所，并与共青团、少先队及学生会等组织密切配合开展活动。第十条：学校红十字会的经费来源除会费外，学校应给予适当补助。第十一条：会员应按《中国红十字会会费管理办法》缴纳会费。青少年会员按年度缴纳会费，数额不限但原则上不超过____元；其他会员年度会费不超过10元。会费由学校红十字会负责收缴、使用及管理，其中____%留归学校红十字会使用，____%上缴上级红十字会。会费使用情况应定期向学校红十字会理事会报告。第十二条：被评为先进会员的师生员工应享受学校相应的荣誉待遇，并由学校记入人事档案。对于工作突出或做出重大贡献的会员，可报请上级红十字会授予荣誉称号。2024年学校红十字会工作制度样本（四）一、我们致力于宣传与执行《中华人民共和国红十字会法》及《中国红十字会章程》等相关法律法规，同时积极普及红十字会知识，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。我们组织和参与多项活动，旨在改善民生、构建和谐社会。二、为提升社区红十字服务效能，我们已建立健全社区红十字组织机构及其职责体系。在社区居民中积极发展会员、招募志愿者，并注重对其的培训与能力提升，以更好地开展社会公益活动和面向困难群众的志愿服务。三、我们定期组织会员进行学习与培训，旨在不断提升会员的红十字工作水平，并增强其责任心与义务感。同时，我们注重内部资料的记录与整理工作，以确保各项工作的有序进行。四、我们积极开展宣传与动员工作，鼓励社区居民、辖区单位等广泛参与“献