2024年小学图书室管理制度例文（四篇）

第2页共2页2024年小学图书室管理制度例文一、图书馆作为学校教育、教学及教学研究服务的教育机构，是学校工作不可或缺的组成部分。其职责在于全面贯彻党的教育方针，培养学生的阅读兴趣与能力，并为教育教学提供情报资料，确保服务工作的质量。二、图书馆应在学校教育技术装备工作领导小组的指导下开展工作，确保经费的合理分配与使用。三、图书馆需建立科学的图书管理账目体系，确保账目与实物、账目与账目之间的一致性。四、图书分类应遵循国家标准《中国图书馆分类法》，期刊分类则应依据《中国图书馆分类法期刊分类表》。图书著录应以《普通图书著录规则》为标准，期刊著录则应依据《连续出版物著录规则》。五、图书目录的设置应以卡片式目录为主，小学图书馆可设置书名目录或分类目录。六、应认真制订书刊资料的选购标准，确保其结构合理、复本量适当，并持续提升藏书质量。对于内容陈旧、过时、流通率低、复本量过大或破损无法修复的图书，应定期进行剔除并及时注销。七、新书到馆后，应迅速进行验收、登记，并在两周内完成分类、编目、排架等工作，以促进书刊资料的快速流通。八、应加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书仅供查阅，一般不外借；教师教学用书实行限期限量的借阅办法。九、应采取多种形式对学生进行课外阅读辅导，并积极组织班级图书角、图书箱等活动。十、对于遗失的书刊，原则上应赔偿原书，可选择加倍赔款；对于孤本、善本等贵重书刊，应按3至5倍赔款；成套书刊若丢失一册，应按全套价格加倍赔款，剩余书刊留馆使用。对于轻微损坏的书刊，应给予适当批评教育及必要处罚，情节严重者应承担赔偿责任。十一、应认真进行藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到馆率、图书拒借率等统计工作。十二、应保持室内整洁，并积极采取防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护措施。十三、教职员工离职、学生休学、退学及毕业离校时，必须主动归还所有书刊，并交回借书证，否则不予办理离校手续。2024年小学图书室管理制度例文（二）一、图书馆作为学校教育、教学及教学研究服务的教育机构，是学校工作不可或缺的组成部分。其职责在于全面实施党的教育方针，培养学生阅读兴趣与能力，并提供教育教学所需的情报资料，以确保服务工作的质量。二、图书馆在校园教育技术装备工作领导小组的指导下开展工作，确保经费的合理分配与使用。三、图书馆需建立科学的图书管理账目体系，确保账目与实物、账目与账目之间的一致性。四、图书分类应遵循国家标准《中国图书馆图书分类法》；期刊分类则应依据《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为基准；期刊著录则应以《连续出版物著录规则》为依据。五、图书目录的设置以卡片式目录为主。小学图书馆应设置书名目录或分类目录。六、应严格制订书刊资料的选购标准，确保其结构合理、复本量适当，以不断提升藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率低、复本量过大或破损无法修复的图书，应定期进行剔除并及时注销。七、新书入库后，需及时进行验收、登记，并在两周内完成分类、编目、排架等工作，以促进书刊资料的快速流通。八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的使用效率。工具书、大型成套书仅供查阅，一般不外借；教师教学用书实行限期限量的借阅办法。九、采取多种方式对学生进行课外阅读指导，积极组织班级图书角、图书箱等活动。十、对于遗失的书刊，原则上应赔偿原书，可选择加倍赔偿；对于孤本、善本等珍贵书刊，应按其价值的3至5倍进行赔偿；成套书刊若遗失一册，应按全套价格的双倍赔偿，剩余书刊则留于图书馆使用。对于轻微损坏的书刊，应给予适当的批评教育及必要处罚；若情节严重，则需进行赔偿。十一、认真执行藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等统计工作。十二、持续保持图书馆内部的整洁，并积极采取措施，确保图书防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等保护措施。十三、教职员工离职、学生休学、退学或毕业离校时，必须主动归还所有借阅的书刊，并交回借书证，否则不予办理离校手续。2024年小学图书室管理制度例文（三）一、图书馆及阅览室乃学校教育不可或缺之重要设施，设有完善的各类管理制度。配备图书管理员，确保人员相对稳定，以便更有效地开展工作。二、学校图书馆逐年扩充藏书量，并有计划地进行教育资料的宣传与积累。三、学校图书馆设有图书账册，新购图书应及时登记，按要求进行分类编号及贴标签工作，并迅速上架流通，否则不得上架。四、严格执行各项制度，确保按章办事，严格借还登记手续，损坏图书须照价赔偿。五、加强图书维护工作，严格防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗措施，并及时进行图书修补工作，以提高图书利用率。图书借阅规定：一、学校图书馆按规定定时开放，保持室内清洁、安静，禁止喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，禁止在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长为两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。二、管理人员应认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时应服从图书管理人员的管理。班级图书应分类在班级“图书角”书柜摆放。三、按时归还图书，归还图书应放回原处。如在规定时间内不能归还，必须持借书证到图书室办理手续，归还所借图书后，方可借阅其他书籍。四、自觉爱护图书，不得折角、涂写，不得乱写乱画或撕毁图书，严禁撕页。轻微损坏的图书必须自觉修补，严重损坏或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视情节给予必要的纪律处分。五、图书开放时间结束后，管理人员应检查并整理图书。图书室赔偿规定：为更好地开展小学图书馆工作，更好地服务于全校师生，发挥图书馆效益，图书馆特制定以下规定，请全校教职工共同遵守：一、爱护图书馆环境卫生，不得在图书馆内吃东西、喝水、乱扔垃圾，更不得在图书馆内吸烟。保持图书馆安静，不得高声喧哗。二、爱护图书馆的图书及公共设施，阅览报刊杂志应依次序拿取和归还，不得乱拿乱放，不得在书刊杂志上乱写乱画，离开时应注意将椅子放回原位。三、按时归还图书，一般情况下图书借阅不得超过一学期，特殊情况可持借书证和图书到图书馆办理续借手续，续借期限不超过一学期。四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失或损毁图书者应根据实际情况赔偿。2024年小学图书室管理制度例文（四）一、图书馆与阅览室乃学校教育不可或缺之重要设施，其拥有完善的各类管理制度。设有图书管理员职位，且人员配置相对稳定，以利于工作的顺利进行。二、学校图书馆逐年扩充藏书量，并有计划地进行教育资料的宣传与积累工作。三、学校图书馆备有图书账册，新购图书应迅速登记入册，按照规定进行分类编号，并贴上标签。图书应尽快上架流通，否则不得上架。四、严格执行各项制度，确保按章办事，严格借还登记手续，对损坏的图书实行等价赔偿。五、加强图书的维护工作，严格实施防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗措施，并及时进行图书的修补工作，以提升图书的使用效率。图书借阅规定：一、学校图书馆按照规定时间定时开放，保持室内清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，以及在书台、墙壁上乱刻乱画。学生应按班级在规定时间内借阅，借书期限最长不超过两周。图书与阅览室由学校指派的专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。二、管理人员需认真记录图书的添置与借出情况，学生在借阅时应遵守图书管理人员的指导。班级图书应分类存放在班级“图书角”书柜中。三、图书应按时归还，并放回原位。如无法在规定时间内归还，必须持借书证至图书馆办理相关手续，归还图书后方可借阅其他书籍。四、自觉爱护图书，不得折角、涂写，严禁乱写乱画或撕毁图书，轻微损坏应自觉修补，严重损坏或遗失图书者必须照价赔偿；故意损坏图书者除批评教育外，视情节轻重给予相应的纪律处分。五、图书开放时间结束后，管理人员应检查并整理图书。图书室赔偿规定：为更有效地开展小学图书馆工作，更好地服务于全校师生，发挥图书馆的效能，特制定以下规定，请全校教职工共同遵守：一、维护图书馆环境卫生，禁止在图书馆内进食、饮水、乱扔垃圾，严