统编版五年级语文上册第一单元达标测试卷及答案

第第页精品试卷·第2页（共2页）统编版五年级语文上册第一单元达标测试卷及答案（时间：90分钟满分:100分）一、给下列加下划线的字选择正确的读音，画上“√”。(4分)1.小家伙的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。2.白鹭有铁色的长喙(huìyuán)。3.花生的价钱便(piánbiàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。4.这是别的鸟很难表现的一种嗜(shìnì)好。二、读拼音，写词语。(8分)白鹭是一首jīngqiǎo()的诗。色素的pèihé()，shēnduàn()的大小，一切都很shìyí()。báihè()太大而xián()生硬，即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xúncháng()了。三、形近字组词。(10分)熟()框()吩()述()哨()热()筐()扮()迷()稍()四、对号入座填词语。(6分)开辟开垦开发()荒地()产品()道路欣赏观赏赞赏()花卉()音乐()品格五、给“然”字组词，并填写在句子中。(4分)然：_______________________________________________1.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很()。2.我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，()收获了。3.花生()不好看，可是很有用。4.过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。六、按要求写句子。(8分)1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)____________________________________________________________________________2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)____________________________________________________________________________3.根据“风浪”的不同意思写句子。A.水面上的风和波浪。________________________________________________________B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。______________________________________________七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5分)__________________________________________________，__________________________。__________________________，__________________________。八、按课文内容填空。(5分)1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做__________________________。2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首________，一首____________________________。九、语言实践。(2分)“颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？______________________________________________________________________________十、类文阅读。(7分)芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)1.根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。(1分)(1)春天的意味正浓。()(2)形容生命力旺盛的样子。()3.这篇短文主要从_____________、_______________、_____________、_____________几个方面来介绍芭蕉。(2分)4.为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。(1分)5.作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(1分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、课外阅读。(11分)鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！1.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。(2分)2.文中的鸽子有哪些特点？()(多选，3分)A.漂亮B.好斗C.凶残D.爱自己的孩子3.鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是()(1分)A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C.谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。4.文章最后一句话的作用是()(1分)A.总结全文B.首尾呼应C.过渡5.文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“√”，2分)(1)两对鸽子()(2)两对鸽子的孩子()(3)所有的鸽子()6.读了这篇文章，你的感受是什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、习作展示。(30分)每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。参考答案一、给下列加下划线的字选择正确的读音，画上“√”。(4分)1.小家伙的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。2.白鹭有铁色的长喙(huìyuán)。3.花生的价钱便(piánbiàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。4.这是别的鸟很难表现的一种嗜(shìnì)好。【答案】rónɡ√huì√pián√hì√二、读拼音，写词语。(8分)白鹭是一首jīngqiǎo()的诗。色素的pèihé()，shēnduàn()的大小，一切都很shìyí()。báihè()太大而xián()生硬，即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xúncháng()了。【答案】精巧配合身段适宜白鹤嫌朱寻常三、形近字组词。(10分)熟()框()吩()述()哨()热()筐()扮()迷()稍()【答案】略四、对号入座填词语。(6分)开辟开垦开发()荒地()产品()道路欣赏观赏赞赏()花卉()音乐()品格【答案】开垦开发开辟观赏欣赏赞赏五、给“然”字组词，并填写在句子中。(4分)然：_______________________________________________1.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很()。2.我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，()收获了。3.花生()不好看，可是很有用。4.过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。【答案】悠然居然虽然忽然悠然居然虽然忽然六、按要求写句子。(8分)1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)____________________________________________________________________________2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)____________________________________________________________________________3.根据“风浪”的不同意思写句子。A.水面上的风和波浪。________________________________________________________B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。______________________________________________【答案】1.鸣叫发出。2.示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。3.示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。B.即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5分)__________________________________________________，__________________________。__________________________，__________________________。【答案】蝉垂緌饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风八、按课文内容填空。(5分)1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做__________________________。2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首________，一首____________________________。【答案】1.许地山落华生借物喻人有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人2.怕人信赖信赖3.诗韵在骨子里的散文诗九、语言实践。(2分)“颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？______________________________________________________________________________【答案】示例：现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值”本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在美。十、类文阅读。(7分)芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)1.根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。(1分)(1)春天的意味正浓。()(2)形容生命力旺盛的样子。()3.这篇短文主要从_____________、_______________、_____________、_____________几个方面来介绍芭蕉。(2分)4.为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。(1分)5.作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(1分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.(1)春意盎然(2)生机勃勃2.我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。3.芭蕉的样子芭蕉的生命力很强芭蕉出现在文人笔下的形象芭蕉的药用价值4.李清照5.作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。6.示例：梅。相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。十一、课外阅读。(11分)鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！1.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。(2分)2.文中的鸽子有哪些特点？()(多选，3分)A.漂亮B.好斗C.凶残D.爱自己的孩子3.鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是()(1分)A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C.谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。4.文章最后一句话的作用是()(1分)A.总结全文