“双减”作业设计初中道德与法治设计案例

《根本政治制度》作业设计

学科：道德与法治学段:八年级

一、作业设计目标

1.掌握人民代表大会制度的具体内容

2.通过对具体案例的分析，提高分析能力和表达能力，培养运

用所学知识解决问题的能力。

3.学生树立公民意识，认同人民代表大会制度对我国的作用。

二、实施过程与策略

（一）基础巩固

闯关小能手

1、人民通过（）选出代表；由人民代表大会产生国家行

政机关、（）、（）、（）。

2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，参

加行使国家权力有（）、（）、（）、（）。

3、人大代表必须与群众保持密切的联系，听取和反映人

民群众的意见和要求，努力（）、（）、（）o

4.人民代表大会制度是（）、体现社会主义国家性质、（）、

（）的好制度。

5.人民代表大会制度始终坚持（）、（）、（）有机统一的

根本政治制度安排。

设计意图：本题的设计可以巩固学生的基础知识，全面掌握

根本政治制度的有关内容，基础知识的记忆原本是一个比较

枯燥无味，利用初二学生爱竞争的特点，将基础知识单纯的

填写，改为闯关竞赛，使基础知识趣味性大大提高。

《根本政治制度》课时作业阿姑坦朱布健佻

作业设计目标：

1.掌握人民代表大会制度的具体内容

2.通过对具体案例的分析，提高分析能力和表达能力，培养

运用所学知识解决问题的能力。

3.学生树立公民意识.认同人民代表大会制度对我国的作用。

实施过程9策略

一、基础巩固

闯关小能手：

1、人民通过&主选举y选出代表；由人民代表大会产生

国家行政机关、（充察机关乂僧判机关义（检察机关眩

2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，参

加行使国家权力有（依法申2、（表多）、（提出议安麻

逐我⅛询案/。

3、人大代表必须与群众保持密切的联系，听取和反映人

民群众的意见和要求，努力（为人弋夕幻、（XH昆个）、

（#收人民监智人

n

4.人民代表大会制度是（为合中国国/⅜电际）（体现社会主

3

义国家性质、（保证我当家作主）、《呆幅电见电氓族倡上也

的好制度。

人民代表大会制度始终坚持傥的畅W）、（人昆之京作主）、

5.

（保法治国j/）有机统一的根本政治制度安排。

《根本政治制度》课时作业

作业设计目标：阿刑f/%

1.掌握人民代表大会制度的具体内容

2.通过对具体案例的分析，提高分析能力和表达能力，培养

运用所学知识解决问题的能力。

3.学生树立公民意识，认同人民代表大会制度对我国的作用。

实施过程与策略

一、基础巩固

闯关小能手：

1、人民通过（民主逸黄Z选出代表；由人民代表大会产生

国家行政机关、（监察机弓）、（隼刊怯）、（柩氯峻＜

2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，参

加行使国家权力有（依法年议）、（表决）、（提4议幻九

（友询》

3、人大代表必须与群众保持密切的联系，听取和反映人

民群众的意见和要求,努力（为人初崎）、（对雄负手/）、

撤球监勤

4.人民代表大会制度是（好在帼眼有6划0、体现社会主

义国家性质、（保证A昆岁号＜（保障堂见中率民族伟呼/

的好制度。

5.人民代表大会制度始终坚持（党的%，）、"及当家写X

（依法为目，）有机统一的根本政治制度安排。

（题目难度小，学生作业正确率高，书写认真，达到了巩固基

础知识的目的。）

（二）材料分析

材料:2021年1月25日内蒙古自治区第十三届人民代表大会

第四次会议，会议议程有：一、听取和审议自治区主席布小

林关于政府工作的报告；二、审查和批准自治区国民经济和社

会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要草案；

三、审查和批准自治区人民政府关于内蒙古自治区2020年

国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社

会发展计划草案的报告批准2021年自治区国民经济和社会

发展计划；四、审查和批准自治区人民政府关于内蒙古自治区

2020年预算执行情况和2021年预算草案的报告批准2021

年自治区本级预算；五、审议《内蒙古自治区促进民族团结

进步条例（草案）》;六、听取和审议自治区人大常委会常务副

主任那顺孟和关于内蒙古自治区人民代表大会常务委员会工作

的报告……

问题:分析材料，思考一下，人民代表大会制度发挥着什么

样的作用？

设计意图："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，学会知

识并不是教学的最终目的，能够根据实际案例灵活运用知识

才符合教育的目的。选择了本地区最新召开的人民代表大会

为案例，可以让学生感受到政治就在我们身边与我们的生活

息息相关，并不是难以理解，在以后的生活中要关心国事，

以恰当的方式参与政治活动。

二、材料分析

材料:2021年1月25日内蒙古自治区第十三届人民代表大会

第四次会议，会议议程有：一、听取和审议自治区主席布小

林关于政府工作的报告；二、审查和批准自治区国民经济和

社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要草案；

三、审查和批准自治区人民政府关于内蒙古自治区2020年

国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社

会发展计划草案的报告批准2021年自治区国民经济和社会

发展计划；四、审查和批准自治区人民政府关于内蒙古自治

区2020年预算执行情况和2021年预算草案的报告批准2021

年自治区本级预算；五、审议《内蒙古自治区促进民族团结

进步条例（草案）》；六、听取和审议自治区人大常委会常务

副主任那顺孟和关于内蒙古自治区人民代表大会常务委员

会工作的报告……

问题:分析材料，思考一下，人民代表大会制度发挥着什么

样的作用？人民代表大金是外合中国国，黯嘎际、传现社会

三、综合实践/

作业一:模拟人民代表大会召开会议。’

作业二：根据你生活环境所出现的问题，内蒙古XX区人大

代表，写一封建议信。

一、何科力忻

材料:2021年1月25日内蒙古自治区第十三届人民代表大会

第四次会议，会议议程有：一、听取和审议自治区主席布小

林关于政府工作的报告；二、审查和批准自治区国民经济和

社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要草案；

三、审查和批准自治区人民政府关于内蒙古自治区2020年

国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社

会发展计划草案的报告批准2021年自治区国民经济和社会

发展计划；四、审查和批准自治区人民政府关于内蒙古自治

区2020年预算执行情况和2021年预算草案的报告批准2021

年自治区本级预算；五、审议《内蒙古自治区促进民族团结

进步条例（草案）》；六、听取和审议自治区人大常委会常务

副主任那顺孟和关于内蒙古自治区人民代表大会常务委员

会工作的报告……

问题:分析材料，思考一下，人民代表大会制度发挥着什么

样的作用？/，人民代表大亥■是将它中国国唱加奚乐.佐见社名主义

国家枚版、保证人民当家作土，保障实况中华民族偏大复关用&制氏

3人副t表大2制度始终坚特兑毁领土版玄家作主,依法是国

的根^政若制度安排/

三、综合实践笋不

作业一:模拟人民代表大会召开会议。/'

作业二：根据你生活环境所出现的问题，内蒙古XX区人大

代表，写一封建议信。

（材料分类考察学生综合运用能力，学生能够根据本课所学

知识，分析材料中所蕴含的知识点）

（三）综合实践

作业一：模拟人民代表大会召开会议。

（本环节生动有趣，学生能够积极参与其中，课堂生动活泼，增

强了学生学习的积极性。）

作业二：根据你生活环境所出现的问题，内蒙古XX区人大

代表，写一封建议信。

（学生能够着眼于生活实际，提出自己的建议，真正的体现

了学以致用。）

设计意图：是为了以实践的方式加深学生对所学内容的理解

与运用，能够让学生在具体的环境中学会如何解决问题。将

理论内化为学生的知识经验。这样的作业能使学生运用学习

的理论知识进行实践，培养学生的公民意识。

三、效果分析

本堂课的作业设计生动有趣，学生参与的积极性比较

高，"闯关小能手”中看到了学生对学习基础知识的渴望，基

础较好的同学对于这部分作业完成较快、质量高，基础比较差

的同学虽然记忆比较慢，但是态度比较认真；"材料分析”中

考察了学生对基础知识的综合运用能力，对于基础比较差的同

学该题目有些难度；"综合实践”将课本知识"变活"从学生

的反应来看，学生比较喜欢综合实践类作业，以后可以多一

些类似的作业设计。

四、案例分析反思

初二学生的抽象逻辑思维已经在一定程度上占有相对优

势，但是思维活动许多情况下还需要具体的直