浙江省杭州市2022年中考数学试卷(含答案)_第1页
浙江省杭州市2022年中考数学试卷(含答案)_第2页
浙江省杭州市2022年中考数学试卷(含答案)_第3页
浙江省杭州市2022年中考数学试卷(含答案)_第4页
浙江省杭州市2022年中考数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市2022年中考数学试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.1.圆圆想了解某地某天的天气情况,在某气象网站查询到该地这天的最低气温为-6℃,最高气温为2℃,则该地这天的温差(最高气温与最低气温的差)为()A.-8℃ B.-4℃ C.4℃ D.8℃ 第1题图 第3题图2.国家统计局网站公布我国2021年年末总人口约1412600000人,数据1412600000用科学记数法可以表示为()A.14.126×108 B.1.4126×109 C.1.4126×108 D.0.14126×10103.如图,已知AB∥CD,点E在线段AD上(不与点A,点D重合),连接CE.若∠C=20°,∠AEC=50°,则∠A=()A.10° B.20° C.30° D.40°4.已知a,b,c,d是实数,若a>b,c=d,则()A.a+c>b+d B.a+b>c+d C.a+c>b-d D.a+b>c-d5.如图,CD⊥AB于点D,已知∠ABC是钝角,则()A.线段CD是△ABC的AC边上的高线 B.线段CD是△ABC的AB边上的高线C.线段AD是△ABC的BC边上的高线 D.线段AD是△ABC的AC边上的高线6.照相机成像应用了一个重要原理,用公式1fA.fvf−v B.f−vfv C.fvv−f7.某体育比赛的门票分A票和B票两种,A票每张x元,B票每张y元.已知10张A票的总价与19张B票的总价相差320元,则()A.|10x19y|=320 B.|10y19x|=320 8.如图,在平面直角坐标系中,已知点P(0,2),点A(4,2).以点P为旋转中心,把点A按逆时针方向旋转60°,得点B.在M1(−33,0),M2(−3,-1),M3(1,4),M4A.M1 B.M2 C.M3 D.M4 第8题图 第10题图9.已知二次函数y=x2+ax+b(a,b为常数).命题①:该函数的图象经过点(1,0);命题②:该函数的图象经过点(3,0);命题③:该函数的图象与x轴的交点位于y轴的两侧;命题④;该函数的图象的对称轴为直线x=1.如果这四个命题中只有一个命题是假命题,则这个假命题是()A.命题① B.命题② C.命题③ D.命题④10.如图,已知△ABC内接于半径为1的⊙O,∠BAC=θ(θ是锐角),则△ABC的面积的最大值为()A.cosθ(1+cosθ) B.cosθ(1+sinθ) C.sinθ(1+sinθ) D.sinθ(1+cosθ)二、填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分11.计算:4=;(-2)2=12.有5张仅有编号不同的卡片,编号分别是1,2,3,4,5.从中随机抽取一张,编号是偶数的概率等于13.已知一次函数y=3x-1与y=kx(k是常数,k≠0)的图象的交点坐标是(1,2),则方程组3x−y=1,kx−y=0的解是14.某项目学习小组为了测量直立在水平地面上的旗杆AB的高度,把标杆DE直立在同一水平地面上(如图).同一时刻测得旗杆和标杆在太阳光下的影长分别是BC=8.72m,EF=2.18m.已知B,C,E,F在同一直线上,AB⊥BC,DE⊥EF,DE=2.47m,则AB=cm.15.某网络学习平台2019年的新注册用户数为100万,2021年的新注册用户数为169万,设新注册用户数的年平均增长率为x(x>0),则x=(用百分数表示).16.如图是以点O为圆心,AB为直径的圆形纸片.点C在⊙O上,将该圆形纸片沿直线CO对折,点B落在⊙O上的点D处(不与点A重合),连接CB,CD,AD.设CD与直径AB交于点E.若AD=ED,则∠B=度;BCAD的值等于三、解答题:本大题有7个小题,共66分.17.计算:(-6)×(23-■)-23圆圆在做作业时,发现题中有一个数字被墨水污染了。(1)如果被污染的数字是12.请计算(-6)×(23-12(2)如果计算结果等于6,求被污染的数字.18.某校学生会要在甲、乙两位候选人中选择一人担任文艺部干事,对他们进行了文化水平、艺术水平、组织能力的测试,根据综合成绩择优录取.他们的各项成绩(单项满分100分)如下表所示:候选人文化水平艺术水平组织能力甲80分87分82分乙80分96分76分(1)如果把各项成绩的平均数作为综合成绩,应该录取谁?(2)如果想录取一名组织能力较强的候选人,把文化水平、艺术水平、组织能力三项成绩分别按照20%,20%,60%的比例计入综合成绩,应该录取谁?19.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,连接DE,EF.已知四边形BFED是平行四边形,DEBC(1)若AB=8,求线段AD的长.(2)若△ADE的面积为1,求平行四边形BFED的面积.20.设函数y1=k1x,函数y2=k2x+b(k1,k2,b是常数,k1≠0,k(1)若函数y1和函数y2的图象交于点A(1,m),点B(3,1),①求函数y1,y2的表达式:②当2<x<3时,比较y1与y2的大小(直接写出结果).(2)若点C(2,n)在函数y1的图象上,点C先向下平移2个单位,再向左平移4个单位,得点D,点D恰好落在函数y1的图象上,求n的值。21.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点M为边AB的中点,点E在线段AM上,EF⊥AC于点F,连接CM,CE.已知∠A=50°,∠ACE=30°.(1)求证:CE=CM.(2)若AB=4,求线段FC的长.22.设二次函数y1=2x2+bx+c(b,c是常数)的图象与x轴交于A,B两点.(1)若A,B两点的坐标分别为(1,0),(2,0),求函数y)的表达式及其图象的对称轴.(2)若函数y1的表达式可以写成心=2(x-h)2-2(h是常数)的形式,求b+c的最小值.(3)设一次函数y2=x-m(m是常数),若函数y1的表达式还可以写成y1=2(x-m)(x-m-2)的形式,当函数y=y1-y2的图象经过点(x0,0)时,求x0-m的值.23.在正方形ABCD中,点M是边AB的中点,点E在线段AM上(不与点A重合),点F在边BC上,且AE=2BF,连接EF,以EF为边在正方形ABCD内作正方形EFGH.(1)如图1.若AB=4,当点E与点M重合时,求正方形EFGH的面积(2)如图2.已知直线HG分别与边AD,BC交于点I,J,射线EH与射线AD交于点K.①求证:EK=2EH;②设∠AEK=α,△FGJ和四边形AEHI的面积分别为S1、S2.求证:S2S1

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:∵在某气象网站查询到该地这天的最低气温为-6℃,最高气温为2℃,

∴则该地这天的温差(最高气温与最低气温的差)为2-(-6)=8℃.

故答案为:D.

【分析】温差=最高气温-最低气温,列式计算,可求出结果.2.【答案】B【解析】【解答】解:1412600000=1.4126×109.

故答案为:B.

【分析】根据科学记数法的表示形式为:a×10n,其中1≤|a|<10,此题是绝对值较大的数,因此n=整数数位-1.3.【答案】C【解析】【解答】解:过点E作EG∥CD,

∵AB∥CD,

∴AB∥CD∥EG,

∴∠C=∠CEG=20°,∠A=∠AEG,

∵∠AEG=∠AEC-∠CEG=50°-20°=30°,

∴∠A=30°.

故答案为:C.

【分析】过点E作EG∥CD,利用在同一个平面内,同平行于一条直线的两直线平行,可证得AB∥CD∥EG,利用平行线的性质可推出∠C=∠CEG=20°,∠A=∠AEG;然后利用∠AEG=∠AEC-∠CEG,代入计算求出∠A的度数.4.【答案】A【解析】【解答】解:∵a>b,c=d,

∴a+c>b+d.故答案为:A.

【分析】利用不等式的性质:在不等式的两边同时加上一个相等的数,不等号的方向不变,由此可得答案.5.【答案】B【解析】【解答】解:线段CD是△ABC的AB边上的高线,故A不符合题意;B符合题意;线段AD不是△ABC的高线,故C,D不符合题意;

故答案为:B.【分析】利用三角形高的定义:从三角形的一个顶点作对边的垂线,这条垂线段就是三角形的高,据此可得答案.6.【答案】C【解析】【解答】解:1f=1u+1v

μv=fv+fμ

μ(v-f)=fv

∵v≠f即v-f≠0

∴μ=fvv−f7.【答案】C【解析】【解答】解:∵10张A票的总价与19张B票的总价相差320元,

∴|10x-19y|=320.

故答案为:C.

【分析】利用10张A票的总价与19张B票的总价相差320元,列方程即可.8.【答案】B【解析】【解答】解:过点B作BC⊥y轴于点C,

∴PA⊥y轴,PA=4,

∵点A按逆时针方向旋转60°,得点B,

∴∠APB=60°,PA=PB=4,

∴∠CPB=90°-60°=30°,

BC=42−22=23,

∴点B2,2+23,

设直线BP的函数解析式为y=kx+b,

2k+b=2+23b=2

解之:k=3b=2

∴y=3x+2

当y=0时x=−233,

∴点M1(−33,0)不在直线BP上;

当x=-3时y=-1,

∴M2(−3,-1)在直线BP上;

当x=1时y=3+2,

9.【答案】A【解析】【解答】解:假设抛物线的对称轴为直线x=1,

则x=−a2=1,

解得a=-2,

∵函数的图象经过(3,0)

,∴3a+b+9=0,

解得b=-3,

故抛物线的解析式为y=x2-2x-3,

令y=0,得x2-2x-3=0

解得x1=-1,x2=3,

故抛物线与x轴的交点为(-1,0)和(3,0),

函数的图象与x轴的交点位于y轴的两侧;

故命题②③④正确,命题①错误,

故答案为:A.

【分析】假设抛物线的对称轴为直线x=1(假设命题④是真命题),由抛物线的对称轴为x=−a10.【答案】D【解析】【解答】解:当△ABC的高经过圆心时即点A和点A′重合时,此时△ABC的面积最大,

∵A′D⊥BC,

∴BC=2BD,∠BOD=∠BAC=θ,

在Rt△BOD中,

BD=OBsinθ=sinθ,OD=OBcosθ=cosθ,

∴BC=2sinθ,AD=1+cosθ

∴S△ABC=12BC·AD=111.【答案】2;4【解析】【解答】解:4=2,(-2)2=4.

故答案为:2,4.

12.【答案】2【解析】【解答】解:一共有5个数,编号是偶数(2和4)的有2个,

∴P(编号是偶数)=25

故答案为:25.13.【答案】x=1【解析】【解答】解:∵一次函数y=3x-1与y=kx(k是常数,k≠0)的图象的交点坐标是(1,2),

∴方程组3x−y=1,kx−y=0的解x=1y=2.

故答案为:x=1y=2.

14.【答案】9.88【解析】【解答】解:∵同一时刻测得旗杆和标杆在太阳光下的影长分别是BC=8.72m,EF=2.18m.

∴AC∥DF,

∴∠ACB=∠DFE,

∵AB⊥BC,DE⊥EF,

∴∠ABC=∠DEF=90°,

∴△ABC∽△DEF,

∴ABDE=BCEF即AB2.47=15.【答案】30%【解析】【解答】解:设新注册用户数的年平均增长率为x,根据题意得

100(1+x)2=169

解之:x1=0.3=30%,x2=-2.3(舍去)

故答案为:30%.

【分析】此题的等量关系为:网络学习平台2019年的新注册用户数×(1+增长率)2=2021年的新注册用户数;再设未知数,列方程,然后求出方程的解.16.【答案】36;3+【解析】【解答】解:∵AD=DE,

∴∠DAE=∠DEA=∠BEC,

∵∠DAE=∠BCE,

∴∠BEC=∠BCE,

∵将该圆形纸片沿直线CO对折,

∴∠ECO=∠BCO,

∵OB=OC,

∴∠OCB=∠B=∠ECO,

设∠ECO=∠OCB=∠B=x,

∴∠BCE=∠CEB=∠ECO+∠BCO=2x,

∵∠BEC+∠BCE+∠B=180°,

∴x+2x+2x=180°,

∴x=36°,

∴∠B=36°;

∵∠ECO=∠B,∠CEO=∠CEB,

∴△CEO∽△BEC,

∴CEEO=BECE,

∴CE2=EO•BE,

设EO=x,EC=OC=OB=a,

∴a2=x(x+a),

解之:x=5−12a(取正值),

∴OE=5−12a,

∴AE=OA−OE=a−5−12a=3−52a,17.【答案】(1)解:(-6)×(23-12)-23

=(-6)×=-1-8=-9(2)解:设被污染的数字为x,由题意,得(-6)×(23-x)-23解得x=3,∴被污染的数字是3.【解析】【分析】(1)将被污染的数字代入,先算乘方和括号里的减法运算,再算乘法运算,然后利用有理数的减法法则进行计算.

(2)设被污染的数字为x,根据计算结果等于6,可得到关于x的方程,解方程求出x的值.18.【答案】(1)解:甲的综合成绩为80+87+823乙的综合成绩为80+96+763∵乙的综合成绩比甲的高,

∴应该录取乙.(2)解:甲的综合成绩为80×20%+87×20%+82×60%=82.6(分),乙的综合成绩为80×20%+96×20%+76×60%=80.8(分).∵甲的综合成绩比乙的高,∴应该录取甲.【解析】【分析】(1)利用表中数据,根据平均数公式,列式计算,分别求出甲和乙的综合成绩,再比较大小,可作出判断.

(2)根据把文化水平、艺术水平、组织能力三项成绩分别按照20%,20%,60%的比例计人综合成绩,分别列式计算求出甲和乙的综合成绩,再比较大小,可作出判断.19.【答案】(1)解:由题意,得DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴AD∵AB=8,∴AD=2(2)解:设△ABC的面积为S,△ADE的面积为S1,△CEF的面积为S2.∵AD∴S∵S1=1,∴S=16.∵CE同理可得S2=9,∴平行四边形BFED的面积=S-S1-S2=6.【解析】【分析】(1)利用平行四边形的性质可证得DE∥BC,由此可推出△ADE∽△ABC,利用相似三角形的对应边成比例,可求出AD的长.

(2)设△ABC的面积为S,△ADE的面积为S1,△CEF的面积为S2,利用相似三角形的面积比等于相似比的平方,可求出S的值;同理可求出S2的值,然后根据平行四边形BFED的面积=S-S1-S2,代入计算可求解.20.【答案】(1)解:①由题意,得k1=3×1=3,∴函数y1=3∵函数y1的图象过点A(1,m),∴m=3,由题意,得3=解得k∴y2=-x+4.②y1<y2.(2)解:由题意,得点D的坐标为(-2,n-2),∴-2(n-2)=2n,解得n=1.【解析】【分析】(1)①将点B的坐标代入反比例函数解析式,可求出k1的值;再求出m的值,可得到点A的坐标;将点A,B的坐标代入一次函数解析式,建立关于k,b的方程组,解方程组求出k,b的值,可得到两函数解析式;②利用反比例函数和一次函数的性质,可得到2<x<3时,比较y1与y2的大小.

(2)利用点的坐标平移规律:上加下减,左减右加,可得到点D的坐标,再将点D代入函数y1的解析式,可得到关于n的方程,解方程求出n的值.21.【答案】(1)证明:∵∠ACB=90°,点M为AB的中点,∴MA=MC,∴∠MCA=∠A=50°,∴∠CMA=180°-∠A-∠MCA=80°,∵∠CEM=∠A+∠ACE=50°+30°=80°,∴∠CME=∠CEM,∴CE=CM.(2)解:由题意,得CE=CM=12∵EF⊥AC,∴FC=CE·cos30°=3【解析】【分析】(1)利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可证得MA=MC,利用等边对等角可求出∠MCA的度数;再利用三角形的内角和定理求出∠CMA的度数,利用三角形的外角的性质可证得∠CEM=∠A+∠ACE,代入计算求出∠CEM的度数,从而可证得∠CME=∠CEM,利用等角对等边,可证得结论.

(2)利用直角三角形的性质可求出CE,CM的长;再利用解直角三角形求出FC的长.22.【答案】(1)解:由题意,得y1=2(x-1)(x-2).图象的对称轴是直线x=3(2)解:由题意,得y1=2x2-4hx+2h2-2,∴b+c=2h2-4h-2,=2(h-1)2-4,∴当h=1时,b+c的最小值是-4.(3)解:由题意,得y=y1-y2=2(x-m)(x-m-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论