湖北省荆州市2024-2025学年七年级10月月考生物学试题（解析版）

第二部分生物学一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.法布尔是法国著名的昆虫学家。他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（）A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛B.查看介绍蜘蛛有关知识C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料D.把有关蜘蛛的信息进行归类【答案】A【解析】【分析】（1）科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。（2）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。（3）文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。A．结合分析可知，“用肉眼查看书缝里的小蜘蛛”属于观察法，A正确。B．“查看介绍蜘蛛的知识”属于文献法，B错误。CD．“上网搜索更多关于蜘蛛的资料”、“把有关蜘蛛的信息进行归类”属于收集和分析资料，CD错误。故选A。我们常依据生物的特征来判断某个物体是生物还是非生物，但生物具有多样性，要给生物下定义还是很困难的。今天生物课后，小张、小李、小方、小王四位同学争论不休，争论的话题是“金蝉脱壳后蜕下来的蝉蜕，是生物还是非生物?据此完成下面小题。2.下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的（）A.小张：是生物，因为蝉蜕是金蝉的一部分B.小李：是生物，因为蝉蜕晒干后会缩小，重量也会减轻C.小方：不是生物，因为蝉蜕不会动D.小王：不是生物，因为蝉蜕不能呼吸，也不能生长繁殖3.下面是同学们对生物的认识，错误的是（）A.具有遗传和变异的特性B.都能自由运动C.生物能排出体内产生的废物D.生物能进行呼吸【答案】2.D3.B【解析】【分析】呼吸和生长繁殖是生物的基本特征，蝉蜕作为金蝉的外骨骼，已经失去了这些生物特征。蝉蜕只是金蝉蜕皮后留下的外壳，它不再具有生命活动的能力。【2题】“金蝉脱壳后蜕下来的蝉蜕，不具有生物的特征，如不能呼吸，不能生长繁殖，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应等，是非生物，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【3题】A．遗传和变异是生物的基本特征之一。遗传使得生物能够保持种群的稳定性，而变异则为生物进化提供了原材料，A正确。B．虽然许多生物具有运动能力，但并不是所有生物都能自由运动。例如，植物通常被固定在土壤中，它们通过生长和发育来适应环境，但并不具备自由运动的能力。此外，像细菌、病毒等微生物也往往不能自由运动，B错误。C．生物体在代谢过程中会产生废物，这些废物需要通过各种途径排出体外，以维持生物体的内部环境稳定。例如，人类通过排尿、排汗等方式排出废物，C正确。D．呼吸是生物体获取能量和维持生命活动的重要方式。通过呼吸作用，生物体能够将有机物氧化分解，释放能量供生命活动使用。无论是动物还是植物，都需要进行呼吸作用，D正确。故选B。4.新型冠状病毒很快在全球许多国家蔓延。下列各项能够说明该病毒属于生物的是（）A.由有机物构成B.具有细胞结构C.能在动物体和人体内繁殖D.能使人患病【答案】C【解析】【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖。病毒能在动物体内繁殖，具有繁殖的特征，属于生物。A．有机物构成不是生物的基本特征，蛋白质是由有机物构成，但不是生物，A错误。B．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构，B错误。C．不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖，属于生物，C正确。D．使人患病不是生物的基本特征，不能判断病毒是不是生物，D错误。故选C。工欲善其事，必先利其器，显微镜是打开微观世界的钥匙。在显微镜下既可以看到形态各异的细胞，也能看到微小的生物。据此完成下面小题。5.用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（）显微镜序号ABCD目镜5×10×16×10×物镜10×4×10×40×A.A B.B C.C D.D6.小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜【答案】5.D6.D【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，细胞数量多、视野亮、物镜距离玻片标本的距离远；高倍镜下看到的细胞大，细胞数量少、视野暗、物镜距离玻片标本的距离近。（2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。【5题】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，细胞数量多、视野亮、物镜距离玻片标本的距离远；高倍镜下看到的细胞大，细胞数量少、视野暗、物镜距离玻片标本的距离近，故视野中细胞数目最少即放大倍数最大，放大倍数依次是A：50倍，B40倍，C160倍，D400倍，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【6题】A．转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，使镜筒升降幅度较小，A错误。B．在显微镜中成倒立的物像，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，B错误。C．若视野较暗，可以选用平面镜的凹面镜和遮光器上的大光圈，C错误。D．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D正确。故选D。7.关于制作并观察动植物细胞临时玻片标本的有关说法正确的是（）A.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体B.制作临时装片所用实验材料越大越有利于观察，越不容易出现气泡C.观察血液中的血细胞可以将实验材料制成涂片D.用钢笔画细胞简图要用粗线表示较暗的地方【答案】C【解析】【分析】1．玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成。涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成。装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。2．画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称。A．线粒体和叶绿体是细胞内的能量装换器，但是叶绿体并不是所有植物的细胞都有，如根细胞中就没有叶绿体，A错误。B．在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜。所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表越有利于观察，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，B错误。C．根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片。切片是用固体材料切取薄片制成的，如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；装片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片。因此要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成涂片进行观察，C正确。D．画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称，D错误。故选C。除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位，是生命活动的基础，生命活动离不开细胞。据此完成下面小题。8.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与其功能对应正确的是（）A.细胞壁——控制物质进出细胞B.线粒体——“动力车间”C.叶绿体——分解有机物，释放能量D.细胞膜——保护和支持作用9.下列细胞中能观察到叶绿体的是（）A.洋葱的根部细胞 B.葫芦藓叶片细胞C.人口腔上皮细胞 D.酵母菌10.《爱莲说》云：“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】8.B9.B10.B【解析】【分析】（1）线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。（2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体只存在于植物体的绿色部位。（3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。【8题】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。B．线粒体是呼吸作用场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B正确。C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C错误。D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D错误。故选B。【9题】A．叶绿体只存在于植物体的绿色部位，洋葱的根部细胞无法观察到叶绿体，A错误。B．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体只存在于植物体的绿色部位，葫芦藓叶片细胞能观察到叶绿体，B正确。C．人口腔上皮细胞属于动物细胞，不含叶绿体，C错误。D．酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，不含叶绿体，D错误。故选B。【10题】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故莲花细胞没有重金属元素主要与细胞膜有关，B正确。C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。故选B。二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分）11.图是猫抓老鼠的画面，据图回答下列问题。（1）猫和鼠的身体都是由________构成的。（2）小猫长成大猫，说明生物能________。（3）鼠生小鼠的生命现象叫________。（4）猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有________的特性。（5）同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的，这种生命现象叫________。（6）猫发现鼠后迅速追击，鼠发现猫后迅速逃跑，说明生物能____________。【答案】（1）细胞（2）生长（3）繁殖（4）遗传（5）变异（6）对外界刺激作出反应【解析】【分析】生物共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【小问1】除病毒以外，生物都是由细胞构成的，猫和老鼠的身体都是由细胞构成的。【小问2】小猫长大成猫，说明生物能生长。【小问3】生物体都能够繁殖后代，鼠生小鼠的生命现象叫繁殖。【小问4】遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，猫生猫，鼠生鼠，属于遗传现象。【小问5】变异是指亲子间和子代个体间的差异。同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的，属于变异现象。【小问6】猫发现鼠后迅速出击，鼠发现猫后迅速逃跑，说明生物能对外界刺激作出反应。12.根据制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验，分析回答下列问题。（1）如图表示制作装片的几个步骤，它们的先后顺序是______。（2）在盖盖玻片时，先用______夹起盖玻片，使它的______先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现_______而影响观察。（3）染色时滴加的试剂是______，通过染色可以清晰地看到细胞中的_______。（4）某同学在显微镜下观察到比较模糊的物像①（如下图），此时他通过转动______，才能看到更为清晰的物像②。在物像②中，看不到的细胞结构是______（填“细胞壁”“细胞膜”或“叶绿体”）。【答案】（1）③②①④（2）①.镊子②.一边③.气泡（3）①.稀碘液②.细胞核（4）①.细准焦螺旋②.细胞膜和叶绿体【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。（2）显微镜的粗准焦螺旋能较大幅度升降镜筒；细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，使物像更清晰。【小问1】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中它们的先后顺序是：③滴加清水、②取材、①盖盖玻片、④染色。【小问2】盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下，这样才能避免盖玻片下面出现气泡。【小问3】细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的口腔上皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。因此染色时滴加的试剂是碘液，通过染色可以清晰地看到细胞中的细胞核。【小问4】某同学在显微镜下观察到比较模糊的物像①，此时他通过转动转换器，换成高倍物镜才能看到更为清晰的物像②。因为细胞膜紧贴细胞壁，是无色透明的极薄的膜；洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，因此，在物像②中，看不到的细胞结构是细胞膜和叶绿体。13.如图细胞结构模式图，据图回答下列问题。（1）______图是植物细胞，图中①是______，起保护和支持作用；图中②是______。（2）图中[_____]（填标号）是_______，它是细胞的控制中心；切西瓜时流出的汁液主、要来自图中结构④_______。（3）⑥是_______，它是细胞的能量转换器，将_______能转变成_______能并储存在有机物中，细胞中还有一个能量转换器叫做_______，它可以将能量释放出来供细胞利用。【答案】（1）①.A②.细胞壁③.细胞膜（2）①.3②.细胞核③.液泡（3）①.叶绿体②.光③.化学④.线粒体【解析】【分析】（1）题图中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤细胞质，⑥叶绿体。（2）①植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。②不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。注意：不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。【小问1】植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，故图是植物细胞，图中①是细胞壁，起保护和支持作用；图中②是细胞膜。【小问2】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故图中③是细胞核，它是细胞的控制中心；植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，故切西瓜时流出的汁液主、要来自图中结构④液泡。【小问3】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故⑥是叶绿体，它是细胞的能量转换器，将光能转变成化学能并储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，故细胞中还有一个能量转换器叫做线粒体，它可以将能量释放出来供细胞利用。14.我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术"利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅（用图中的?表示）”。下面是培育过程示意图，请据图回答问题。（1）题中的“某种技术”指的是______；利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于______（填“北极狼”或“雌性犬