河南省金太阳2024-2025学年高二上学期第二次月考历史试题（含答案）

2024—2025年度河南省高二年级第二次月考注意事项：违反法作规定，如概夺公权、令攻产宣告二品行不端，如亏欠公款、吸食鸠片、因赃私父处可三身体原因，如有精种病、年力衰弱王进喜心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛杨善洲只要生命不结束，服务人民不停止唱W西碎叶龟兹O库车葱岭温O安西都护府高昌(640-65年)安西都护府波斯5材料一材料二(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国近代文官制度改革的特点，并分析其意义。材料一 你对当代国际法发展趋向的认识。(8分)阶段第一阶段：从1840年至1912年2月的晚清时期半殖民地半封建政治制度开始形成的时期临时政府时期中国政治体制发展史上破天荒的变革时期政府时期北洋军阀实行封建军事专制政治体制庆)国民政府时期国民党蒋介石专制独裁统治逐渐走向灭亡、共产党建立的人民民主政体走向胜利的时期——摘编自焦铮铮《中国近代对政治制度的探2024—2025年度河南省高二年级第二次月考历史参考答案1.D【解析】西周实行嫡长子继承制，这种等级分明的宗法制度强化了天子作为天下共主的地位，每一个梯次对其下都是“大宗”，这意味着整个社会形成了一个以血缘关系为纽带的宗法体系，所有贵族都可以追溯到共同的祖先，故选D项；材料主要强调的是宗法制在确定政治地位和强化天下共主、同源观念方面的作用，而非单纯的强化社会伦理规范作用，故排除A项；宗法制主要是通过血缘关系来确定家族内部的等级秩序和权力传承的，中央对地方的管理能力更多是通过分封制等制度来实现的，故排除B项；秦始皇统一六国后，确立了皇权至上原则，故排除C项。2.A【解析】据材料分析可知，雅典此举主要强调了雅典执政官职责，维护了法律和公民大会的权威以及雅典公民的利益，有利于减少任何损害雅典民主的行为及捍卫民主政体，故选A项；题干中主要强调的是执政官通过就职宣誓对其行为进行约束，而非提高公民参政积极性，故排除B项；仅执政官的就职宣誓不能说明权力运行机制的完善，C项说法过于夸大其作用，故排除C项；这种做法可以在一定程度上约束公职人员，但不能保证公职人员的廉洁，故排除D项。3.B【解析】毛泽东强调共产党员对党外人士实行民主合作，无垄断一切的权利，这体现了中国共产党在抗日根据地广泛团结各阶层人士共同参与政权建设，故选B项；1940年正处于国共两党合作抗战时期，人民民主专政政权的构建是在解放战争后期及新中国成立后，故排除A项；1937年9月，国民党公布《中共中央为公布国共合作宣言》标志着抗日民族统一战线正式建立，故排除C项；毛泽东的言论代表了中国共产党的主张，不能简单地说其代表了边区全体民众意志，故排除D项。4.A【解析】北魏孝文帝诏令臣工朝廷言事不准使用鲜卑语，若有违者免所居官，这体现了他推行习俗改革的坚定决心，考虑到年龄较大的大臣学习汉语困难，又作出对年三十以上者适当放宽的规定，而对三十以下在朝廷之人仍作严格要求，这充分体现了孝文帝改革在实施过程中能够根据实际情况进行灵活调整，故选A项；材料未体现孝文帝借鉴中原政治文明，故排除B项；材料描述的只是在语言改革方面作出调整，由此不能得出消除了朝廷内部保守派势力阻碍的结论，故排除C项；材料重在说明改革具有坚定性与灵活性相结合的特点，没有涉及改革措施的作用，故排除D项。5.C【解析】根据材料可知，汉武帝设刺史，地方监察官员最初由丞相府司直节制，后来转归御史中丞管辖，这有利于加强君主专制和中央集权统治，故选C项；材料不能体现职能弱化，故排除A项；材料没有涉及官员选拔，故排除B项；材料描述的主要是监察机构的管辖问题，没有涉及中枢决策权问题，故排除D项。6.A【解析】唐代科举制选拔人才时需要经过层层选拔，考中后还不能被直接授官，可见选官具体程序比较复杂，故选A项；唐代科举制打击士族特权，而不是排斥士族阶层，故排除B【高二历史·参考答案第1页(共4页)】项；唐代科举不仅是选拔高级官员，也选拔中低等官员，故排除C项；科举制是选官制度，不是监察制度，不能直接澄清吏治，故排除D项。7.D【解析】材料中这些限制条款体现了文官考试制度对公职人员的道德、法律和身体要求，有助于维护社会秩序和公共利益，故选D项；设置这些限制条款并非缺乏人文关怀的行为，而是为了确保文官队伍的质量和社会治理的有效性，是一种合理的制度设计，故排除A项；这些限制条款主要是对特定人群的限制，不能体现明显的开放性和平等性，故排除B项；材料中没有体现出文官考试制度因时而变的特点，故排除C项。8.D【解析】20世纪80年代初期的改革开放需要赋予地方和基层干部更多管理权限，以开展经济体制改革探索，而改革干部管理队伍正是为了适应这一需要，故选D项；提高干部法治意识不是改革干部管理队伍的主要目的，故排除A项；改革干部管理队伍与调动中央干部民主建设积极性关联不大，故排除B项；社会主义市场经济体制目标的确定是在1992年，故排除C项。9.B【解析】从清代戏曲中塑造的一系列楷模可见，这一时期的戏曲延续了传统主流伦理观念，故选B项；戏曲不属于官方教化渠道，故排除A项；从材料中看不出地方社会教化变迁，故排除C项；材料强调的是戏曲宣扬的社会教化，并非封建君主的故步自封，故排除D项。10.C【解析】查士丁尼编纂的《民法大全》，几乎搜罗了罗马史上所有的法律条文，且内容齐全，可见其是罗马法的集大成，故选C项；材料并未体现君主对法典的影响，故排除A项；《民法大全》是一部法典，而不是百科全书，故排除B项；材料未体现东罗马帝国对外扩张的诉求，故排除D项。11.B【解析】路德在论纲中指出：教皇没有赦免任何罪恶的权力，因为免罪权属于上帝，这表明他公然反对罗马教廷权威，故选B项；材料未体现路德树立起新的宗教信仰权威、将上帝作为宗教改革领袖的信息，故排除A、C两项；材料中路德反对的是罗马教皇权威，并非基督教宗教信仰，故排除D项。12.D【解析】根据材料可知，英雄模范人物的事迹和精神都包含无私奉献的精神内涵，反映了民众建设社会主义的热情，宣扬了爱国奉献的社会风尚，故选D项；A、C两项与材料主旨不符，故排除A、C两项；社会主义核心价值观是中共十八大加以总结提炼的，故排除B项。13.B【解析】唐朝政府在西域地区设置安西、北庭两大都护府进行管理，可见，当时对西域控制加强，故选B项；材料与藩镇割据无关，故排除A项；仅根据图中唐代西北边疆无法得出整个唐代疆域达到最大范围的结论，故排除C项；图中只有唐政府设置都护府管理西域的信息，没有涉及管理方式，故排除D项。14.A【解析】1794年面临反法同盟的入侵，法国有识之士提出必须在法国全国强制学习法语，推广法语，这显然是为了增强民族认同感，反映出当时民族国家意识的高涨，故选A项；提倡强制学习法语并不等同于下层人民权利，故排除B项；当时法国将母语视为法语的人占比较少，这不等于社会秩序混乱，故排除C项；1794年的法国正处于雅各宾派统治时期，不存在革命成果被践踏的问题，故排除D项。15.C【解析】材料体现了对于西藏地方的政治前途的规划，中共中央早在西藏和平解放前就【高二历史·参考答案第2页(共4页)】已经设计了在西藏实施民族区域自治的基本制度路径，故选C项；我国第一个省级少数民族自治区是内蒙古，故排除A项；材料没有体现对民族区域自治制度的完善内容，故排除B项；材料并不涉及扩大民族地区的自治权限，故排除D项。16.D【解析】邓小平在党的十二大开幕词中所强调的“独立自主”“自力更生”以及“不做附庸”“不吞苦果”的思想，反映了中国在国际事务中坚持独立自主的外交原则。在这一思想指导下，中国的外交政策进行了调整，实行不结盟外交政策，故选D项；中国始终坚持独立自主的和平外交政策，外交原则没有发生根本转变，故排除A项；材料主要强调的是中国的独立自主，而非对外开放政策，故排除B项；20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则时就已经开始逐渐摆脱意识形态束缚，故排除C项。17.(1)发展：认为礼是“人道之极”“强国之本”，而非宗法秩序的外在规范；扩大了礼的适用范围，打破了礼为贵族专属的局面；治国可以礼法并重，而非只能用德治。(4分，答出两点即可)原因：东周衰亡，宗法制彻底瓦解；战国时期诸侯战争频繁，礼崩乐坏；封建经济发展，新兴地主阶级崛起；百家争鸣发展；荀子吸收、融合了法家思想；诸侯国富国强兵的需要。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)(2)影响：巩固了封建“大一统”和专制统治；推动了法律的儒家化；一定程度上缓和了社会矛盾，稳定了社会秩序，促进了社会的发展。(4分，答出两点即可)18.(1)特点：重视运用制度和立法手段；注重提高文官的道德素质；关注事先预防而非事后惩罚。(4分，答出两点即可)意义：有利于缓和社会矛盾；推进了美国的政治民主化；提高了政府行政效率；为其他国家反腐败斗争提供了借鉴。(4分，答出两点即可，其他答案案言之有理亦可)(2)弊端：文官录用的年龄和薪俸标准不统一；录用不公开，缺乏竞争；考核方式和标准混乱。(4分，答出两点即可，其他答案案言之有理亦可)19.(1)背景：17世纪，荷兰与欧洲其他列强争夺殖民地和霸权的矛盾激化；欧洲多国卷入旷日持久的宗教战争，社会秩序遭到严重破坏；欧洲国家主权意识的增强；格劳秀斯等法学家开展理论探索；欧洲理性主义思想发展。(6分，答出三点即可)(2)特征：与热点、难点问题紧密结合；一些大国企图利用国际法作为其推行霸权政策的工具；发展中国家积极参与国际法的调整；以《联合国宪章》为核心的国际法体系受到重视。(4分，答出两点即可)认识：国际法在国际事务中的作用日益突出；大国应承担维护国际法的责任；发展中国家应积极参与国际法的制定和完善；国际法应根据世界政治经济的变化而与时俱进；国际法的完善有利于建立更加公平合理的国际秩序。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)20.示例一论题：经济发展与思想解放推动了中华民国南京临时政府时期的政治体制变革。(2分)阐述：中国近代民族资本主义在19世纪末20世纪初得到了初步发展。甲午中日战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制，民族资产阶级力量有所壮大，这为资产阶级革命提供了物质基础和阶级力量。中华民国南京临时政府成立后，颁布了一系列鼓励发展实业的政策，如奖【高二历史·参考答案第3页(共4页)】

励和保护工商业、鼓励华侨在国内投资等，这进一步促进了民族资本主义的发展。经济的发展要求与之相适应的政治体制，南京临时政府的民主共和制正是适应了民族资产阶级发展经济的需求。近代以来西方启蒙思想在中国广泛传播。随着西方列强的入侵，西学东渐的浪潮不断涌起。卢梭、孟德斯鸠等思想家的民主、平等、自由、三权分立等思想传入中国，对中国的爱国青年和进步学者产生了深刻影响。戊戌变法时期，维新派就主张建立西方式的君主立宪制度，进行政治改革。辛亥革命时期，孙中山等革命党人以三民主义为指导思想，主张推翻封建专制统治，建立民主共和国。中华民国南京临时政府成立后，确立了民主共和制，颁布了《中华民国临时约法》，体现了主权在民、三权分立等原则，这是西方启蒙思想在中国政治实践中的具体体现。(8分)综上所述，经济发展与思想解放是推动中华民国南京临时政府时期政治体制变革的重要因素。在经济发展的推动下，民族资产阶级要求建立民主共和制以保障自身利益；在思想解放的影响下，西方启蒙思想为南京临时政府的政治体制变革提供了理论指导。(2分)示例二论题：经济发展与社会矛盾推动北洋政府时期的政治体制演变。(2分)阐述：一战期间，民族资本主义迎来短暂春天。民族资产阶级渴望建立民主政治，为资本主义发展开辟道路。但由于中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，无法建立