春天的畅想 课件-2023-2024学年人教版初中美术七年级下册

春天的畅想学习目标1、感受春天，联想春天的景色和故事。2、感悟文学音乐作品是如何传达春天信息。3、领悟美术作品是如何表达春天信息。重难点您感悟艺术作品是怎样传递春天之美。能用画笔描绘春天。春天的畅想1感受春天目标CONTENTS旺旺：哎呀小小草https://800/

Part01感受春天

春天是自然界万物复苏、生命萌动的季节，更是人们辛勤耕耘、播种希望的季节。在春风的吹拂下，春天的一切都充满了活力，百草吐绿，百花争艳，百鸟欢鸣，它孕育着生机，更萌生着希望……欣赏初春的景色

思考：春天到了，自然界哪些现象向我们传递着春天的信息？(或春天使我们想起了什么？）请举手回答。Part01感受春天

1、天气的变化------天气变暖，气温升高2、水文的变化------冰雪初融，河水解冻3、动物的变化------蚂蚁出洞，蜜蜂采花4、植物的变化------植物发芽变绿开花5、农业生产的变化-----春耕6、人们生活的变化-----穿春装，外出踏青，植树，放风筝

春天的畅想

刚才说的是同学们看到或想到的自然景色和春天里的故事。请同学们再想一想：你学过或阅读过哪些描写春的诗词或文章，作家又是怎样描写春天的？能否举上一两个例子。（给大家1分钟时间思考时间，想到的请举手发言。）

2春天的表现形式目标CONTENTS旺旺：哎呀小小草https://800/

Part02春天的表现形式

艺术家表现春天的形式春天有哪些表现形式呢？文学音乐舞蹈戏曲绘画……让我们一起来欣赏。对春天的不同表现形式，下面我们就具体欣赏一下。

Part02春天的表现形式

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行（白居易）文学方面：[了解文人从语言文字的角度表现春天]联想训练：请同学们听诗，并用语言描绘诗中场景。

Part02春天的表现形式

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。《春》---朱自清联想训练：请同学们听文章，并用语言描绘诗中场景。

Part02春天的表现形式

白帆悠悠江心传来声声笛，杨柳岸晨雾散去，谁家的渔船撑蒿碎了晨曦，青山跌落碧波里，为裁新柳要借那春风一缕，却引来燕声莺啼。是谁哼起咏春的小曲，唱春衫丽人，唱长街熙熙，推开门花香扑鼻，微风牵起我新衣。心底升起是，春光雕琢过的情绪，多绮丽。春日渐渐次铺在小城街巷里，细听我细细说起，薄雾蒙蒙、细雨淅淅、飞花乱絮。还有城外连天芳草碧，随小贩走街串巷至斜夕，谁院外，繁花压枝低，谁的纸莺是飞鱼。断线随风去，最显眼是街边的酒旗，又传来笑语。推开门花香扑鼻，微风牵起我新衣，心底升起是，春光雕琢过的情绪，多绮丽。春日渐渐次铺在小城街巷里，细听我细细说起，薄雾蒙蒙、细雨淅淅、飞花乱絮，还有城外连天芳草碧，小贩走街串巷至斜夕。谁院外，繁花压枝低，谁的纸莺是飞鱼。断线随风去，最显眼是街边的酒旗，又传来笑语。春日风一夜吹进笑声街巷里，呼唤起儿时回忆，桃灼夭夭、清清小溪、燕啄春泥。尽是红绿惹我眼迷离，春色七分绣入了身上衣，枝上花，恰点缀裙裾，寸寸春光更珍惜。散学不提笔，便趁东风正好放纸鸢，携我入春里。春衫游-----九儿音乐方面：【了解艺术家从音乐的角度表现春天】联想训练：听完这首歌，同学们联想到什么？---描绘歌中场景

Part02春天的表现形式

刚才我们从文学、音乐等方面畅想了春天，那么画家又是怎样来表现春天的呢？

下面我们一起欣赏---绘画作品中的春天。

3绘画作品中的春天目标CONTENTS旺旺：哎呀小小草https://800/欣赏课本中的美术作品，

思考：1、作品是什么绘画形式？

2、画中描绘了什么场景？你感受到什么？

生于悬崖的梅树倒悬而下，花朵怒放，溪水碧波中，几只野鸭嬉戏，一幅“春江水暖鸭先知”的景象，处处洋溢着春日勃勃生机。画面呈典型的对角线式构图，岩石、梅树都偏居画面的左上部分，梅树枝条的走势更强调了此种布局的形式感，右下方的野鸭既起到了平衡画面的作用，又是全图的点睛之笔。马远，南宋画家，擅画山水，画中构图常一角留白，有“马一角”之称。Part03绘画中的春天

Part03绘画中的春天

梅石溪凫fú图(南宋马远）中国画

Part03绘画中的春天

欣赏课本中的美术作品，

思考：1、作品是什么绘画形式？

2、画中描绘了什么场景？你感受到什么？

“春如线，剪不断，理还乱”——形容的就是吴冠中先生的这幅水墨画作《春如线》，画中的线条仿佛是从春天的藤蔓、融水、清风发展而来的抽象符号，纵横交错、上下遨游，充满韵律；随意抛洒的墨点，和绿色红色点彩，如春芽，似蓓蕾，使整个画面充满生机；画中色彩即少且淡，明快雅致，展现了春天的清新之美。吴冠中，当代著名画家、油画家、美术教育家。是20世纪现代中国绘画的代表画家之一。他的艺术思想与艺术实践不仅在同时代画家中独树一帜。春如线（现代吴冠中）中国画

Part03绘画中的春天

欣赏课本中的美术作品，

思考：1、作品是什么绘画形式？

2、画中描绘了什么场景？你感受到什么？

画中描绘了宁静的江南水乡，一叶小舟无声的从石桥下划过。淡淡的绿色从石缝中、灰瓦间显露出来，春意已浓，突出了江南水乡的主题。中国美术学院邬继德先生的水印木刻版画《桥之春》，仅用极为简略的黑色块和黑色线条，以及绿、浅赭和淡灰这几种配色，就烘染出了水乡绍兴早春特有的那种明净素雅的格调；而水性颜料在宣纸上温婉地浸润渗化，更确切地将绍兴民舍依水而居、亲水而生的特有属性，表现得淋漓尽致。在这幅明快而幽静的画面前，你会觉得，在众多的描绘水乡风景的美术作品中，这幅画的着眼处和着力处都显得那么地与众不同；简洁到了某种极致，却又确乎已表达了全部。。桥之春

（现代邬继德）木刻版画欣赏课本中的美术作品，

思考：1、作品是什么绘画形式？

2、画中描绘了什么场景？你感受到什么？

春寒料峭的早晨，阳光洒在农舍上，明亮而又充足，这是早春的季节，万物复苏，生命开始萌动，生活仿佛充满着无限的希望和期冀。作品生动的表现了我国北方农村的生活一景。Part03绘画中的春天

Part03绘画中的春天

初春的阳光（现代赵云龙）水彩画

Part03绘画中的春天

思考：美术家怎样通过美术作品来传达春天各种信息的？

画家语：置身于桃花园，面对娇艳、怒放和富有生命力的景象，激发了我的创作欲望。画家用溢满画面的构图和具有冲击力的画面构成此画，热烈奔放的色彩和笔触表达了春天的生命力。画中不是要再现一棵棵完整的桃树或盛开的桃花，而是通过抽象化的视觉符号传达一种对生命的感受。体验美术家创造过程构思草图作品构图色彩桃花谷（现代王克举）油画

Part03绘画中的春天

考考你

梅石溪凫fú图(南宋马远）初春的阳光（现代赵云龙）水彩画桥之春

（现代邬继德）木刻版画春如线（现代吴冠中）中国画梅石溪凫fú图是第几幅？作者？春如线是第几幅？作者？桃花谷是第几幅？作者？12345

Part04绘画作品欣赏

你心中的春天看了这么多作品，你觉得，春天是什么样子的？春天是什么颜色的？……请画出你心中的“春天”。作业要求：以《我心目中的春天》为题画