2024年资格考试-高校教师岗前培训考试近5年真题附答案

（图片大小可自由调整）2024年资格考试-高校教师岗前培训考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共100题)1.符合永恒主义课程理论的有（）。A、课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B、课程的核心在于改造社会C、提出了“阅读百部名著”的计划D、是对学校课程功利主义的批判E、注重培养人的理性2.福建省省委教育工委、省教育厅出台《关于进一步加强和改进福建省高等学校教师职业道德建设的意见》，提出有以下情况之一的，在教师资格认定、职务评聘和晋升、表彰奖励工作中实行师德“一票否决”。 一是因违法违纪行为受到纪律处分的； 二是在教育教学工作中散布违反党的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论，对学生确立正确理想信念和政治信仰造成不良影响的； 三是以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、扰乱正常教育教学秩序，损害学生利益的； 四是组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的； 五是无故旷教或无故拒不接受学校分配的教学、科研及其他工作，影响恶劣的； 六是教学工作敷衍塞责，违反教学纪律，屡教不改，造成严重教学事故、实验事故和社会实践事故的； 七是在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人成果的； 八是对学生安全工作不负责任，或侮辱、体罚学生，影响恶劣的； 九是以教谋私，以考试分数等谋财、谋物、谋色，影响恶劣的； 十是在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的； 以及其他严重违反教师职业道德，影响恶劣的。以上十条涵盖教师在哪些方面的表现（）。A、理想信念B、工作态度C、教书育人D、为人师表E、学术道德3.情绪性选择具有强烈性、感染性、（）三个特点。A、持久性B、生动性C、弥散性D、宣泄性4.在德国，必须取得（）才能获得大学任教资格。A、硕士学位B、哲学博士C、大学任教合格书D、专家资格5.在野中郁次郎和竹内弘高提出的SECI模型中，隐性知识向隐性知识的转化指的是知识的（）。A、社会化B、外在化C、内隐化D、组合化6.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。A、基础研究B、发展研究C、理论研究D、应用研究7.学校收取费用应遵照国家有关规定收并公开收费项目。8.我国原有的高度集中的计划经济体制形成于20世纪（）A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代9.高校大学生思想状况存在的主要问题之一是法律意识、公德意识不强。10.促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务，自学能力和（）是学生能力发展的两个重要方面。A、记忆能力B、创新能力C、科研能力D、辨别能力11.1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。A、一级B、二级C、三级D、四级12.简述大学教师如何上好一门课。13.个体在与他人交往中要做到“投之以桃，报之以李”。14.高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。15.科研的任务是什么？16.高等学校教师的地位和作用是什么？17.基于学科组织建制推进高等学校的科学研究具体体现在（）A、高校的学科建设水平决定科研水平B、学科建设是高校实现科技创新的关键C、基于学科组织建制推进科学研究是高等学校开展科研工作的主要方式D、学科建设有利于凝聚高级研究人员18.宋代四大书院的岳麓书院位于湖南长沙。19.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会20.对教师行为目标的确定过程论述错误的是（）。 A、教师道德行为目标是道德认识的外化B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力21.马丁•特罗认为，当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的35%—50%时，其高等教育发展属于大众教育。22.高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能，由此也产生了高等学校直接或间接（）的职能。A、为社会服务B、提高人才质量C、促进社会进步D、提升人才品质23.高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求，表明高等教育具有选择文化的功能。24.如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的，要负相应的民事责任。25.高校科研以基础研究为主。26.20世纪初，美国威斯康星大学校长（）提出著名的“威斯康星思想”。A、纽曼B、杜威C、克拉克·科尔D、范·海斯27.从学校教育的角度来说，教师的道德修养是（）A、推动社会经济发展的需要B、培养合格教师和学生的需要C、建立良好人际关系的需要D、传播传统文化的需要28.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A、高职教育B、专科教育C、本科教育D、研究生教育29.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响30.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴31.“自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。A、北京大学B、（前）清华大学C、南开大学D、浙江大学32.反映市场经济道德秩序的道德规范，主要有（）。A、公正平等B、诚实守信C、互利互惠D、自由竞争33.高等教育的人口功能表现为（）。A、控制人口增长B、提高人口质量C、使人口结构趋于合理化D、加速人口的城镇化34.幼儿学走路、学说话属于（）A、广义学习B、次广义学习C、狭义学习D、成熟成长35.下列不属于大学生心理研究的是（）。A、对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨B、对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C、对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究D、对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究36.作为市场经济，它本身有姓“社”姓“资”之分。37.华莱士的问题解决模型包括（）。A、准备期B、孕育期C、思维期D、明朗期E、验证期F、解决期38.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法39.适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式是（）。A、直线制组织结构B、职能制组织结构C、直线——职能制组织结构D、扁平制组织结构40.针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念。A、学年制B、绩点学分制C、综合学分制D、加权学分制41.当前，对高校教师的管理一定要坚持（）底线、（）底线并举。A、学术B、道德C、做人D、校规E、法律42.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A、权利B、威严C、权威D、人格力量43.在欧洲中世纪大学，博士学位一般授予文、法、医科。44.大学生在人际方面的主要特点有（）。A、交往动机的迫切性B、交往内容的多样性C、交往目的的单纯性D、交往心理的差异性45.影响学习的主体因素有哪些？（）A、观察力B、想象力C、意志D、学习任务46.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。 A、能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B、个人的价值准则完全依附于社会价值体系C、具备独立思考和独立评判的能力D、他们的行为是为了避免惩罚47.人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（）。A、意志过程B、行动过程C、认知过程D、情绪过程48.简述高等教育的结构及其概念49.英国19世纪中叶的新大学运动，实质上就是一场重视（）的大学改造运动。A、科学教育B、实用教育C、人文教育D、通识教育50.人格结构包含哪些成分？各个成分之间具有什么样的关系？51.高等学校的教学原则52.守法作为公民的道德规范是由（）的关系决定的。A、法律与素养B、法律与道德C、素养与道德D、法律与规范53.个体顺利完成某种活动所需要的心理特征是（）。A、气质B、性格C、能力D、动机54.人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（）为本。A、教学能力B、科研能力C、师德D、身体素质55.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）A、教师道德他律B、教师道德自律C、教师道德自律与他律统一D、教师道德义务向良心的转化56.一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。A、教育内部效率B、教育外部效率C、局部教育效率D、整体教育效率57.经济全球化的加剧，使各国争相培养人才，大力发展职业教育，并吸引他国优秀人才。58.（）是学校直接为社会服务的重要渠道．59.根据评价对象列出高等教育评价项目，对每个高等教育评价项目定出评价的等级并用分数来标定，这是（）的具体做法。A、排名法B、百分比法C、指标体系法D、专家评分法60.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（） 。A、“ 不求天长地久，但求曾经拥有 ”B、“ 爱人只有一个，情人可以多个 ”C、主观：学业第一，客观：爱情至上D、“ 儿女情长，英雄气短 ” 61.教师职业道德的特点表现为（）。A、道德意识的自觉性B、道德行为的示范性C、道德影响的深远性D、道德理想的纯洁性62.高校教师是高等教育创新发展的（）。A、先锋队B、主力军C、生力军D、补充63.价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。A、不同阶级的经济利益冲突B、不同价值体系之间的冲突C、不同道德主体的价值观的冲突D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突64.马丁·特罗提出，高等教育入学人数为适龄人口的30%时，属（）阶段。A、大众教育B、通才教育C、英才教育D、普及教育65.一个国家一个民族的振兴主要靠（）。A、科技与进步B、科技与教育C、教育与发展D、改革与开放66.取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店，要把车倒到指定的位置停放，这可让小刘手忙脚乱，眼睛也不够用。颇费周折，小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了，但这时婚礼已经开始了。当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢，个体经常感到疲劳紧张”时，这个人动作技能属于（）阶段。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练67.在诸多方面的人才素质中，突出人的进取性和（）是时代的需要。68.皮亚杰认为儿童是自己道德观点的构造者，其品德发展主要取决于儿童的（）。A、道德思维自主发展的程度B、道德认知自主发展的程度C、道德意志自主发展的程度D、道德行为自主发展的程度69.壬戌学制以日本的学制为蓝本。70.如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）A、同情B、愤怒C、羞愧D、怨恨71.下列权利中不属于我国《教师法》第7条明确规定的教师权利的有（）。A、民主管理权B、管理学生权C、获得公正评价权D、选举权与被选举权72.吉尔福特的智力三维结构理论中，代表智力活动过程的维度是（）。A、内容B、操作C、经验D、产品73.大学生常见的心理障碍主要表现在（）A、人格障碍B、神经症C、性变态D、精神病74.在特定情境方面，基本逻辑是（）A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”75.解决问题的思维方式有（）。A、尝试错误B、顿悟C、类比D、启发式E、反推法76.（）是通过传授科学技术知识、演示科学方法，教学生辨认客观事实，发现客观规律，进而形成认识和改造世界的能力。77.我国的许多学者认为，道德是由（）组成的，其中（）是衡量品德的重要标志。78.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）A、道德目的决定道德手段的表现形式B、道德手段反映和反作用于道德目的C、道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D、道德目的和道德手段间是相互对立的79.一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）。A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律80.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A、教育手段B、教育机智C、教育反响D、教育灵感81.实施系统脱敏疗法需要的两个条件是（）。A、学会肌肉放松B、改变错误信念C、建立焦虑和恐怖的等级D、顺其自然82.下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是（）。 A、进行教师道德评价时，更需要关注动机B、教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质C、要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准83.根据科尔伯格的道德发展阶段论，当学生认为“人们的道德原则是自我选择的”，其道德发展水平主要处在（）。A、世俗水平B、超世俗水平C、后世俗水平D、前世俗水平84.只要转出学校与转入学校双方同意，高校学生就可以办理转学手续。85.职业道德的最终归宿是（）。A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众86.教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次，它们是（）。A、法的范畴的国家法律、行政法规、地方性法规和政府规章B、由国家制定的、切实可行的政策C、高校的有关管理规章D、教师行业协会的章程和公约E、教师聘任合同87.患癔病的大学生通常具有的特点是（）。A、情绪强度高且易变B、受暗示性高C、高度的自我显示D、大脑功能衰弱88.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化89.材料：北京大学2009年11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。此举是北大自主招生的一个内容，被校长推荐的学生不用参加笔试，可以直接进入面试环节，若面试通过，在高考录取时，可线下30分录取，这在高考录取中几乎占据绝对优势。据新浪网调查显示，参与讨论的10.8万名网友中，有24.8%的网友对此表示支持，也有67.5%的网友表示反对，另有7.7%的网友表示“不好说”。1977年我国恢复高考制度以来，基本上实行的是全国统一考试的招生制度，其不足之处在于（）。A、不利于保证入学新生的质量B、一考定终身，难免出现随机性和偶然性C、高考科目过多，学生压力太大，不利于学生的身心健康D、不利于制止高校招生中的不正之风90.观察学习的提出者是（）。A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉91.高等学校社会服务的特点有（）。A、专业性B、学术性C、合作性D、实体化E、直接性92.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A、 现代学制B、 分支学制C、 双轨学制D、 壬戌学制93.试述人际交往的功能。94.（）是我国职业教育经费的重要来源。 A、 适当收取学费B、 企业的教育经费C、 开征地方教育附加费D、 国家财政拨款95.《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。96.认知内驱力作为内部动机会因竞争、排名、担心失败而有所削减，这在心理学上称作（）A、递减效应B、德西效应C、皮革马利翁效应D、罗森塔尔效应97.根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的习俗水平又可以分为（）A、服从与惩罚定向阶段B、利己主义定向阶段C、"孩子”定向阶段D、法律与秩序定向阶段E、社会契约定向阶段98.通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是（）。A、警告B、开除C、记过D、留校察看99.获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。100.道德行为的选择不仅取决于社会生活，而且取决于社会制度。第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,C,D,E2.参考答案：A,B,C,D,E3.参考答案：C4.参考答案：C5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：正确8.参考答案：A9.参考答案：正确10.参考答案：C11.参考答案：B12.参考答案：上课是整个课堂教学的中心环节。上好一堂课基本要求：遵循教学原则；选择有效的教学形式和方法；把握课堂教学节奏；使用准确、生动、清晰的教学语言；合理组织教学过程；善于调动和控制课堂气氛。13.参考答案：正确14.参考答案：错误15.参考答案： 1、承担国家重大的科学技术研究课题 2、承担经济社会发展中重大理论问题和政策问题的研究重任 3、促进基础研究、应用研究和发展研究的有机结合积极开展教育科学研究16.参考答案： “教师的社会地位取决于教师的学术水平、教育专业水平和教育成就”。在我国目前而言，高校教师无论是经济待遇、社会权益还是职业声望都是较高的。 高校教师的社会地位，主要决定于高校教师在社会发展中所起的作用，主要体现在： （1）培养专门人才的主要承担者； （2）科技和文化尝新的重要实现者 （3）知识、技术应用的重要参与者； （4）两个文明建设的直接推动者。17.参考答案：A,B,D18.参考答案：正确19.参考答案：B20.参考答案：A21.参考答案：错误22.参考答案：A23.参考答案：正确24.参考答案：正确25.参考答案：错误26.参考答案：D27.参考答案：B28.参考答案：B,C,D29.参考答案：D30.参考答案：B31.参考答案：B32.参考答案：A,B,C,D33.参考答案：A,B,C34.参考答案：D35.参考答案：B36.参考答案：错误37.参考答案：A,B,D,E38.参考答案：B39.参考答案：A40.参考答案：B41.参考答案：B,E42.参考答案：D43.参考答案：错误44.参考答案：A,B,C,D45.参考答案：A,B,C46.参考答案：D47.参考答案：A48.参考答案： 高等教育的结构是指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系。 高等教育结构分为宏观结构和微观结构两大部分。 宏观结构包括：层次结构、体制结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构 微观结构包括：高等学校课程结构、高等学校的组织结构、高等学校的师资结构49.参考答案：A,B50.参考答案： 人格结构包括：（1）知——情——意系统。 （2）心理状态系统。 （3）人格动力系统。 （4）心理特征系统。 （5）自我调控系统。 关系：以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。51.参考答案： 是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，