2022年云南省高等职业技术教育招生考试语文试题答案

2022年云南省高等职业技术教育招生考试试题语文本试题纸共8页，满分120分。考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号，姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码：2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷和草稿纸上均无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，满分20分，在每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。）1．下列词语中加点字的注音全对的一组是（）A．倨傲（jù） 懊悔（ào） 寒伧（chàn） 掌舵（duò）B．酒馔（zhuàn） 庇佑（bì） 腥龊（chuò） 怯弱（qiè）C．瞋视（zhēn） 伺候（cì） 戏谑（xuè） 呜咽（yè）D．橄榄（gǎn） 屋檐（yān） 倘使（tán） 给予（jǐ）【答案】B【解析】A项，寒伧[hánchen]：穷困、寒酸的样子。C项，瞋视[chēnshì]:怒目而视。D项，倘使[tǎngshǐ]：表示假设。2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．经世致用 雷霆万钧 郎郎上口 磅礴B．以讹传讹 津津乐道 不求甚解 逻缉C．礼尚往来 残羹冷炙 门庭若市 蹉跎D．光阴荏苒 鸦雀无声 交头接耳 鞭苔【答案】C【解析】A项，郎郎上口-朗朗上口[lǎnglǎngshàngkǒu]：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。B项，逻缉-逻辑[luójí]：（名）①思维的规律。②客观的规律性。③专指逻辑学这门学科。D项，鞭苔-鞭笞[biānchī]：（书）（动）①用鞭子或板子毒打。②驱迫。3．依次填入下列横线的词语，最恰当的一组是（）（1）北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得______。（2）中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个______的建筑体系。（3）“雅舍”之陈设，只当得______二字，（4）月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。A．凄凉 独到 简朴 洒 B．悲凉 独特 简朴 泻C．凄凉 独特 简洁 泻 D．悲凉 独到 简洁 酒【答案】B【解析】第一空，“凄凉”寂寞冷落。“悲凉”哀伤凄凉。用“悲凉”更能表达出作者的心境。排除AC项。第二空，“独到”与众不同。“独特”独有的，与一般不同的。与“体系”搭配用“独特”更恰当。第四空，“洒”泼撒、将水散布出去。“泻”流淌。用“泻”更恰当，富有动态美。4．在下面句中横线上填入关联词语，最恰当的一组是（）。______她是从四叔家出去______成了乞丐的呢，______先到卫老婆子家______再成乞丐的呢？那我可不知道。A．然后 才 还是 最后 B．如果 就 还是 最后C．然而 就 还是 然后 D．如果 就 或者 然后【答案】C【解析】第一空，“然而”表示转折，意思是指从另一方面来说。“然后”表示接着某种动作或情况之后。应该用“然而”。第三空，应该用“还是”与前面的“是”搭配。5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一组是（）。A．不消说，这房子有砖柱，有竹篦墙，一切特点都应有尽有。B．当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。C．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。D．一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。【答案】D【解析】A项，应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。使用正确。B项，枕戈待旦：枕着兵器等待天明。形容时刻警惕，准备作战。使用恰当。C项，灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。这里用来形容饭店夜晚的繁华，使用恰当。D项，叹为观止：看到这里就够了，别的乐舞不必再看了。后用“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点。不能用于火灾等不好的事物，使用错误。6．下列句子中没有错别字的一句是（）。A．读好文章，如饮纯酒，其味无穷，久而弥笃。B．这证明屋顶不但是几千年来广大人民群众所喜闻乐见的，并且是我们民族所最娇傲的成就。C．我国辐员广阔，不同的地区有不同的特征。D．冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。【答案】D【解析】A项，“如饮纯酒”应为“如饮醇酒”。B项，“娇傲”应为“骄傲”。C项，“辐员”应为“幅员”。7．下列加点字解释没有错误的一组是（）。A．残羹冷炙（烤肉） 道路以目（眼睛） 钝响（沉闷） 窈陷（幽远）B．自惭形秽（惭愧） 心旷神怡（愉快） 寒暄（喧哗） 惆怅（失望、失意）C．莫名其妙（说出） 尔虞我诈（欺骗） 颓圮（颓败） 自诩（说大话，夸耀）D．窈宽淑女（好） 辗转反侧（侧身） 昏鸦（失去知觉） 国粹（精华）【答案】C【解析】A项，道路以目[dàolùyǐmù]：人们在路上相遇，只能用眼睛相互示意，什么话也不敢说。形容社会黑暗，人民没有言论自由。目：用眼睛示意。B项，寒暄[hánxuān]

：见面招呼时谈天气冷暖、生活琐事等的应酬话。嘘寒问暖。暄：温暖。D项，昏鸦：黄昏归巢的乌鸦。昏：黄昏。8．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）。A．她们母、女俩坐上了最后一趟开往北京的动车。B．参加2022年北京冬奥会的有中国、美国、俄罗斯……等国家．C．孔子曰：“三人行，必有我师焉。”D．请勿高声喧哗！！！【答案】C【解析】A项，“母、女俩”应该去掉顿号。B项，“……等”不能连用，应去掉省略号或者“等”。D项，去掉2个感叹号。9．下列各句中有语病的一句是（）。A．这一切，首先要归功于遥远得看不出画影的李冰。B．我的包里装着苹果、梨子、桃子和瓜子等水果。C．《项链》是法国作家莫泊桑的代表作之一。D．现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。【答案】B【解析】B项，“苹果、梨子、桃子和瓜子等水果”不合逻辑，可改为“苹果、梨子、桃子等水果和瓜子”。10．下列语句排序最恰当的一组是（）。荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而______，二日而______，三日而______，四五日外，______尽去矣，”①香变 ②色变 ③味变 ④色香味A．①③②④ B．②①③④ C．③②①④ D．①②③④【答案】B【解析】四个选项都以④结尾，再根据④中的“色香味”的顺序，确定前三个空的顺序应该是②①③。11．下列句中没有歧义的一句是（）。A．妈妈看见女儿笑了。B．因病故不能来参加活动。C．最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。D．还欠款叁仟元整。【答案】C【解析】A项，谁“笑了”有歧义，可改为“看见女儿，妈妈笑了”。B项，“因病故”有歧义，可改为“因为生病的缘故”。D项，“还欠款”有歧义，可改为“归还欠款”。12．对下列句子中，修辞手法的运用判断正确的一句是（）。A．误落尘网中，一去三十年。（比喻、夸张）B．几个妇女有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。（比喻）C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（通感）D．秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。（借代）【答案】A【解析】A项，比喻，夸张“误落尘网中,一去三十年”,该句采用比喻的修辞手法,将黑暗污浊的官场比作“尘网”,诗人在此失去了自由和快乐,人格和尊严等,表达了对官场的憎恶和厌弃。三十有的说是十三,用夸张手法,表悔恨。B项，“几个女人有点失望,有点伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼”是反语的修辞手法。“骂着”其实是“思念着”“狠心贼”其实是“心爱的人”。C项，对偶。D项，夸张，表现了作者对北国之秋执著的喜爱与眷恋。13．《史记》是中国历史上第一部（）史书。A．编年体 B．章回体 C．断代体 D．纪传体【答案】D【解析】《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。14．“温故而知新”的典故出自（）。A．《论语》 B．《荀子》 C．《孟子》 D．《大学》【答案】A【解析】“温故而知新”意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，出自《论语》中的，子曰：“温故而知新，可以为师矣。”15．打破了词为“艳科”的传统，开创了豪放词风的词人是（）。A．辛弃疾 B．柳永 C．李清照 D．苏轼【答案】D【解析】苏轼,北宋大文学家、书画家,是豪放派词人的先驱。苏轼为豪放词的发展奠定了基础，辛弃疾把豪放词推向高峰。16．被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典文学作品是（）。A．《西游记》 B．《水浒传》 C．《红楼梦》 D．《聊斋志异》【答案】C【解析】《红楼梦》,被称为“中国封建社会的百科全书”。书中对服装、饮食、茶道、养生、美容、医药、建筑、园林、经济、民俗、宗教等方面的描述,经得起专业解读。17．韩愈的《师说》是一篇（）。A．记叙文 B．说明文 C．议论文 D．散文【答案】C【解析】《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。18．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。A．范仲淹在他的名篇《岳阳楼记》中提出了“天下兴亡，匹夫有责”的正直士大夫的行事准则。B．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的作者是初唐诗人王勃。C．《古诗十九首》被刘勰誉为“五言之冠冕”。D．吴敬梓的《儒林外史》是一部讽刺文学巨著。【答案】A【解析】“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是在顾炎武的《日知录·正始》中提出的概念，背景是清军入关。原句是：保国者，其君来其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。以八字成文的语型，出自梁启超。北宋诗文革新运动先驱范仲淹,在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则,认为个人的荣辱升迁应置之度外,“不以物喜,不以己悲”,要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。19．曹操的《短歌行》中的“青宵子衿，悠悠我心”表达了作者（）。A．对女子的思念 B．对贤才的思慕 C．对理想的追求 D．对往事的追忆【答案】B【解析】曹操的《短歌行》中的“青青子衿，悠悠我心”表达了作者对贤才的思慕。“青青子衿，悠悠我心”出自《经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。20．下列句子中的“而”与例句的意思相同的一项是（）。例：吾尝终日而思矣。A．蟹六跪而二螯 B．顺风而呼，声非加疾也C．君子博学而日参省乎己 D．冰，水为之，而寒于水【答案】B【解析】吾尝终日而思矣：我曾经整天思索。而：表修饰。A项，蟹六跪而二螯：螃蟹有六条腿，两个蟹钳。而：连词，表并列。B项，顺风而呼，声非加疾也：顺着风呼叫，声音没有变得洪亮。而：表修饰。C项，君子博学而日参省乎己：君子广泛地学习并且每天检验反省自己。而：递进关系，并且。D项，冰，水为之，而寒于水：冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。而：连词，表转折关系，却。二、填空题（本大题共5小题，每小题1分，满分5分。）21．汉乐府民歌《孔雀东南飞》与北朝民歌《______》并称为“乐府双壁”。【答案】《木兰诗》【解析】汉乐府民歌是汉代乐府这个机构搜集的民歌的统称，《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中的代表作，和北朝民歌《木兰诗》并称“乐府双璧”。22．鲁迅先生以“鲁迅”为笔名发表的中国现代文学史上第一篇白话小说是《______》。【答案】《狂人日记》【解析】《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品,收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。它也是中国第一部现代白话文小说。23．月出惊山鸟，______。【答案】时鸣春涧中【解析】出自唐代王维的《鸟鸣涧》。24．______，断肠人在天涯。【答案】夕阳西下【解析】出自元代马致远的《天净沙·秋思》。25．______，不尽长江滚滚来。【答案】无边落木萧萧下【解析】出自唐代杜甫的《登高》。三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，满分5分，正确的打“√”，错误的打“×”。）26．“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、柳永。 （）【答案】×【解析】“唐宋八大家”，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位（“一韩一柳一欧阳三苏曾巩带一王”）。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏（苏轼、苏辙、苏洵）等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。27．《灯》这篇文章中的“灯”的象征意义主要是光明、温暖和希望。（）【答案】√【解析】《灯》，运用象征手法，表达了作者在抗日战争时期国民党黑暗统治下对中国人民的胜利仍然充满希望的思想感情。巴金先生笔下的平房灯让我们感受到了光明与希望，雪夜灯给了我们温暖和力量。姐姐灯让我们看到了亲情的真挚，情人灯让我们看到了爱情的美好，恩人灯让我们感受到了人性的善良。28．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，是李白写的。（）【答案】×【解析】“莫等闲，白了少年头，空悲切”的意思是莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。出自南宋·岳飞的《满江红·怒发冲冠》。29．《我与地坛》的作者是残疾作家史铁生，母亲给作者的启发是：面对艰难的命运，以“坚韧的意志和毫不张扬的爱”默默承受，顽强抗争。（）【答案】√【解析】《我与地坛》是由中国当代作家史铁生著的一篇长篇哲思抒情散文。这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。30．《师说》的中心论点是：师者，所以传道受业解惑也。 （）【解析】《师说》的中心论点是：古之学者必有师。（或：师说的中心论点是“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这句话的意思是：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。）四、现代文阅读（阅读下面材料，根据材料完成后面题目，满分30分。）材料一（31-38题，共8小题，每小题2分，满分16分）昆明的雨（节选）汪曾祺“昆明人家常于门头挂仙人第一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。（）是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。（）并不使人气闷，我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。①昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。城春草木深，孟夏草木长，昆明的雨季，是浓绿的，草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的，近于夸张的旺盛。我的那张画是写实的，我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了，仙人掌有刺，猪和羊怕扎。昆明菌子极多。②雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗，牛肝菌色如牛肝，□，□，□，□，很好吃，炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高，菌中之王是鸡枞。味道鲜浓，无可方比，鸡枞是名贵的山珍，但并不贵得惊人。……有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌，乍一看那样子，真叫人怀疑；这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你______：这东西这么好吃？！31．给下面加点的字注音。鲜腴（） 辟邪（）【答案】yúxié【解析】鲜腴[xiānyú]：新鲜肥美。辟邪[bìxié]:避免或驱除邪祟。32．在方框内，下列词语排序最恰当的一组是（）。A．嫩、滑、鲜、香 B．滑、嫩、鲜、香C．鲜、滑、嫩、香 D．香、鲜、滑、瞰【答案】B33．在括号内填入的关联词语，最恰当的一组是（）。A．如果……那么 B．即使……也 C．因为……而且 D．虽然……但是【答案】C【解析】前面是“我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服”的原因，第一处应该用“因为”。34．在横线上填入成法最恰当的一个是（）A．张目结舌 B．目瞪口呆 C．张口结舌 D．瞠目结舌【答案】A【解析】张目结舌：瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。也形容人害怕的表情。35．下面对作者汪曾祺的介绍不正确的一项是（）。A．汪曾祺被誉为“中国最后一个纯粹的文人”。B．汪曾祺是中国现代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。C．汪曾祺被誉为“中国最后一个士大夫”。D．汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。【答案】B【解析】汪曾祺，江苏高邮人，中国当代小说家、散文家、戏剧家。京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”代表作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》《端午的鸭蛋》等。36．下列对划波浪线①②句子理解不当的一项是（）。A．这段文字对昆明的雨的描写只运用了比喻的修辞手法。B．这样描写昆明的雨，突出了昆明雨季特有的现象和产物。C．表现了汪老对昆明，对生活的热爱。D．雨季来临时，菌子大量上市。【答案】A【解析】①昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。城春草木深，孟夏草木长，昆明的雨季，是浓绿的，草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的，近于夸张的旺盛。②雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。①中“城春草木深，孟夏草木长”运用的修辞手法是对偶、引用，“只运用了比喻的修辞手法”的理解不当。37．文中两个破折号的作用是（）A．表转折 B．表补充说明 C．表语意转换 D．表解释说明【答案】D38．“城春草木深，孟夏草木长”运用的修辞手法是【答案】对偶、引用材料二（39-45题，共7题，每小题2分，满分14分）我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。在那个激动人心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出，忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生，我走到大门边，坐在石阶上等待。温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子。我意识到春天来临了。一连好几个星期我都感到的闷和痛苦，感到疲倦和寂寞，我不能预测未来将带给我什么。……老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，______。清凉的水涌到我的手上。______。开始她拼得慢，后来越拼越快。______。突然，灵光一闪，我领悟了“water”这个词，它指称的正是这种奇妙的、清凉的，从我手上流过的东西。______。……我有了学习语言的钥匙，我热切希望运用学到的东西。39．本部分内容选自《我的老师》，作者是______。【答案】海伦·凯勒【解析】《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。40．本文作者是______国的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。【答案】美【解析】《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。海伦·凯勒，美国现代女作家、教育家、社会活动家41．选段里的老师是作者的家庭教师，她的名字叫______。【答案】安妮·莎利文42．根据具体语境，解释加点字“猜”的意思：______。【答案】推测、猜想43．在横线上的空白处，下列语序排列最恰当的一组是______。①我的注意力全凝聚在她的手指上。②老师把我的手放到水里。③老师在我的手中拼写了 “w-a-t-e-r”（水）这个词。④就是这个词唤醒了我的心灵，使我的心灵得到了自由，因为这个词是活生生的。A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．④③①②【答案】B【解析】由第一空后的“清凉的水涌到我的手上”可知第一空处应填②，排除AD项；由第二空后的“开始她拼得慢，后来越拼越快”，可知第二空应填③，排除C项。44．画波浪线的词“钥匙”具体是什么意思______。【答案】喻指打开门径的方法、手段。45．我们可以从作者身上学到什么？【答案】从海伦·凯勒身上我们可以学到很多东西，包括不屈不挠、关心他人、充满爱心等等。我们应该向她学习，不断努力，让自己的生活更加美好，也让世界变得更加美好。五、文言文阅读（本大题共5小题，每小题2分，满分10分。）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！46．下列加点的字解释不正确的一句是（）。A．亵玩（执着） B．甚爱（非常） C．不染（沾染） D．甚蕃（多）【答案】A【解析】亵玩：靠近赏玩。亵(xiè)：亲近而不庄重。47，“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。”一句翻译最贴切的是（）。A．唉！对于菊花的热爱，陶渊明之后就很少说起。B．唉！对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到．C．唉！陶渊明之后，就没有人爱好菊花。D．唉！像陶渊明这样爱好菊花的人是越来越少。【答案】B【解析】菊之爱：对于菊花的喜爱。之：语气助词，的。（一说为“宾语提前的标志”）鲜：少。闻：听说。48．下列各组全都是莲花别名的是（）A．缅桂、芙蓉、菡萏 B．荷花、芙蓉、菡萏C．含笑，芙蓉、菡萏 D．木兰、芙蓉、水芙蓉【答案】B【解析】莲花别称荷花、芙蕖、溪客、碧环、玉环、鞭蓉、水芙蓉、鞭蕖、菡萏、水芝、水华、水芸、水旦等。49．找出文中点明主旨的原句______。【答案】莲,花之君子者也。【解析】《爱莲说》的主旨句是“莲,花之君子者也。”意思是：莲花,是花中的君子。作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，突出自己不与世俗同流合污，清正廉洁的高贵品质。50．陶渊明以“逸”来保持自己的气节，本文作者不愿意隐逸，也不贪慕富贵，那他追求什么？【答案】“莲,花之君子者也。”“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，突出自己不与世俗同流合污，清正廉洁的高贵品质。六、古代诗词赏析（本大题共5小题，每小题2分，满分10分。）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。51．下列关于《诗经》的说法不正确的一项是（）。A．《诗经》收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，B．《诗经》内容上分为“风”、“雅”、“颂”三部分，常用“赋”、“比”、“兴”表现手法。C．“雅”指的是《诗经》中的爱情诗。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。【答案】C【解析】《诗经》，是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。手法上分为《赋》《比》《兴》。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。52．对“窈窕”一词的注音全部正确的一项是（）。A．yáotiáo B．yǎotiáo C．yǎotiǎo D．yáotiǎo【答案】C【解析】窈窕[yǎotiǎo]：形容女子文静而美好。53．下列对《关雎》的分析理解有误的一项是（）。A．这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真，深切的爱情。B．全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。C．“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝居不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。D．“窈窕淑女”指美好的女子，诗中指主人公心中的爱人。【答案】B【解析】《国风·周南·关雎》这首短小的诗篇，在中国文学史上占据着特殊的位置。它是《诗经》的第一篇。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。54．对首句“关关雎鸠，在河之洲”在诗中的作用分析最恰当的一项是（）。A．诗人借眼前景物发端，托物起兴，达到情景交融的艺术境界。B．指青年男子追求爱情时的自然环境。C．运用象征手法，营造一种幽静的氛围。D．形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。【答案】A【解析】通常认为《关雎》是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。55．用简洁的语言归纳全诗的线索。【答案】首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。七、作文（满分40分．）阅读下面的材料，按要求作文。毕淑敏在其散文《提醒幸福》中说到：“请从此注意幸福”“幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时候需要提醒”“幸福绝大多数是朴素的”。作者笔下的幸福是没有痛苦的时刻。有人用古诗词多维度的诠释了幸福的含义，即：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗籽”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。那么你心中的幸福是什么？