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文档简介

道德第三单元知识点总结道德第三单元知识点总结道德第三单元是关于人的价值与尊严的知识点，主要涉及人的成长、自主性、尊重和自我价值等方面的基本概念和理论。下面将详细介绍道德第三单元的全部知识点。一、人的成长1.成长的基础和主要途径人的成长基础在于身体和心理方面的健康，主要途径包括：观察、思考、学习和实践。2.成长与自我实现成长是自我实现的基础，自我实现指个体在追求自我目标和价值过程中，通过不断学习和体验，增强自己的自主性、自我肯定和自我价值感。3.成长与社会化成长与社会化相互作用，个体通过社会化过程，了解社会规范、价值观和文化传统，也可以通过自我实现，引领社会的认知和改变。4.成长的障碍和对策个体成长的障碍包括社会和个人方面的因素，对策包括自我调适能力、批判性思维、解决问题的技能和信仰系统的建立等。二、自主性1.自主性的定义和理论基础自主性指在价值意义上，个体能够独立思考和制定行动计划，具备自主选择和自我决策的能力。自主性的理论基础在于人的自由、民主和权利等概念。2.自主性与情境的关系个体的自主性与情境关系紧密，情境包括文化、传统、教育、家庭和个人经验等因素，对于自主性的发展和实现具有重要意义。3.自主性的培育自主性的培养需要个体具备思考、决策、自我评价等意识和技能，包括三个方面：个体、家庭、社会的教育、培养和支持。三、尊重1.尊重的定义和理论基础尊重是一种人际关系和价值意义上的态度和行为，其理论基础在于人的普遍性、平等和尊严。2.尊重的多元形式尊重的多元形式包括对个体的肯定、尊重的表达、照顾和支持等。3.尊重的实现尊重的实现需要个体具备与他人交往的能力和智慧，需要建立公正、平等、互动和共享的价值观和文化氛围。四、自我价值1.自我价值的概念和理论基础自我价值是指个体认识自己的能力和价值，包括理性、感性、技能、能力和特点等多个方面。其理论基础在于人的尊严和平等。2.自我价值的发展和实现自我价值的发展可通过自己的实践和体验，受到家庭、学校和社会等多方面的支持和培养。实现自我价值需要个体具备立足自己、实现自我目标、认识风险和培养自我实效等能力。3.自我价值的评价标准自我价值的评价标准包括客观、主观、发展和动态四个方面，既要考虑到自身实现和发展的

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