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文档简介
学生是什么作文提纲第一篇提纲：议论文风格，论学生是什么I.引言A.学生的标准定义B.客观描述学生所具备的特点II.分析学生身份含义A.学生是对未来社会贡献的准备B.学生是知识的获取者与应用者C.学生是为学习而存在的人III.深入探究学生角色A.成功学生的特点B.不良学生的表现C.对学生角色的理解和重视IV.学生取得成功的途径A.学习热爱B.积极参与C.合理的学习方法V.结论A.总结学生的定义和含义B.认识到成为优秀学生的积极性作用第二篇提纲：叙述文风格，记述我是一个学生I.引言A.我是一个学生B.学习是生活的一部分II.描述学生身份A.学生的基础信息B.学生身份的主要特点C.学生贡献社会的意义III.学习和成长历程A.学习的开始和经验B.成长中的困境和挑战C.学习取得成功的经历IV.取得成就的意义A.学习成绩的提高和变化B.成功的经历C.对未来的影响V.结论A.回归学生身份B.总结学习和成长历程C.探索学习的意义第三篇提纲：说明文风格，阐述学生是如何有意义地度过每一天I.引言A.学生每天都很忙B.学生应该如何充实每天的生活II.规划好每天的时间A.参加校内活动B.学习和阅读C.休息和娱乐III.提高学习效率A.制定学习计划B.多角度思考问题C.选择正确的学习方法IV.发展兴趣爱好A.参加兴趣小组和社会组织B.进行体育运动和旅行活动C.培养自我认知和成长V.结论A.将生活的每一天变得更充实和有意义B.总结如何度过一个意义深远的日子第四篇提纲：故事文风格，讲述某个学生如何成功的I.引言A.描述学生背景B.强调取得成功的重要性II.学习习惯的培养A.学习习惯的塑造B.刻苦认真，不放过每一个细节C.坚定的信仰和目标，不动摇III.参加课外活动A.社会工作和志愿活动B.参加竞赛和比赛C.社交和人际交往IV.学习方法的改善A.探索不同的学习方法B.针对自己的不足，完善学习方法C.对比效果和反思V.取得优异成绩A.学科成绩的稳步提升B.其他方面的优异表现C.因学习取得合理的目标，达到自我价值的实现VI.结论A.总结成功的成因B.提供学习方法和思路第五篇提纲：哲学思辨文风格，论学生的人生意义I.引言A.人生意义对于每个学生很重要B.探讨学生角色的人生意义II.学生的自我认知A.对学习的认知B.对未来的认知C.对人生的认知III.经历的财富A.挫折和失败B.成功和成就C.通过经历认识自我IV.探索学习与未来的联系A.学科知识与未来就业B.课外活动与未来人际关系和社交C.学科、兴趣、未来之间的联系V.学生的人生价值A.个人与社会的利益平衡B.成功与个人
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