5.14 文艺复兴运动 课件 2024-2025学年部编版九年级历史上学期

在中世纪的欧洲，教会的权利至高无上，教权凌驾于王权之上，封建教会严重束缚着人们的精神世界。自14世纪中叶起，一道曙光打破了教会的黑暗，“人”被发现了，从此以“神”为中心的时代一去不复返了。第14课文艺复兴运动【学习目标】1.说出文艺复兴运动兴起的时间、地点、核心思想、代表人物及其代表作。2.理解并能说出文艺复兴运动的实质。3.知道思想解放推动社会变革；思想解放是社会进步的先导（前提）。

“文艺复兴”一词狭义是指中世纪末在意大利兴起的对古典文学、学术、艺术的热情，以及由此在15世纪和16世纪期间给欧洲带来的新文化。----（美）迈尔斯著《世界通史（上册）》一、文艺复兴的概况1、什么是文艺复兴？2、复兴的是什么文艺？古希腊罗马的文化（文学、学术、艺术……）一、文艺复兴的概况3、为什么要复兴古希腊罗马的文化？

14世纪，随着资本主义萌芽的出现，新兴的资产阶级形成。他们强烈地感到占有财富的愉快，希望创造财富，自由地去追求财富，享受现世的幸福。中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏巷道、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。积攒财富是罪恶的，财富是精神的累赘，财富多了，灵魂得救的机会就少了。现世是不值得尊重的，值得尊重的是来世。精神思想上，教会和神学禁锢了人们的思想，扼杀了人性一、文艺复兴的概况4、为什么不直接去反抗教会这种精神束缚和压迫？材料：“教皇权力好比太阳，国王权利犹如月亮，它的光芒是向太阳借来的。”----教皇英诺森三世5、正在形成中的资产阶级只能采取什么方式来反抗？采取复兴古代希腊罗马文化的方式来反对教会“神权至上”的精神束缚思考：文艺复兴是真的要准备复兴古希腊罗马文化吗？恩格斯曾说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”——文艺复兴运动究竟是一场什么样的运动？它的实质究竟是复古还是创新？甲：“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。乙：不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。

是创新。

它虽打着复兴古代希腊、罗马文化的旗号，但实际是借着复兴古希腊罗马文化的名义来宣传资产阶级的思想和文化。之所以要借助古希腊、罗马文化的名义为掩护，是因为当时封建教会势力过于强大，而形成中的资产阶级力量太过于弱小。

文艺复兴的实质（概念）

新兴的资产阶级采取复兴古代希腊罗马文化的方式来反对教会的“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动——资产阶级的思想解放运动BC课堂练习(2020·河南中考)以前是把人当作神的附属物来认识，现在是需要把人当作人来认识的时代。促成这一变化的事件是A.开辟新航路B.文艺复兴C.英国资产阶级革命D.法国大革命（2021·山东中考）“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”。下列能体现该观点的历史事件是A．伯里克利改革

B．罗马共和国建立

C．文艺复兴

D．新航路开辟一、文艺复兴的概况文艺复兴运动开始的时间？最早开始的地点？为什么是首先开始于意大利？14世纪中叶，意大利材料一：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。材料二：在基督教时代，古希腊、古罗马文化更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的遗址和文化手稿，甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。经济基础：意大利工商业经济发展，资本主义萌芽的出现文化基础：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化。

在中世纪，人类意识……一直处在一层纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰，幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”材料三：新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。----吴于廑，齐世荣：《世界史》阶级基础：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。材料四：

从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫）。死亡人数约达2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，能依靠的只有人自己了，所以人们慢慢从对教会的迷信中清醒，开始重视人自己的价值。现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们从对教会的迷信中醒悟。①经济基础：意大利工商业经济发展，资本主义萌芽的出现②文化基础：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化。③阶级基础：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。文艺复兴兴起的背景（原因）：根本原因基督教会神权统治神本主义

主张人文主义

主张

新兴资产阶级矛盾④现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们从对教会的迷信中醒悟。新兴的资产阶级中世纪的封建教会以神为中心以人为中心愚昧迷信追求死后升入天堂神权至上人性至上科学理性追求享受现世生活发扬个性宗教神学人文主义禁欲苦行核心思想人文主义：

要求以人为中心，而不是以神为中心；

提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。14~17世纪被称为“人被发现的时代”矛盾（2021·四川南充）史学家布克哈特在评论一场运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”这场运动A．促进了人们思想的大解放B．以理性主义作为指导思想C．提倡教会的“神权至上”

D．斗争的矛头直指封建王权(2021·贺州中考)14-17世纪初,起源于意大利的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”。这说明,文艺复兴实质上是A.是一场反对宗教信仰的运动

B.文学艺术的革新运动C.复兴古代希腊罗马文化运动

D.资产阶级思想解放运动AD

这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——恩格斯

但丁出生在意大利佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。

恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人”。“人不能像走兽那样生活，应该追求美德和知识。”二、文艺复兴运动的代表“走自己的路，让别人去说吧”文艺复兴的先驱,代表作《神曲》但丁的长篇诗作《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。

但丁、彼特拉克、薄伽丘称为文艺复兴“文学三杰”。他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。

以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有点哀伤，富有生命的活力，体现了人文主义的精神。《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》创作特点：

把艺术创作和科学探索结合起来，充分体现了人文主义精神对人本身，有一种从内心到外在的关注与赞美米开朗琪罗《大卫》雕像中世纪的圣母像冷漠，缺少人情拉斐尔的《圣母像》温柔，散发母性光辉

达•芬奇不仅是一位杰出的艺术家，他还是近代自然科学的先驱。他思想深邃，学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，在医学、解剖学、生理学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学、水利工程学等等领域都是成就卓著，在技术方面也有许多重大的发明和革新。地中海海北大西洋非洲西班牙法国英国德意志波兰意大利多瑙河河茵莱那不勒斯罗马佛罗伦萨热那亚威尼斯米兰维也纳巴黎科隆汉堡里斯本托莱多文艺复兴发源地文艺复兴活动中心伦敦莎士比亚哈

维培根开普勒谷腾堡哥白尼布鲁诺伽利略但丁达·芬奇塞万提斯拉伯雷韦达笛卡尔从意大利到欧洲从文艺到多领域

15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播——莎士比亚：莎士比亚的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》

是他的代表作。

人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——《哈姆雷特》中主人公一段独白课堂练习(2019·河南中考)绘画在中世纪被认为是“机械”技艺,人们将画家和工匠联系在一起。后来，一位画家评价米开朗琪罗:在意大利,人们并不尊崇伟大君主的名望，只把画家称作神圣的人。这里画家地位的变化主要是因为A.新航路开辟B.人文主义流行C.大学的兴起D.启蒙思想传播（2021·四川成都）莎士比亚在其伟大悲剧《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻体现出的思想是A．理性主义B．禁欲主义C．享乐主义D．人文主义(2022·郑州期末)文艺复兴时，学者们不仅研究柏拉图和亚里士多德，还研究阿基米德和欧几里得及他们在物理学和数学方面的贡献。这表明文艺复兴A.全面复活希腊的古典文化B.有利于近代科学的产生C.开始追求世俗人生的乐趣D.不再以宗教为主要题材BDB总结：文艺复兴代表人物姓名时期国籍作品地位或评价共同体现但丁14世纪意大利《神曲》文艺复兴的先驱旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人人文主义精神达·芬奇14世纪意大利《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》把艺术创作和科学探索结合起来，充分体现了人文主义精神莎士比亚16世纪英国《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想

材料一文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对于欧洲的思想文化宝库做出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》

材料二文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义社会做了前期准备。----刘德斌《国际关系史》①促进了人们的思想解放；②推动了欧洲文化思想领域的繁荣；③为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的影响。三、文艺复兴运动的影响

（文艺复兴运动）促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，不仅激励着人们为了实现自我人生价值开始了新航路的探寻，也在精神思想方面为资本主义制度的确立开辟了道路。(2022·河师大附中月考)有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动A.肯定了天主教会的权威B.促进了人们思想的解放C.固守了封建等级的观念D.促进了资本主义的发展B本课小结文艺复兴背景