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文档简介

【06】培训学校学生因病缺勤登记和追踪制度培训学校学生因病缺勤登记和追踪制度第一章总则为了加强对因病缺勤学生的管理，保障学生的身心健康，促进其学业的持续发展，依据国家教育法规和学校内部管理规定，制定本制度。通过建立健全缺勤登记和追踪机制，及时掌握因病缺勤学生的情况，提供必要的支持与帮助，以确保学生能够顺利完成学业。第二章目标1.规范缺勤管理：明确因病缺勤的登记流程及责任分工，确保信息的及时、准确传递。2.提供支持与关怀：对因病缺勤的学生进行追踪，了解其健康状况和学习进度，给予必要的帮助。3.保障学生权益：维护因病缺勤学生的合法权益，确保其不因缺勤影响学习成绩和发展机会。第三章适用范围本制度适用于本校全体学生，包括全日制学生、职业培训学生及其他参与校内培训的人员。第四章管理规范第1节缺勤登记1.登记责任：由班主任或学管老师负责因病缺勤学生的登记工作。2.登记内容：缺勤登记表应包含以下信息：-学生姓名-班级-缺勤日期-缺勤原因（需附医生证明）-联系方式3.登记流程：-学生因病缺勤时，需及时通知班主任或学管老师。-班主任在接到通知后24小时内，填写缺勤登记表，并将其交至教务处。第2节缺勤追踪1.追踪责任：由班主任负责对因病缺勤学生的情况进行追踪。2.追踪内容：-学生的病情恢复情况-学业进展情况-需提供的支持与帮助3.追踪流程：-班主任在学生缺勤后的三天内，与学生进行一次电话或面谈沟通，了解其恢复情况。-若学生缺勤超过一周，班主任需安排一次面对面的交流，深入了解其情况并制定个性化的学习支持计划。第五章操作流程第1节缺勤登记流程1.学生因病缺勤，需在24小时内通知班主任。2.班主任填写缺勤登记表，并将其提交至教务处。3.教务处将缺勤信息录入系统，并向相关教师通报。第2节缺勤追踪流程1.班主任在缺勤登记后的三天内进行第一次追踪沟通。2.若缺勤超过一周，班主任进行深入沟通，记录学生的恢复情况和学习进展。3.根据沟通结果，班主任制定个性化学习支持计划并反馈给教务处。第3节学业补救措施1.针对因病缺勤的学生，学校应制定补救措施，包括：-补课安排-学习资料的提供-心理健康支持2.补救措施的具体内容由班主任与教务处协商确定，并及时通知学生及其家长。第六章监督机制1.监督责任：教务处负责对缺勤登记和追踪工作的监督与检查。2.记录与汇报：-教务处需定期对缺勤登记情况进行汇总，并形成报告，分析因病缺勤的原因及趋势。-班主任需定期向教务处汇报因病缺勤的追踪情况及补救措施的实施情况。3.反馈机制：-学校应设立反馈渠道，鼓励学生及家长对缺勤管理制度提出意见和建议，以提高管理效率。第七章附则1.解释权：本制度由教务处负责解释。2.实施日期：本制度自发布之日起实施。3.修订流程：本制度应根据实际执行情况和反馈意见定期修订，修订方案需经学校管理层审议通过。第八章其他相关条款1.信息保密：学校应对因病缺勤学生的个人信息进行保密，未经学生及其家长同意，不得向外部泄露。2.法律责任：如因缺勤管理不当造成学生权益受损，学校将负责相应的法律责任。

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