初中七年级班主任工作计划_第1页
初中七年级班主任工作计划_第2页
初中七年级班主任工作计划_第3页
初中七年级班主任工作计划_第4页
初中七年级班主任工作计划_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新初中七年级班主任工作计划

最新初中七年级班主任工作计划「篇一」

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,

我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人

的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得

到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况和目标:

我班共有学生38人。其中女生18人,男生20人。班级的学生有比较积极的

参与性,活泼好动。但是学生对于学习兴趣不浓,上课纪律不理想。所以班级的学

习成绩,班级的各项评比都是年级的倒数。

本学期我班的基本目标是;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学

习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班

风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良

好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识

他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的

责任感以及自我约束,自我管理的能力。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法°

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

最新初中七年级班主任工作计划「篇二」

本学期将以学院和部门计划为指针,以提高德育工作的针对性和实效性为出发

点,以班主任教研、德育实践活动为载体,加强初中班主任队伍建设,加强开展初

中德育科研工作,积极探索德育工作新方法,引领班主任与时俱进、不断创新,使

初中德育工作迈上新台阶。现制定以下德育工作计划。

一、安排本学期德育工作

学初,组织召开一次初中德育中心组工作会议,布置安排本学期德育工作。参

与心理健康教育教学调研视导工作。深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教

研活动。加强初中班主任教研的指导,使初中班主任教研形成制度化。积极探索班

主任教研的新形式,引领班主任与时俱进、不断创新。继续开展“实践体验”式主

题班会,增强德育工作的针对性和实效性。

二、加强网上德育教研

充分利用网络资源,加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状,搞

一次“如何与家长有效沟通”网上论坛,进而探究与家长沟通的有效途径,引领初

中班主任做德育研究,提高德育工作的科学性。举行XX初中班主任教育故事演讲

大赛Q开展初中班主任教研”形式与内容”研讨交流活动°初中班主任教研基地挂

牌。配合部门做好《XX中学教师师德事迹荟萃》编写等工作。

三、保障措施

加强学习,努力提高自身的理论水平、师德修养。树立全心全意服务基层的意

识,坚持深入实际,多做调查讲究,努力提高工作水平和业务能力。认真遵守学院

的各项规章制度,严格要求自己。与县、区师校德育部门搞好关系,发扬团结协作

的精神,共同完成德育工作。

最新初中七年级班主任工作计划「篇三」

今年我继续担任八(8)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希

望、渴望知识、追求新奇的学生,我的想法是:为了使学生能够在初中学习的三年

时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我的努力,教导

这批学生认识自己、提高自己,虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在

现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上6毕竟,班级中

的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主

任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕、回顾上一

个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些体会:不论站在讲台上还是坐在

办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工

作,心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要,但我还是不敢作的奢望,因为做

一个好班主任,这毕竟不是一蹴而就的事,它不仅是一门技术,更是一门艺术。需

要有实战经验,更要用心专研C

一、班级情况分析:

我班共有学生63人,男生39人,女生24人。从上学期的各方面情况来看,

我班总体来说还是不错的,班级同学团结一心,班干部大多工作得力,整个集体蒸

蒸日上,基本形成一个良好的班级集体。到目前为止,班上还没有出现那种特别调

皮的放弃学习的学生,班风积极健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生

思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习

惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外,学习成

绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进一步

培养学生良好的学习习惯,并逐步引导学生主动乐学思想,争取让每一位同学都在

原来的基础上明显进步,顺利迎接中考的严峻考验,在人生的第一个十字路口有能

力做出理想的选择,不给人生田下遗憾不,不输在人生的起跑线上。

二、本学期班级管理目标

1、继续指导培养班干部工作

第一,帮助班干部树立威信;

第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,

力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全

的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取

心,亦即“以面带面”。

2、通过修改完善班级管理细则,进一步培养学生良好的行为习惯和学习习

惯,形成班集体凝聚力Q巩固良好班风,完善班级管理制度,做到〃人人有事做,

事事有人做〃,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、继续加强学风建设,培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风,明确学

习重要性,注重各学科学法指导,提高学生学习效率。

4、继续加强学生的自我管理意识,这一块上,本学期喊的口号是“诚信自律

为人为事”

总之,欲大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的

营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、具体措施

(一)学风建设

1、培养各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工

作。

2、做好〃后进生〃转化工作,采取一帮一文明行为示范组活动,发挥团结的力

fto

3、重视对优等生的培养。

4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的

活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

5、继续加强学生对作业的自主管理。

(二)思想教育

1、根据学校德育计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设,加强

《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。

2、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作6

3、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力扮演好〃心理专家〃和〃引导者〃的

角色。所以,仍然坚持上学期的每周一次的师生交流工作。

最新初中七年级班主任工作计划「篇四」

今年我接任初一⑺班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将

来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学

生能够在石龙二中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个

人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在

班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理

论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师

的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任

务6如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主

任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而乂光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自

己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学

生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是

其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的,我

和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日

益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。”往往工作量最多的人,

所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨

言了。在XX——XX学年第一学期,同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学

校”和“市绿色学校”的光荣时刻,我这学期的初中班主任工作计划如下;

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的

“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,

进I步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积

极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰

写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、存在问题:

由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地

促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学

生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的

各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说,平行班的学

生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作

为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后

进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

最新初中七年级班主任工作计划「篇五」

一个学期很快结束了,在和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现

在就把一学期的工作情况一下C

一、所做的主要工作:

初三是整个初中重要的时期,作为班主任我深知自己肩负的责任重大,不敢有

丝毫的怠慢6又恰逢素质教育新政的实施,对于毕业升学,开学初学生在精神上不

如以往,大多数的学生在这个时期显得有些懈怠,松散。怎样让学生尽快适应新政

策的变化,顺利度过这一时期,这是摆在我眼前的首要任务。

一是尊重每一个学生,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的学习

环境,并在此环境中感受到中考的压力;

二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他

们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的杨墨同学各方面表

现相当不错,是一个品学兼优的学生,但有时考虑问题过于偏激,好钻牛角尖。针

对这一点,我找他谈心,帮他分析遇到的问题并鼓励他男孩子要火气。随后再遇到

问题我先找他帮我分析一下,经过数次锻炼,他的偏激想法得到了很好的矫正。

三是狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课

堂纪律,这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求

各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

四是加强中下生的转化工作,注重对学生的学法。

这是提高全班的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的和转化工作,制

定好,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生

的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

五是进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重

视程度Q我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,在以

后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个

台阶。

六是加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的

安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教

室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存

在的一切不安全因素

二、评价,自我教育

一进入初三我就告知学生们我们现在己经具备了辨别是非,评价自己和同学的

能力,请你们认真观察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价。于是我

利用每月末的班会展开了“说说我周围的同学”的评价活动,每一次评价之后我都

对出现问题的学生通过聊天和谈话等形式进行思想交流,让他意识到自己出现的问

题以便改正,听到同学们对自己中肯的批评建议和老师真心期待的眼神,大多数学

生都能认真地听取别人的意见对自己的错误加以改正,这样一个学期下来他们在进

行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我教

育的目的

三、存在的问题

班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学

生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行

了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感

慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,

是很累,但很充实。是、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我

激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句;你们的老师

面对过去,无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求

以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃.

最新初中七年级班主任工作计划「篇六」

一、指导思想:

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的工作意识,自觉抵制不良行为

思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学特点的教育

活动,促使他们健康成长。

二、班级情况分析:

本班本学期35人,全班整体尖子极少,且很不突出,学可后进差距太大,学

表现拘束,胆量太小。学习积极性不高、学习无目标、无竞争意识,学习方法欠

佳,班干部责任心不强,工作缺乏主动性、不团结,班级凝聚力不强。男纪律方面

尚待加强。

三、奋斗目标:

加强德育活动,加强学良好的行为习惯培养,规范纪律,促进文明礼貌、培养

尊师爱校作风,加强班级组织建设,形成团结向上的班风,本学期力争将学习后进

的成绩有所提高,缩短过大差距。同时稳定学思想和安全,不出安全事故。

四、主要工作措施:

(一)德育工作

利用班会等时间,重点加强学思想品德素质,养成良好的行为习惯。特别是学

习习惯的养成。

主要工作重点:

1、加强学的思想稳定工作,同时关心和加强后进周末学元、活、安全等的管

理工作6

2、重新调整组建班委,切实培养责任心更强、工作能力更强的班干,使其真

正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

3、加强良好行为习惯培养,规范言行,开展“教师节”“中秋节”以促进师

间相互了解的活动。

4、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培养学的爱国情操。

5、抓好法制教育,特别密切跟踪有思想偏差的学,建立材料档案,加强与家

庭的联系,以达到共同教育的目的。

6、加强学心理疏导,促进学身心健康发展,对特殊的学建立心理健康档案。

7、规范仪表,严禁长发、分头发、染发现象。

8、加强教室、宿舍的内务整理,卫、摆设要符合要求,争取取得文明宿舍荣

誉。

(二)学习指导

1、加强与科任老师的合作,严把作业关,建立各科目作业检查登记簿。

2、加强尖子培养:严格要求,张驰有度,特别注重成突出的学周末加强学习

辅导Q鼓励学有余力的同学要求有超前意识,但要量力而行°同时,配合科任教师

做好尖子的学习、活跟踪工作c

3、加强后进的学习指导,以学互助互帮为主,班主任、科任老师指导为辅,

过问学心理和学习问题,进行有效的指导工作。

五、其他工作:

1、继续加强家访制度,有针对性,有目的。

2、配合学校和相关教师,抓好学的特长培养。

最新初中七年级班主任工作计划「篇七」

为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生

的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计

划如下:

一、班级情况分析

从开学以来的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团

结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习

惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的

学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,

并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、创建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体

水平Q

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学

习效率。

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

三,具体措施

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努

力开导学生

(3)对一些要求上进的学生耍充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动:形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班

干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。(3)加强对学生的心理健

康教育,优化学生的心理状态,

(4)鼓励学生积极参加集体活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社

会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设;

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。2.

做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形

式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。4、加强学生早自修,午自

修等时段的自主管理。

(四)活动安排:

9月;利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教

育,及时总结,扬长避短。

10月:对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏

科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复

习段考。

11月:对段考进行分析总结,对有进步的.同学要表扬、鼓励,对成绩不理想

的同学,耍调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主

义教育,积极参加校园活动,为班级争光添彩。

12、1月份:指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期

总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。各星期具体工作安

排;

第一周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习学校

有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。第

二周:进行尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、广播体操等。

第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、课堂纪律、安全卫

生、进出校门要下车等.

第四周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。

第五周:学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样搞好学习的讨

论Q第七周;体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动Q第八周;学生课外体

育活动。

第九周:抓好学习、复习,准备期中考试。

第十周;鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样学好各科的讨论。

第十一周:主题班会:学习方法的介绍。第十二周:互帮互学活动的总结,一帮

一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。第十三周:丰富学生的业余文化生

活,开展一些文娱活动;

第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。第十五

周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期学习。第十九周、第二十:抓好复

习。认真准备,考好期末考试e

二十一周:期末考试,学期总结,假前教育等。要求学生参加一些切实可行、

有意义的社会实践活动。

作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教

学,全面提高学生素质。

【篇三】

自从大学毕业后,我就开始了自己的教师生涯,这一当就是十几年,而且以后

的岁月一直要工作下去,因为我热爱教师这一工作。

由于我自从毕业后就担任班主任,现在也已经积累了很多的经验,每个学期我

都会制定一份新的合理的工作计划,让自己在一个学期里有很好的工作日程,一个

学期的工作才会有条不紊。

班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的

目标Q首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内

驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集

体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能

取得德育的效应。特制订班主任工作计划如下:

一、思想情况

1s家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的

重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。学生在学校的表现上还可以,但在家

里就不行了。以前之所以消极,部分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其

一。一定耍通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。

2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力

差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作。所以班上学生比较

活跃,班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、

爱心地投入到工作中去。要增加耐心,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学

生对自己的依赖。

二、工作目标

1•争取期末被评为先进班级体。

2.全班团结一致,遵守学校规章制度。

3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

4,差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使

班委工作正式运作Q

2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立

帮扶。

3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要

求,重申学校各方面的要求,防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的

习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带

头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到

桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学

习自觉性。

8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状

态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开

发学生的学习自主性和创造力c

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意

识,开发创造力。

14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防

止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与

失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确

保主要精力放到学习上。

总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各

方面都更上一层楼。

同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这

样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参

谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚

步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一

天天的长大,心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他

们就是照顾好我们祖国的未来c我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带

好,我相信我会做到的。

最新初中七年级班主任工作计划「篇八」

赫章县水塘乡田坝初中20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划(八年级下

册)

徐勇八年级(3)班20xx年3月5日

赫章县水塘乡田坝初中20xx-20xx学年度第二学期

班主任工作计划

八年级(3)班班主任徐勇

一、指导思想

将遵照学校工作要求,秉承“以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民

主、和谐、进取”的现代学校文化精神,紧紧围绕学校”一个目标,三个突破”的

工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和

生活创造一个良好的班级氛围°同时,根据初二学生的心理和生理特点进行适当的

心理辅导,以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班

风。

2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学

习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

三、班级情况分析

本班共有52个学生,其中男生27人,女生25人。从上学期的各方面情况来

看,本班总体还是不错的一班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力

有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自

控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生

有明显进步,顺利完成初二年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的

事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施

(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教

育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观

念,增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加

透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明

确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负

责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班

干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为

每个学生言行的准则,师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会

参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意

见,并采取相应的措施。

(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对

拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你

追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形

式,实行一帮一。

(三)、加强常规管理,培养学生健全的人格。

1、进一步贯彻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论