2024八年级物理下册力考点专练含解析新版新人教版

力课前预习课前预习1.力是物体对物体的___作用_____。物体间力的作用是_____相互____的。力的作用至少有两个物体，一个是施力物，一个是受力物，离开物体或只有一个物体不会有力的作用。2.力的作用效果有：（1）力可以变更物体的____运动状态_____；（2）力可以变更物体的___形态____。3.力的三要素包括力的大小、方向、___作用点______。力的单位是牛顿，符号是___N___。4.力的示意图是指用一带箭头的线段表示力的三要素的方法。线段的长度表示力的___大小__，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。学问点解读与例题突破学问点解读与例题突破学问点1：力的概念1.概念：物体对物体的作用。2.力的单位：牛顿，符号N。【例题1】如图所示的四位科学家中，以其名字命名为力的单位的是（）【答案】C【解析】（1）物理量电流是用科学家安培名字作单位；（2）物理量电阻是用科学家欧姆名字作单位；（1）物理量力是用科学家牛顿名字作单位；（1）物理量压强是用科学家帕斯卡名字作单位。学问点2：力的特点一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何状况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。力的作用至少有两个物体，一个是施力物，一个是受力物，离开物体或只有一个物体不会有力的作用。【例题2】（2024天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动。该现象说明白（）A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用效果与力的作用点有关【答案】B【解析】把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故B正确，故ACD错误。故选：B。学问点3：力的作用效果1.力可以使物体变更运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动使物体速度的大小、方向发生变更；2.力可以使物体发生形变。【例题3】在下列场景反映的物理情境中，图甲中鱼线的拉力使钓鱼杆_____；图乙中球拍对球的作用力变更球的_______；图丙中脚给原来静止在地面的球的作用力变更了球的_____。【答案】发生形变（或产生形变）；运动的方向；速度的大小。【解析】本题考查学生能否通过视察图中的探讨对象，精确描述力的作用效果，推断物体是形态发生变更还是运动状态发生变更。图乙和图丙的情景须要学生推断是速度的大小发生变更，还是物体运动的方向发生了变更。然后，考查学生能否总结出是力使物体发生上述变更的结论.学问点4：力的三要素1.力的三要素：力的大小、方向、作用点。2.力的示意图：用一带箭头的线段表示力的三要素的方法，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。【例题4】如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力简单把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位【答案】A【解析】力的作用效果与力的三要素有关。感受到在A点用力简单把门推开．这说明力的作用效果与作用点有关。习题精练习题精练一、选择题1．（2024湖北宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动【答案】A 【解析】力的作用效果有二：变更物体的形态，变更物体的运动状态。A．力可以变更物体的形态，所以在拉力的作用下弓发生形变；B．力可以变更物体的运动状态，所以弓的弹力使箭由静止变为运动；C．力可以变更物体的运动状态，因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让箭划出一道弧线；D．力可以变更物体的运动状态，所以靶的阻力让箭由运动变为静止。所以与另外三个不同的是A。2.如图所示的几种现象，能体现出力变更物体运动状态的是（）A．手拉开弓B．运动员罚点球C．小压弯跳板D．熊猫拉弯竹子【答案】B【解析】运动员罚点球，让静止的球运动，运动状态变更了。其它几个实例是力变更物体的形态。3.如图所示，物体运动状态发生变更的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下的静止电灯C．路上匀速直线行驶的小车D．空中匀速直线下落的着陆伞【答案】A【解析】A．弯道上沿曲线滑行的运动员，速度方向变更，运动状态变更；B．吊在天花板下的静止电灯，运动状态不变更；C．路上匀速直线行驶的小车，运动状态不变更；D．空中匀速直线下落的着陆伞，运动状态不变更。4.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了很多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）A．⑥②④B．②④⑥C．②③⑥D．①③⑤观点正方反方①两个物体相接触，就肯定有力的作用②两个物体相接触，但不肯定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动状态的缘由⑥力是变更物体运动状态的缘由【答案】C【解析】两个物体相接触，不肯定有力的作用；力的产生至少涉及两个物体；力是变更物体运动状态的缘由。5．下列现象不属于力变更物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球【答案】C【解析】A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断变更，说明足球的运动状态发生了变更，故A属于力变更物体运动状态的情形；B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变更，故B属于力变更物体运动状态的情形；C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，属于力变更物体的形态的情形；D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变更，故D属于力变更物体运动状态的情形。6.辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态变更C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同【答案】B【解析】力的作用是相互的；力可以变更物体的形态，可以变更物体的运动状态。A．力可以变更物体的形态，拦阻索对战机的作用力使战机发生形变，故A错误；B．可以变更物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态变更，故B正确；C．战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误；D．作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变更，故作用效果不相同。故D错误。7．（2024广西北部湾）“足球进校内”活动的开展，使同学们越来越喜爱足球运动，下列现象不属于力变更物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球【答案】C【解析】A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断变更，说明足球的运动状态发生了变更，故A属于力变更物体运动状态的情形；B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变更，故B属于力变更物体运动状态的情形；C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，属于力变更物体的形态的情形；D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变更，故D属于力变更物体运动状态的情形。8.如图，手对桌子作用一个力Fl，桌子也对手作用一个力F2，则说法正确的是（）A．Fl的施力物体是手，受力物体是桌子B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子C．Fl的施力物体是地球，受力物体是桌子D．F2的施力物体是地球，受力物体是手【答案】A【解析】手对桌子的作用力Fl和桌子对手作用一个力F2是一对作用力与反作用力，两个力的施力物体和受力物体不同。Fl的施力物体是手，受力物体是桌子；F2的施力物体是桌子，受力物体是手。9．下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以变更物体的形态B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力【答案】A．【解析】（1）力的作用效果：一是变更物体的形态，二是变更物体的运动状态；（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果．（3）物体间力的作用是相互的；（4）物体由于发生形变而产生的力叫弹力．A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以变更物体的形态，故A正确；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果．故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误．二、填空题10.游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力变更了他的．【答案】相互的；运动状态【解析】游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力变更了他的运动状态．11.2024年5月13日早晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于会接着向前滑行，须要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是。甲板上的工作人员要佩带有耳难的头盔是为了在防治噪声。【答案】力可以变更物体的运动状态；人耳处。【解析】（1）力可以变更物体的形态、力可以变更物体的运动状态。阻拦索的拉力使舰载机由运动变为静止，说明力可以变更物体的运动状态。（2）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了人耳处减弱噪声。 12.游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力变更了他的。【答案】相互的；运动状态。【解析】（1）物体间力的作用是相互的。（2）力的作用效果有两个：①力可以变更物体的形态即使物体发生形变。②力可以变更物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变更、运动方向发生变更。游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力；即手和水之间的作用力是相互的。到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力变更了他的运动状态。13.拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以变更物体的；松手后箭飞出，说明力可以变更物体的。【答案】形态；运动状态。【解析】力的作用效果有两个：一是变更物体的形态，二是变更物体的运动状态。力可以变更物体的形态，所以在拉力的作用下弓变弯了；力能变更物体的运动状态，所以放手后弓对箭产生了力的作用将箭向前推出。14.（2024四川内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是的，力可以变更物体的状态。【答案】相互；运动。【解析】坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是相互的；船由静止变为运动，说明力可以变更物体的运动状态。三、综合实力题15.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞，容器和水，来证明玻璃瓶可发生微小形变．器材的安装：。操作的方法：