镇幼儿园管理制度

第第页镇幼儿园管理制度幼儿园管理制度园长的工作职责一、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。二、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织政治、业务学习；维护教职工的正当权益，关怀职工的生活和工作情况；调动和发挥教职工的自动性、乐观性和创造性。三、主持幼儿园的保教工作、领导和组织安全、卫生保健工作，确保幼儿在园安全和健康。四、领导和组织行政全面工作，包含教职员工的考核和奖惩，五、每学期初，依据报名率和各位老师的特长负责分班，负责合理调配、引导、检查教职员工的工作。六、深入各班级听课、评课，了解和掌握日常保教工作的动态与信息，听取老师看法，处理和解决保教工作中存在的问题，并及时向主管领导反馈。七、组织开展全园性的教学观摩活动，乐观传递教研教改信息，常常开展各类教育教学观摩、研讨、评比活动，采取改进提高的措施。八、不定期组织召开园务会议和班级负责人会议，检查总结工作。九、率领并团结教职工完成上级领导交给的各项任务。二、幼儿园副园长职责一、帮忙园长分管行政、业务、政治思想等各项工作。园长外出时，由副园长主持工作，召开园务会议。二、负责管理全园的后勤工作、家长工作、服务工作。三、负责定时订立和本园保教工作计划与总结，审查各班学期工作计划的订立、落实和保教工作开展情况。定期对老师的各类资料和工作表现进行检查考评、考核。四、做好家长、社会工作，向家长、社会宣传幼儿教育紧要性及有关知识取得幼儿园、家庭、社会教育的全都性。五、广泛听取家长、教职员工看法，发现问题及时向园长商讨工作和提出建议。六、妥当布置好幼儿园的一切事务工作，管理好园舍，各种设施需求及时向园长、公司领导汇报。七、每学期组织各项大型活动的召开，确保幼儿的心身健康向上发展八、负责后勤保障，合理布置幼儿饮食，负责安全、卫生、消毒的检查工作，四、老师工作职责一、依据国家有关《幼儿园教育引导纲要》规定，结合本班幼儿的特点。特制如下老师工作职责。二、当班工作中注意察看、分析并记录幼儿发展情况，做到各项活动的记载和效果记录。对幼儿进行第二次晨检。三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度，上班期间，不能做私事、不随便换班/替班/串班、闲谈，确保幼儿学习生活正常进行，躲避发生意外事故。四、与家长保持常常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同搭配完成教育任务。五、虚心接受班组组长工作引导及检查。六、敬重家长，自动与幼儿家庭搭配，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批判、建议，不绝改进工作。七、遵守园内各项规章制度，听从幼儿园工作布置。上班不迟到、早退；八、树立正确的教育观、敬重幼儿，平等对待每一个幼儿，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁斥责孩子，多和幼儿沟通沟通。九、乐观参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，定时编写教案，不绝变化教学形式、方法，科学合理布置幼儿一日生活。十、与本班生活老师搭配管理幼儿生活，做到教中有保，保教并重。班级幼儿安全管理制度一、老师要做好一日活动内对幼儿的安全管理，随时让幼儿在老师视浅范围内活动。二、老师要常常教育幼儿有序地玩，不相互争抢玩具，不拥挤、推、拉、打闹或玩不安全的游戏，及时制止幼儿的过激行为。三、随时清点幼儿人数，做好交接班工作，防止幼儿私自出走或丢失及其它意外事故的发生。四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查，特别是户外活动前，要检查场合有无石块、玻璃碎片等不安全物品，检查活动料子、设施是否安全，发现问题及时处理，确保幼儿活动安全。五、班上热水壶、等要放置安全，严禁让幼儿靠近热牛奶壶、饮水机、靠近汤菜桶，躲避幼儿烫伤。六、全部消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品妥当保管，躲避意外事故发生。七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内；不佩戴项链、手镯、别针等不安全物品。八、全部电器用后，赶忙切断电源。九、随时对幼儿进行案例教育，讲解和宣传安全科学知识，加强幼儿的安全意识，提高自我保护本领。十、午睡值班要勤巡察，勤察看，及时发现生病的幼儿，防止意外事故的发生。十一、严格执行“持卡”接送制度，严禁“无卡”接送，对老师不熟识人来接孩子时，必需与家上进行身份核对，与家长确认后签字才可交接。三、班主任工作职责一、对本班各项工作全面负责，定期向园长或分管领导汇报班级工作和老师思想情况。二、依据园务计划的要求，认真按《纲要》要求，结合本班幼儿的年龄特点，订立班务计划，并组织本班保教人员实施，定期检查、总结和改进工作，作好班务工作记载。三、定期召开班务会，团结本班老师协调全都搞好工作，对本班儿童教育、安全、健康负责，保管好本班资产。四、做好家长工作，自动与家长搭配，办好每月的家长宣传。定期召开家长会。五、按要求组织好对本班幼儿的察看评估工作。六、引导本班老师严格遵守幼儿园安全管理制度，四、保育员工作职责一、每天定时到岗，认真对每位幼儿做好晨检工作，一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理并作好记录。二、保持本班各种设施、教室、寝室、洗手间清洁卫生，随时接受检查小组的检查工作。三、按要求做好餐前消毒及口杯、毛巾、玩具等用具的清洁、消毒和保养工作和常规工作。六、做好疾病的防备和登记工作，发现疾病及时汇报，做到早发现，早防备，早隔离，杜绝传染病流行。七、随时检查幼儿活动区是否存在安全隐患，确保幼儿安全。八、听从调配，乐观帮忙本班老师完成幼儿园交给的各项工作任务。九、保育员看午觉时要勤巡察、勤察看，一旦发现幼儿有异常情况，立刻报告园领导及家长，及时处理。十、幼儿午睡前，保育员先认真检查寝室有无安全隐患，一旦发现及时排出。十一、依据气候更改，注意做好午睡室防暑、降不冷不热防寒保暖工作，及时为幼儿盖好被子，随时矫正幼儿不良睡姿。十二、在午觉间，要勤走动、勤巡察，不得外出或做与离开寝室。注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理，杜绝起床解便幼儿在外滞留、玩耍现象；发现幼儿生病或其它情况立刻报告园领导及其家长，并及时送医院救治。异常情况报告制度1、各班发现本班幼儿异常情况及时处理，并及时报告，报告程序为：班组组长园领导家长部门领导公司领导2、保育员午睡发现幼儿的异常情况应及时处理，并及时报告。报告程序：本班老师园长家长部门领导公司领导。3、重点突发事件报告程序为：1）、当班老师班主任园领导家长部门领导公司领导。2）、在报告的同时，立刻送发病孩子到医院，如遇到幼儿休克、昏厥等不安全情况而不能赶忙送医院，应先进行现场急救，立刻打120急救电话，等待医生的急救。篇2:幼儿园文明学校创建工作管理制度幼儿园文明学校创建工作管理制度为把创建“文明学校”各项工作落到实处，使“文明学校”创建工作制度化、规范化，促进我园教育事业健康、连续、稳定发展，提高我园办学水平，把幼儿园建设成为精神文明的紧要阵地，结合幼儿园实际，订立“文明学校”创建工作管理制度如下：一、组织领导制度1.建立一把手亲自抓、分管领导实在抓的领导体制。2.坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3.建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4.依据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，订立年度计划，布置阶段性工作，并组织实施。5.对创建工作中存在的问题提出看法和建议，并及时协调处理解决。二、分工负责制度1.建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。2.紧要负责人统辖文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小构成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对紧要的活动任务挂靠包干，负责落实。3.工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织引导文明学校创建的共建任务。三、会议制度1.每月定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，订立措施，促进工作有效开展。2.每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓舞全体教工以饱满的热诚乐观投入到创建工作中。四、检查督导考核制度1.每学期对创建工作情况进行总结；对紧要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。2.强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。3.采取座谈会、问卷等形式，广泛征求看法和建议，不绝改进工作。五、奖惩激励制度1.每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工予以嘉奖，提高广阔教工创建乐观性。2.创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。3.建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。试验幼儿园篇3:百豪幼儿园电子备课室管理制度百豪幼儿园电子备课室管理制度电子备课室设备精、投资大，专供老师查阅资料，备课、学习所用，为了管好、用好，特订立如下制度：1、电子备课室由教导处统一管理，按班级调配使用，由使用老师实在管理维护。2、电子备课室要始终保持清洁卫生，由使用老师排班值日，管理员督查落实。3、由备课室管理人员设立上机使用登记薄，记录上机、上网日志。4、严禁浏览与教育教学无关的非法网站，严禁打游戏、上网闲聊。5、严禁利用攻击、破坏性质的软件从事网络破坏的活动。6、严禁携带与教育教