一年级语文：识字四(教案)_第1页
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ChineseLesson//PAGE2计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按：“也”偏旁你认识吗？（学生认识哪个就说哪个（出示四个偏旁指名学生说偏旁名称（学生说一个老师写一个有什么变化呢？（出示：马）指名学生说一说（（强调最后一笔变成提！（出示土说说土变成偏旁以后字形的变化（最后一笔变成了提二整体感知！“也”今天我们来学 识字四（出示课题：一起读（师：哦！“他”这个字我们上学期学习过！（老师板书：他指名学生读并正音（容易读错的字有奔驰池（出示奔驰田地你我他池塘（男女生读的驰和池塘的池）（学生自由说偏旁不同（池塘和水有关奔驰和马有关（老师出示池塘和奔驰的图片师：看！池塘里全是水，所以池是三点水旁奔驰的意思就是飞快的跑，动物世界谁跑的 同样的！请看！（出示：地他）（指名学生说：田地里全是泥土，所以地是提土旁，他们的他指的是人，所以是单人旁！）师：小朋友们可真是了不起呀！（出示四个字马字旁加上也变 （学生一起说，板书：驰提土旁加上也变 （地三点水旁加上也变 （板书：池（“也”还可以加别的偏旁组成其他的形声字，你知道还可以加什么偏旁吗？（字旁变成她）（出示她）组个词！（她们师:这个他和这个她有什么不同？（）师：今天呀！xx小朋友可告诉了我们一个区别同音字和形近字的好办法，那就是五及时反馈六指导写字（记忆字形（）就是一个字加上不同的偏旁来记，就很容易记住了！还有一个左右结构的字是？（塘（老师边写边说注意生字笔顺，怎么写就好看（右半边容易写错的地方“奔”这个字包含了我们今天

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