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文档简介

2025届福建省莆田市第二十四中学高三生物第一学期期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图为细胞内某些生理过程。下列有关叙述正确的是()A.整个DNA分子转录形成的mRNA含有多个起始密码子B.图中两核糖体最终合成的多肽链中氨基酸序列不同C.图示过程可能发生在洋葱根尖细胞核内D.图示过程中碱基配对方式都为A与T配对、G与C配对2.探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,最佳的观测指标是()A.扦插枝条的生根数量 B.2,4-D溶液的浓度C.扦插枝条的生根平均长度 D.扦插枝条的生根总长度3.细胞膜等生物膜是选择透过性膜,有控制物质进出细胞的功能,下列有关说法正确的是()A.激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节B.液泡中积累了大量离子,故液泡膜不具有选择透过性C.细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入液泡内D.新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量4.下列关于人类“镰刀型细胞贫血症”、“特纳氏综合症”和“葛莱弗德氏综合症”的叙述,正确的是()A.三种病都是遗传物质改变所引起的B.镰刀型细胞贫血症的直接原因是基因中发生了碱基对的替换C.新生婴儿和儿童中容易表现这三种疾病D.上述变异都使得细胞里面的基因种类和数目发生了改变5.野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上,大多数菌株死亡,极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育,最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析,下列有关说法正确的是A.抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代B.在此过程中,青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C.在此过程中,金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变D.能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异6.下列有关“神经-体液-免疫调节”的相关叙述中,正确的是()A.人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因是氧气浓度过低刺激了呼吸中枢B.胰岛B细胞表面有神经递质、葡萄糖等物质的受体C.当人从寒冷室外进入到温暖室内后,身体产热量增加,散热量减少D.浆细胞既能够分泌抗体,也能够增殖分化成记忆细胞二、综合题:本大题共4小题7.(9分)光合细菌是一类既能通过光合作用制造有机物,又能直接摄取环境中有机物来维持生命活动的微生物,某科研团队尝试利用光合细菌来处理城市污水,并采用固定化技术,这样既可避免流水将细菌冲走,又可避免细菌在静水中被其他生物摄食。请回答下列问题:(1)光合细菌在生态系统中的成分为__________。光合细菌体积较大,采用化学结合法和物理吸附法固定时,光合细菌的细胞难以被__________,因此通常采用__________法固定化。(2)在固定化操作中,需将海藻酸钠加入水中,边加热边搅拌,加热时要注意用小火,或者__________,以防止海藻酸钠发生焦糊。待配置好的海藻酸钠溶液__________后,加入适量的光合细菌培养液,混匀并转移至注射器中。然后,以恒定的速度将注射器中的溶液滴加到__________溶液中,形成凝胶珠。上述操作中,海藻酸钠的作用是__________。(3)为了避免其他微生物污染,固定化操作需要在严格的__________条件下进行。8.(10分)A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):(1)图中①过程用到的酶是____,所形成的B叫做______。(2)②过程常用____处理农杆菌,使之成为_____细胞,利于完成转化过程。(3)图中③过程需要用到的激素是__________________________。(4)在分子水平上,可采用______的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。(1)专家在实验中,需用到的酶主要有__________________和____________________等。(2)专家在实验中,用于诱导融合使用的化学试剂是____________________。(3)对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点)_____________________________________________________________________________________9.(10分)据报道,一产妇因“捂月子”中暑身亡。严重的中暑又称“热射病”,是指高温引起人体体温调节功能失调,从而引发神经器官受损,死亡率很高。请结合所学内环境稳态调节的相关知识,回答下列体温调节的相关问题。(1)夏季,高温刺激皮肤和黏膜处的_____________,通过神经传输,引起皮肤____________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放____________,促进_____,以维持体内的水盐平衡。(3)夏季空调房温度过低会使人易患感冒。若人感冒发烧,体温维持在39℃高温,此时机体的产热____________(填大于、等于或小于)散热,在感冒发烧的过程中,即使身处温暖环境,仍可能觉得寒冷,这种感觉的产生部位是____。(4)热射病的病理生理机制十分复杂,涉及多脏器、多系统的相互作用。目前研究较多的机制之一是“直接热损伤”。发生热射病时,过高的体温可以使细胞中_______________,进而导致细胞代谢的紊乱;高温也会损害细胞膜,使其通透性_______________________(填升高或降低),最终导致细胞凋亡或坏死。10.(10分)我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。图1是获取的含有目的基因的DNA片断,Sau3AI、EcoRI、BamHI为三种限制酶,图中箭头所指为三种限制酶的切点;图2是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请分析回答:(l)据图分析可知,要构建基因表达载体,需要用________限制酶对DNA片段和质粒进行切割,再用____连接。(2)为了获得更多的目的基因用于实验研究,可以用小麦叶肉细胞的基因组为模板,利用TaNHX,基因的特异引物,通过________方法进行扩增,该方法用到的酶是____。(3)常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻细胞。先将耐盐基因插入Ti质粒的_________中,然后导入农杆菌中,再通过农杆菌侵染水稻细胞,将耐盐基因插入水稻细胞的_________上,最后通过植物细胞工程中的____技术获得转基因植株,从而使其遗传特性得以稳定维持和表达。(4)为了检测实验成果,科研工作者在个体水平的检测方法是____。11.(15分)某种蛾类的茧有白色与黄色两种,控制它们的两对等位基因自由组合。茧色和基因型的对应关系如下表(仅从N、n这对等位基因分析,ZNW、ZnW视为纯种),请回答下列问题:表现型黄茧白茧基因型mmZNZˉ、mmZNWmmZnZn、mmZnW、M_(1)杂种结白茧蛾的基因型共有_______种。(2)选取基因型为MmZNW与MmZnZn的两只蛾进行杂交得到数量足够多的子一代,选取子一代的所有结黄茧的蛾,让其与子一代所有杂种结白茧蛾自由交配。子二代出现结黄茧蛾的概率为______;子二代结白茧雄蛾中纯合子所占的比例为______。(3)如图是某蛾的一对同源染色体(α与β)的配对情况。若α异常,α发生的改变可能是_____________。(4)某蛾种群中MM个体占36%,mm个体占14%,若干代后,M的基因频率为0.5,依据现代生物进化观点,该蛾种群是否发生了进化?请回答并简述理由:_____________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

图示为DNA的一条链转录形成RNA的过程,同时已转录出的mRNA部分结合了核糖体正在合成多肽链,属于边转录边翻译的过程。【详解】A、一个DNA分子包括多个基因,每个基因转录形成的mRNA均含有起始密码子,所以整个DNA分子转录形成的mRNA含有多个起始密码子,A正确;B、图中两核糖体合成的多肽链的模板相同,其最终合成的多肽链氨基酸序列相同,B错误;C、图示过程表示边转录边翻译,发生在原核细胞或真核细胞的线粒体、叶绿体中,真核细胞的核基因属于转录完成后,再开始翻译,C错误;D、图示过程包括转录和翻译,其中碱基配对方式不完全相同,转录特有的配对方式T-A在翻译过程中没有,D错误。故选A。【点睛】本题结合遗传信息表达过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞核基因和拟核中基因以及细胞器中基因的遗传信息转录和翻译的区别,能结合所学的知识准确判断各选项。2、D【解析】

探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验,自变量是2,4-D的浓度,因变量是扦插枝条的生根数量或生根总长度,扦插枝条上芽的数量、2,4-D溶液处理扦插枝条的时间等属于无关变量,无关变量的设置要遵循等量性原则。【详解】探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,观测指标是对因变量的观察,2,4-D溶液的浓度属于自变量,不是观测指标。不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的影响不同,扦插枝条的生根数量和扦插枝条的生根长度都是自变量影响的结果,都可作为观测指标,但为了使实验结果更准确,常用扦插枝条的生根总长度作为最佳的观测指标,综上分析,D正确,ABC错误。故选D。3、D【解析】

自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,如水,CO2,甘油,协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖。主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+。生物大分子以内吞和外排方式出入细胞,体现细胞膜的流动性。【详解】A、性激素的本质是脂质,进入细胞的方式是只有扩散,有些激素不会进入细胞,是和细胞膜表面的受体结合,A错误;B、液泡膜属于生物膜,具有选择透过性,B错误;C、氢离子进入液泡的方式是主动运输,C错误;D、新生儿从乳汁中获得抗体的方式是胞吞,需要消耗能量,D正确。故选D。【点睛】本题考查物质的运输方式,考生需要识记各种方式及特点。4、A【解析】【分析】基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞。DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体【详解】A、人类“镰刀型细胞贫血症”、“特纳氏综合症”和“葛莱弗德氏综合症”都是遗传病,三种病都是遗传物质改变所引起的,A正确;B、镰刀型细胞贫血症的直接原因是氨基酸种类的改变,B错误;C、遗传病的表现受基因型控制,新生婴儿和儿童发病率受亲本基因型决定,与幼年老年无关,C错误;D、“特纳氏综合症”和“葛莱弗德氏综合症”属于染色体异常遗传病,细胞里面的基因种类和数目未发生了改变,D错误。故选A。5、C【解析】

现代生物进化理论认为:变异是不定向的,可遗传变异为生物进化提供原材料,自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化,生物进化的实质是种群基因频率的改变。【详解】A、在生物的繁殖过程中,个体并不是把性状直接传递给后代,而是通过基因传递给后代,A错误;|

B、变异是不定向的,在此过程中青霉素起定向选择作用,B错误;

C、在青霉素的选择作用下,具有抗青霉素基因的个体有更多的机会生存并繁殖后代,不具有抗青霉素基因的个体逐渐被淘汰,因此青霉素使葡萄球菌的抗青霉素基因的基因频率逐渐升高,C正确;

D、葡萄球菌是原核生物,细胞内没有染色体,故葡萄球菌没有染色体变异的发生,D错误。

故选C。【点睛】本题易错点在于青霉素的作用:不是诱导葡萄球菌发生变异的作用,而是对葡萄球菌起选择作用。6、B【解析】

血糖平衡。机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】A、人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,是高浓度的CO2刺激呼吸中枢的结果,A错误;B、由分析可知,胰岛B细胞可以直接感受血糖浓度的变化同时也接受神经系统的调控,所以其表面会有血糖和神经递质的受体,B正确;C、人从寒冷室外进入到温暖室内之后,机体的散热量减少,机体调节的结果应该是增加散热,减少产热以维持体温平衡,C错误;D、浆细胞属于终端分化细胞,只能分泌抗体,没有增殖能力,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、生产者、分解者吸附或结合包埋法间断加热冷却CaCl2包埋光合细菌(作为包埋剂)无菌【解析】

固定化细胞制作过程中的注意事项:(1)配制海藻酸钠溶液:小火、间断加热、定容,如果加热太快,海藻酸钠会发生焦糊。(2)海藻酸钠溶液与酶母细胞混合:冷却后再混合,注意混合均匀,不要进入气泡。(3)制备固定化酵母细胞:高度适宜,并匀速滴入。(4)刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合,否则温度过高会导致酵母菌死亡。【详解】(1)根据“光合细菌是一类既能通过光合作用制造有机物,又能直接摄取环境中有机物来维持生命活动的微生物,以及利用该细菌可处理城市污水中的有机物”的信息可知,光合细菌在生态系统中的成分为生产者和分解者。光合细菌的细胞个体较大,难以被吸附或结合,因此通常采用包埋法将其固定化。(2)在固定化操作中,需将海藻酸钠加入水中,边加热边搅拌,加热时要注意用小火,或者间断加热,以防止海藻酸钠发生焦糊。待配置好的海藻酸钠溶液冷却后,再加入适量的光合细菌培养液,以防止海藻酸钠的温度过高,导致菌体被烫死,然后将光合细菌与海藻酸钠溶液混匀并转移至注射器中。然后,以恒定的速度将注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中,形成凝胶珠。上述操作中,海藻酸钠的作用是包埋光合细菌(作为包埋剂)。(3)为了避免其他微生物污染,固定化操作需要在严格的无菌条件下进行。【点睛】本题考查细胞固定化技术的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。8、DNA连接酶基因表达载体(重组质粒)CaCl2溶液(或Ca2+)感受态生长素和细胞分裂素抗原—抗体杂交纤维素酶果胶酶聚乙二醇(PEG)可少施农药;可在盐碱地区种植【解析】

分析题图:①表示基因表达载体的构建过程;②将目的基因导入受体细胞(农杆菌转化法);③④表示植物组织培养过程,其中③是脱分化过程、④是再分化过程。图中A是目的基因、B是基因表达载体(由启动子、终止子、目的基因和标记基因等部分构成)、C是愈伤组织。【详解】A、(1)图解中A表示具有黏性末端的目的基因,它与质粒(上有切口,表示已被限制酶切割)结合形成重组质粒B的过程中,需用到DNA连接酶连接;形成的B叫做基因表达载体(重组质粒)。(2)图中②过程是将重组质粒导入农杆菌,由于受体细胞是细菌,所以常用Ca2+处理细胞,使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,称为感受态细胞,以完成转化过程。(3)③是脱分化形成愈伤组织,需要激素:生长素和细胞分裂素。(4)在检查转基因草莓果实提取液中有无相应抗原,应用抗原—抗体杂交的方法检测,如出现杂交带,表明已出现相应产物。B、(1)专家在实验中用到的是植物体细胞杂交技术,需要纤维素酶和果胶酶。(2)植物细胞融合中诱导融合的化学试剂是聚乙二醇(PEG)。(3)野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,所以可少施农药;可在盐碱地区种植。。【点睛】本题考查基因工程的原理及技术、植物体细胞杂交等知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。9、温觉感受器毛细血管舒张抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分等于大脑皮层酶的活性降低或失活升高【解析】

人是恒温动物,恒温动物在低温环境中要减少散热,增加产热,而在高温环境中,要减少产热,增加散热,这样才能维持体温相对稳定。温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过下丘脑体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。皮肤是主要的散热器官,在寒冷的刺激下,皮肤温度感受器产生反射性的血管收缩反应,皮肤温度下降,散热量减少;在温热的刺激下,刺激皮肤中另一种温度感受器产生反射性的血管舒张反应,血流量增加。【详解】(1)皮肤和黏膜处有温度感受器,包括冷觉感受器和温觉感受器,夏季,高温刺激温觉感受器。皮肤和汗腺都是神经调节的效应器,高温刺激引起皮肤毛细血管舒张,血流量加快,且汗腺分泌增强,出汗增多,最终导致散热加快以维持体温的相对恒定。(2)机体大量出汗导致失水较多,机体渗透压升高,刺激渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素。抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水分,渗透压下降,以维持体内的水盐平衡。(3)体温维持在39℃高温,说明产热和散热平衡,因此此时机体的产热等于散热。感觉中枢在大脑皮层。(4)酶容易受高温影响,过高的体温可以使细胞中酶的活性降低或失活,进而导致细胞代谢的紊乱。细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,高温也会损害细胞膜,使其通透性升高,最终导致细胞凋亡或坏死。【点睛】理解、识记体温调节的过程及影响因素是解答本题的关键。10、EcoRIDNA连接酶PCRTaq酶(或耐高温的DNA聚合酶)T-DNA染色体DNA植物组织培养将转基因水稻种植在盐碱地上或用一定浓度的盐水浇灌观察结果【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)如图所示,用EcoRI酶切可获得目的基因,同时质粒上也具有EcoRI酶切位点,因此可用EcoRI限制酶对DNA片段和质粒进行切割,再用DNA连接酶将两个片段连接起来。(2)在体外可用PCR扩增技术对目的基因进行扩增,PCR用的酶是耐热的Taq酶。(3)在利用农杆菌转化法将目的基因导入水稻细胞(植物细胞)时,应该将耐盐基因插入Ti质粒的T-DNA上,

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