江苏省南京市语文小学四年级上学期期中试题及解答参考

江苏省南京市语文小学四年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.颤动（chàn）屹立（yì）开辟（pì）风号浪吼（háo）B.霎时（chà）柔和（hé）静谧（mì）应接不暇（xiá）C.慎重（shèn）脸颊（jiá）允许（yǔn）模模糊糊（mú）D.蟋蟀（shuài）重叠（dié）骤雨（zhòu）屏息凝视（bǐnɡ）2、下列词语书写完全正确的一项是（）。A.宽阔钱塘江若隐若现漫天卷地B.沸腾大堤上风平浪静齐头并进C.犹如霎时间人声鼎费山崩地裂D.余波恢复中浩浩荡荡震天动地3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.严肃告示牌风和日丽摇摇摆摆B.潮湿肥料袋张牙舞瓜匆匆忙忙C.摇蓝云锦图安然无恙热闹非凡D.脸颊文旦树通情达礼神气十足4、下面句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A.猫的性格实在有些古怪。B.夏天的雨，来得突然，去得匆匆，真是让人捉摸不透。C.海上日出真是巧夺天工的美景啊！D.这个孩子说起话来真是眉飞色舞。5、下列词语书写完全正确的一项是（）。A.照耀开辟家眷引亢大叫B.柔和静谧酬谢全神贯注C.慎重选择树稍随遇而安D.舒适均匀平坦不可思意6、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时写的第一首诗的______评价。A.相反B.差异C.极端D.不同7、下列词语中没有错别字的一项是（）。A.稀罕灌溉懒惰随遇而安B.成绩挖掘慎重不可思意C.敬佩占据提心掉胆垂头丧气D.安静飘荡吵嚷众星拱月8、下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（）。A.小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。B.这篇文章的内容、形式都很完美，没有一点儿瑕疵。C.老师在台上讲得神采飞扬，同学们在台下听得津津有味。D.妹妹总是丢三落四，上学不是忘记带课本，就是忘记带文具盒。9、下列词语中没有错别字的一项是（）。A.灿烂姿势宽阔哄堂大笑B.严厉处罚照列狂风大作C.寒冷严肃既使夜幕降临D.模范智慧遵敬鲜花盛开二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：在一个风和日丽的下午，小明和他的小狗豆豆在公园里玩耍。公园里绿树成荫，鲜花盛开，小明最喜欢在这里放风筝了。今天，他带来了一个五彩斑斓的风筝，准备好好享受一下放风筝的乐趣。小明拉着风筝线，豆豆在他身后欢快地跑着。随着小明的一声“放！”，风筝缓缓升起，越来越高，直到成为天空中一道亮丽的风景线。小明高兴得手舞足蹈，豆豆也兴奋地围着小明转圈。然而，好景不长，突然刮起了一阵大风，风筝失去了控制，开始在空中胡乱飞舞。小明拼尽全力想要拉回风筝，但风筝还是挣脱了束缚，向远处的树林飞去。小明心急如焚，豆豆也似乎感受到了主人的焦虑，开始朝着风筝的方向狂吠。小明没有放弃，他沿着风筝飞走的方向追去。穿过树林，跨过小溪，终于在一个开阔的草地上找到了风筝。虽然风筝有些破损，但小明还是非常高兴，因为他找回了自己心爱的玩具。回家的路上，小明和豆豆都显得有些疲惫，但他们的心中却充满了快乐和成就感。这次经历让小明明白了，无论遇到什么困难，只要不放弃，总会有办法解决的。问题：1、小明在公园里最喜欢做什么？2、风筝为什么会飞走？3、小明从这次经历中学到了什么道理？第二题阅读文章：题目：《秋天的童话》秋天，是一个充满童话色彩的季节。在这个季节里，大自然换上了五彩斑斓的衣裳，仿佛每一片叶子、每一朵花都在讲述着属于它们自己的故事。清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照在这片金色的田野上时，农民伯伯们已经开始了他们忙碌的一天。他们挥汗如雨，脸上却洋溢着满足和喜悦的笑容。那金黄的稻谷，在阳光下闪烁着耀眼的光芒，就像是大自然赐予的宝贵财富。午后，秋风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛在低语。小朋友们最喜欢在这个时候，来到公园的大树下，捡拾那些被秋风吹落的树叶。他们会把树叶夹在书页里，作为秋天的记忆珍藏起来。偶尔，一两只蝴蝶或蜜蜂还会在花丛中穿梭，为这宁静的午后增添了几分生机与活力。傍晚时分，夕阳的余晖洒满了整个村庄。家家户户的屋顶上，都笼罩着一层金色的光辉。老人们坐在门前，摇着扇子，聊着家常，享受着这份宁静与和谐。而那些调皮的孩子们，则趁着天色未暗，在田野间追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空中。秋天，还是一个丰收的季节。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了……各种水果挂满枝头，散发出诱人的香气。人们纷纷来到果园，品尝着这秋天的果实，感受着丰收的喜悦。啊，秋天！你是一首优美的诗，一幅绚丽的画，更是一个充满童话色彩的季节。在这个季节里，我们感受到了大自然的神奇与美丽，也体会到了生活的甜蜜与幸福。小题：1、文章从哪些方面描绘了秋天的特点？2、文中画线句子“他们会把树叶夹在书页里，作为秋天的记忆珍藏起来”表达了小朋友们怎样的情感？3、请从文中找出一个比喻句，并简要分析其表达效果。三、写作题（34分）题目：《我的_____》要求：1.请将题目补充完整，可以填写“朋友”、“老师”、“家”、“宠物”等词语。2.通过一两件具体的事情，介绍这个人或物，表达出你的真实情感。3.字迹工整，语句通顺，不少于300字。江苏省南京市语文小学四年级上学期期中复习试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.颤动（chàn）屹立（yì）开辟（pì）风号浪吼（háo）B.霎时（chà）柔和（hé）静谧（mì）应接不暇（xiá）C.慎重（shèn）脸颊（jiá）允许（yǔn）模模糊糊（mú）D.蟋蟀（shuài）重叠（dié）骤雨（zhòu）屏息凝视（bǐnɡ）答案：A解析：B项中“霎时”的“霎”应读“shà”；C项中“允许”的“允”应读“yǔn”，但此处考查的是整体认读音节，“yǔn”不是整体认读音节，但此字确实读“yǔn”，不过就本题而言，应关注到“模模糊糊”的“模”是多音字，在此处应读“mó”，而另一读音“mú”指模子，故C项错误；D项中“蟋蟀”的“蟀”应读“shuài”，但此处考查的是音节，而“蟀”的音节书写无误，不过就本题而言，应关注到“屏息凝视”的“屏”是多音字，在此处应读“bǐnɡ”，而另一读音“pínɡ”指屏风，或像屏风那样遮挡着的东西，故D项虽音节书写无误但非本题考查点，而A项完全正确，应选A。2、下列词语书写完全正确的一项是（）。A.宽阔钱塘江若隐若现漫天卷地B.沸腾大堤上风平浪静齐头并进C.犹如霎时间人声鼎费山崩地裂D.余波恢复中浩浩荡荡震天动地答案：B解析：A项中“漫天卷地”的“卷”的右上角是两横，不要写成三横；C项中“人声鼎费”应为“人声鼎沸”，“鼎沸”指锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅，“沸”指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡，因此“沸”是三点水旁；D项中“震天动地”应为“震天撼地”，“撼”有摇动的意思，因此是“扌”字旁。故本题选B。3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.严肃告示牌风和日丽摇摇摆摆B.潮湿肥料袋张牙舞瓜匆匆忙忙C.摇蓝云锦图安然无恙热闹非凡D.脸颊文旦树通情达礼神气十足答案：A解析：B项中“张牙舞瓜”的“瓜”应为“爪”，是“爪子”的意思，形容猛兽凶恶可怕，也比喻猖狂凶恶；C项中“摇蓝”的“蓝”应为“篮”，“摇篮”指婴儿的卧具，比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地；D项中“通情达礼”的“礼”应为“理”，“通情达理”指懂得道理，说话、做事合情合理。4、下面句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A.猫的性格实在有些古怪。B.夏天的雨，来得突然，去得匆匆，真是让人捉摸不透。C.海上日出真是巧夺天工的美景啊！D.这个孩子说起话来真是眉飞色舞。答案：C解析：“巧夺天工”形容技艺极其精巧，多指工艺品。句中形容的是自然美景，用“巧夺天工”不合适，可改为“美不胜收”。A项中“古怪”的意思是跟一般情况很不相同，使人觉得奇怪；B项中“捉摸不透”的意思是猜测不清楚；D项中“眉飞色舞”形容人非常高兴或得意，非常喜悦，眼睛睁得大大的，面色红润，好像神采飞扬。5、下列词语书写完全正确的一项是（）。A.照耀开辟家眷引亢大叫B.柔和静谧酬谢全神贯注C.慎重选择树稍随遇而安D.舒适均匀平坦不可思意答案：B解析：A项中“引亢大叫”应为“引吭大叫”，吭是喉咙的意思；C项中“树稍”应为“树梢”，梢指树枝或条状物的末端；D项中“不可思意”应为“不可思议”，议是议论、讨论的意思。6、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时写的第一首诗的______评价。A.相反B.差异C.极端D.不同答案：B解析：本题考查词语的理解和运用。先理解所给词语的意思，再结合句子意思分析。“相反”指事物的两个方面相互抵触或互相排斥；“差异”指区别、不相同；“极端”指事物发展的极点状态，两个极端，即最大或最小，最高或最低的程度；“不同”指不一样、有分别。结合语境可知，句子是说父母对我儿时写的第一首诗的评价截然不同，一个说好，一个说不好，是两种完全相反的评价，用“极端”也能表达这个意思，而“差异”和“不同”不能很好地表达这种意思。因此本题选B。7、下列词语中没有错别字的一项是（）。A.稀罕灌溉懒惰随遇而安B.成绩挖掘慎重不可思意C.敬佩占据提心掉胆垂头丧气D.安静飘荡吵嚷众星拱月答案：A解析：B项中“不可思意”应为“不可思议”，C项中“提心掉胆”应为“提心吊胆”，D项中“吵嚷”应为“吵闹”。8、下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（）。A.小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。B.这篇文章的内容、形式都很完美，没有一点儿瑕疵。C.老师在台上讲得神采飞扬，同学们在台下听得津津有味。D.妹妹总是丢三落四，上学不是忘记带课本，就是忘记带文具盒。答案：B解析：“完美”的意思是没有缺陷，结合语境，B项中用来形容“文章的内容、形式”过于绝对，使用不恰当。A项中“淘气”指顽皮，C项中“津津有味”形容趣味特别浓厚，D项中“丢三落四”形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。这三个词语在句子中的使用都是正确的。9、下列词语中没有错别字的一项是（）。A.灿烂姿势宽阔哄堂大笑B.严厉处罚照列狂风大作C.寒冷严肃既使夜幕降临D.模范智慧遵敬鲜花盛开答案：A解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，词语书写均正确，无错别字。选项B，“照列”存在错别字，应为“照例”，表示按照惯例或常例的意思。选项C，“既使”存在错别字，应为“即使”，表示假设的让步。选项D，“遵敬”存在错别字，应为“尊敬”，表示尊敬或重视的意思。综上所述，正确答案是A。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：在一个风和日丽的下午，小明和他的小狗豆豆在公园里玩耍。公园里绿树成荫，鲜花盛开，小明最喜欢在这里放风筝了。今天，他带来了一个五彩斑斓的风筝，准备好好享受一下放风筝的乐趣。小明拉着风筝线，豆豆在他身后欢快地跑着。随着小明的一声“放！”，风筝缓缓升起，越来越高，直到成为天空中一道亮丽的风景线。小明高兴得手舞足蹈，豆豆也兴奋地围着小明转圈。然而，好景不长，突然刮起了一阵大风，风筝失去了控制，开始在空中胡乱飞舞。小明拼尽全力想要拉回风筝，但风筝还是挣脱了束缚，向远处的树林飞去。小明心急如焚，豆豆也似乎感受到了主人的焦虑，开始朝着风筝的方向狂吠。小明没有放弃，他沿着风筝飞走的方向追去。穿过树林，跨过小溪，终于在一个开阔的草地上找到了风筝。虽然风筝有些破损，但小明还是非常高兴，因为他找回了自己心爱的玩具。回家的路上，小明和豆豆都显得有些疲惫，但他们的心中却充满了快乐和成就感。这次经历让小明明白了，无论遇到什么困难，只要不放弃，总会有办法解决的。问题：1、小明在公园里最喜欢做什么？答案：小明在公园里最喜欢放风筝。2、风筝为什么会飞走？答案：因为突然刮起了一阵大风，风筝失去了控制，所以飞走了。3、小明从这次经历中学到了什么道理？答案：小明从这次经历中学到了无论遇到什么困难，只要不放弃，总会有办法解决的道理。第二题阅读文章：题目：《秋天的童话》秋天，是一个充满童话色彩的季节。在这个季节里，大自然换上了五彩斑斓的衣裳，仿佛每一片叶子、每一朵花都在讲述着属于它们自己的故事。清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照在这片金色的田野上时，农民伯伯们已经开始了他们忙碌的一天。他们挥汗如雨，脸上却洋溢着满足和喜悦的笑容。那金黄的稻谷，在阳光下闪烁着耀眼的光芒，就像是大自然赐予的宝贵财富。午后，秋风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛在低语。小朋友们最喜欢在这个时候，来到公园的大树下，捡拾那些被秋风吹落的树叶。他们会把树叶夹在书页里，作为秋天的记忆珍藏起来。偶尔，一两只蝴蝶或蜜蜂还会在花丛中穿梭，为这宁静的午后增添了几分生机与活力。傍晚时分，夕阳的余晖洒满了整个村庄。家家户户的屋顶上，都笼罩着一层金色的光辉。老人们坐在门前，摇着扇子，聊着家常，享受着这份宁静与和谐。而那些调皮的孩子们，则趁着天色未暗，在田野间追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空中。秋天，还是一个丰收的季节。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了……各种水果挂满枝头，散发出诱人的香气。人们纷纷来到果园，品尝着这秋天的果实，感受着丰收的喜悦。啊，秋天！你是一首优美的诗，一幅绚丽的画，更是一个充满童话色彩的季节。在这个季节里，我们感受到了大自然的神奇与美丽，也体会到了生活的甜蜜与幸福。小题：1、文章从哪些方面描绘了秋天的特点？答案：文章从秋天的色彩、清晨的田野、午后的秋风与树叶、傍晚的村庄、丰收的果园等方面描绘了秋天的特点。2、文中画线句子“他们会把树叶夹在书页里，作为秋天的记忆珍藏起来”表达了小朋友们怎样的情感？答案：这句话表达了小朋友们对秋天的喜爱和留恋之情，他们通过珍藏树叶的方式，希望留住秋天的美好记忆。3、请从文中找出一个比喻句，并简要分析其表达效果。答案：比喻句如“那金黄的稻谷，在阳光下闪烁着耀眼的光芒，就像是大自然赐予的宝贵财富。”这个比喻句将金黄的稻谷比作大自然赐予的宝贵财富，形象地表达了稻谷的珍贵和农民丰收的喜悦之情。三、写作题（34分）题目：《我的_____》要求：1.请将题目补充完整，可以填写“朋友”、“老师”、“家”、“宠物