5年中考3年模拟试卷初中物理八年级下册第1节浮力

第十章浮力单元大概念素养目标编号单元大概念素养目标对应新课标内容对应试题P8210001认识浮力通过实验,认识浮力【P16】P54T1;P69T1P8210002探究浮力大小与哪些因素有关探究并了解浮力大小与哪些因素有关。能基于观察和实验,提出有关的科学探究问题,并作出有依据的猜想与假设【P16、P19】P55T5;P55T7;P64T2;P71T14P8210003通过实验掌握阿基米德原理,并能运用其解决有关问题知道阿基米德原理。具有严谨认真、实事求是的科学态度【P16、P19】P57T1;P57T3;P58T7;P71T13P8210004知道物体的浮沉条件,并能解决相关问题能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象【P16】P61T5;P62T10;P72T15P8210005了解浮力在生产生活中的应用,具有民族自豪感、责任感和使命感了解潜水艇的浮沉原理。关心我国古代和现代科技成就,为中华民族的科技成就感到自豪,逐步养成实现中华民族伟大复兴的责任感与使命感【P16、P19】P61T6;P70T10;P117T5第1节浮力基础过关全练知识点1浮力1.【学科素养·物理观念】(2023湖南永州期末)下列事实中没有受到浮力作用的物体有(P8210001) ()A.浮在死海上读书的人B.从水里升起的乒乓球C.抛入水中正在快速下沉的石块D.太空中的宇宙飞船2.【教材P50图片变式】如图所示,小李同学在做用称重法测量浮力的实验时,依次做了如图所示的操作。观察并分别比较图中有关数据可知,物体的重力是N,当物体浸没在水中时,受到的浮力为N,当物体浸没在酒精中时,受到的浮力为N。

3.【跨学科·物理学与日常生活】【新独家原创】小龙在研学时捡到一块鹅卵石,清洗时发现鹅卵石下沉到容器底部,如图所示。已知该鹅卵石的质量为0.3kg,容器底对其支持力为1N,请作出鹅卵石此时所受浮力示意图。(g取10N/kg)知识点2决定浮力大小的因素4.(2023江西永丰期中)如图所示,小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放,使其部分浸入同一杯水中,保证每次水面到达同一标记处,比较弹簧测力计的示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响 ()A.液体的密度B.物体的密度C.物体排开液体的体积D.物体浸入液体的深度5.【学科素养·科学探究】(2023山东青岛市南一模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:(P8210002)猜想1:浮力的大小可能与排开液体的体积有关。猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关。猜想3:浮力的大小可能与物体的密度有关。猜想4:浮力的大小可能与物体的形状有关。(1)为了检验猜想1、猜想2和猜想3正确与否,小明用了体积相同的A、B两个不同密度的圆柱体,测得其重力分别为4.0N和4.5N,然后进行了如图甲所示的a、b、c、d四次实验。①在序号a的实验中,圆柱体A所受的浮力为N;比较序号a、b两次实验,可得出结论:浮力大小与有关。

②比较序号b、c两次实验,可得出结论:浮力大小与物体密度。

③比较序号b、两次实验,可得出结论:浮力大小与液体密度有关。

(2)为了探究猜想4,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图乙所示的实验,由此小明得出结论:浮力的大小与物体的形状有关。你认为这个结论(选填“可靠”或“不可靠”),主要原因是。

能力提升全练6.【物理跨体育与健康】(2023山东潍坊中考,6,★☆☆)5月8日,在2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站的女子单人十米跳台决赛中,中国选手全红婵夺得冠军。图示为其参加比赛时的分解动作示意图。不考虑空气阻力,下列对全红婵的分析正确的是 ()A.在跳台静止时,只受到重力作用B.到达最高点时,受到平衡力作用C.从最高点到入水前的过程中,惯性不变D.入水过程中,所受浮力方向取决于入水的角度7.(2023北京石景山一模,22,★☆☆)为了探究“浸在水中的圆柱体所受浮力大小跟其排开水的体积是否有关”,小明选用如图所示的圆柱体(ρ柱>ρ水)、调好的弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。(P8210002)(1)以下是小明的部分实验步骤,请你帮他补充完整;①将圆柱体挂在弹簧测力计下,静止时记录弹簧测力计示数为F1;②将圆柱体下部的一格浸入水中,圆柱体不接触烧杯,静止时记录弹簧测力计的示数为F2;③,

静止时记录弹簧测力计的示数为F3。(2)结合上述实验步骤及现象,分析说明如何判断浸在水中的圆柱体所受浮力大小跟其排开水的体积是否有关:。

8.(2023广东中考,18,★★☆)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:(1)观察弹簧测力计的零刻度线、和分度值。弹簧测力计应在(选填“竖直”或“水平”)方向上调零。

(2)如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块(可塑),测出重力。将它缓慢浸入水中,记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h。请根据实验数据,在图乙中画出物块所受浮力F浮随h变化的图象。(3)分析图象可知:浸没前,h增加,F浮;浸没后,h增加,F浮。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

(4)若把此物块捏成高为6cm的圆锥体,重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图象(选填“相同”或“不同”)。

(5)若继续探究浮力的大小与液体密度的关系,还需添加一种材料:。

素养探究全练9.【科学探究】物理项目学习小组的同学们利用弹簧测力计、3个完全相同的体积均为5cm3的实心正方体铝块、细线、烧杯、足量的水,探究“铝块所受浮力的大小跟排开水的体积是否成正比”。(1)请你帮他们设计出实验数据记录表格。(2)他们设计的实验步骤如下:(请你将实验步骤补充完整)①在烧杯中倒入适量的水;②用细线将1个铝块挂在调好的弹簧测力计下,测出,并记录在表格中;

③将弹簧测力计下的铝块浸没在水中,使铝块不接触容器底和侧壁,,并记录在表格中;

④;

⑤求出次铝块受到的浮力大小并记录在表格中。

⑥通过对表格中的数据进行分析,得出实验结论。(3)如果在实验中不小心使铝块接触了容器底且与容器底有力的作用,则测出的浮力将(选填“偏大”或“偏小”)。

答案全解全析基础过关全练1.D浮在死海上读书的人,从水里升起的乒乓球,抛入水中正在快速下沉的石块都受到水的浮力;而太空中没有空气,宇宙飞船不受浮力。2.40.80.6解析由图可知,当物体在空气中时,弹簧测力计示数为4N,则物体的重力为4N。当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3.2N,则物体所受的浮力F浮水=G-F拉=4N-3.2N=0.8N;当物体浸没在酒精中时,弹簧测力计的示数为3.4N,则物体所受的浮力F浮酒精=G-F拉'=4N-3.4N=0.6N。3.如图所示解析鹅卵石的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,容器对鹅卵石的支持力F支=1N,鹅卵石受到的浮力F浮=G-F支=3N-1N=2N。以重心O为起点竖直向上作有向线段,并在箭头旁标出“F浮=2N”。4.D先后将该铝块平放、侧放和竖放,使其部分浸入同一杯水中,物体的密度、液体的密度均相同,每次水面到达同一标记处,说明物体排开水的体积相同,物体浸入水的深度不同,比较弹簧测力计的示数大小,可以探究浮力大小与物体浸入液体的深度的关系。5.(1)①0.5排开液体的体积②无关③d(2)不可靠没有控制物体排开液体的体积相同解析(1)①圆柱体A所受的浮力为F浮=G-F=4.0N-3.5N=0.5N;由a、b两次实验可知,物体排开液体的体积不同,而排开液体的密度相同,弹簧测力计的示数不同,所受浮力的大小不相同,故可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关;②比较b、c两次实验,两个圆柱体体积相同,都浸没在水中,故排开液体的体积相同,根据称重法,计算出两物体受到浮力的大小均为1N,故浮力的大小与物体的密度无关;③探究浮力大小与液体密度的关系时,必须控制物体排开液体的体积相同,改变液体密度,故选b、d两次实验;(2)小明的这个结论不可靠,主要原因是没有控制物体排开液体的体积相同。能力提升全练6.C选手在跳台静止时,受到重力和支持力的作用,且二力平衡,故A错误;选手到达最高点时,不计空气阻力,她只受到重力作用,因而受力不平衡,故B错误;惯性的大小只与质量有关,从最高点到入水前的过程中,质量大小不变,则惯性不变,故C正确;选手所受浮力的方向始终竖直向上,与入水的角度无关,故D错误。7.(1)③将圆柱体下部的两格浸入水中,圆柱体不接触烧杯(2)见解析解析(1)③要探究浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积的关系,需要控制液体密度相同,改变物体排开液体的体积,故需要将圆柱体下部的两格浸入水中,圆柱体不接触烧杯,静止时记录弹簧测力计的示数为F3。(2)圆柱体下部的一格浸入水中时,圆柱体受到的浮力F浮=F1-F2,圆柱体下部的两格浸入水中时,圆柱体受到的浮力F浮'=F1-F3,若F1-F2≠F1-F3,说明浸在水中的圆柱体所受浮力大小跟其排开水的体积有关;若F1-F2=F1-F3,说明浸在水中的圆柱体所受浮力大小跟其排开水的体积无关。8.(1)量程竖直(2)如图所示(3)变大不变(4)不同(5)不同密度的液体解析(1)弹簧测力计在使用前要观察零刻度线、量程和分度值,弹簧测力计测重力和拉力时要在竖直方向调零;(2)根据F浮=G-F,当浸入水中的深度为2cm、4cm、6cm、8cm、10cm时,物块受到的浮力分别为0.2N、0.4N、0.6N、0.6N、0.6N;由此在图乙中描点画出图象;(3)根据图象知,浸没前,h增加,F浮变大;浸没后,h增加,F浮不变;(4)若把此物块捏成高为6cm的圆锥体,重复上述实验,在两次物体完全浸入水中之前,物体浸入水中的深度相同时,排开液体的体积不同,受到的浮力不同,故两次实验所得的F浮随h变化的图象是不同的;(5)根据控制变量法,若继续探究浮力的大小与液体密度的关系,需保持物体排开液体的体积不变,改变液体的密度,因而需要不同密度的液体。素养探究全练9.(1)如表所示实验次数G/NF拉/NV排/cm3F浮/N123(2)②1个铝块的重力③读出弹簧测力计的示数④分别将2个、3个铝块依次挂在弹簧测力计下,重做实验,将测得的数据记录在表格中⑤3(3)偏大解析(1)为了达到探究目的,实验中需要测出铝块的重力、铝块全部浸入水中时受到的拉力和排开水的体积(即铝块的体积),并算出