5年中考3年模拟试卷初中化学九年级下册课题1常见的酸和碱第2课时常见的碱

第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第2课时常见的碱基础过关全练知识点4常见的碱1.我国耕地土壤呈“南酸北碱”,土壤的酸碱性会直接影响所种植物的生长。氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是 ()A.石灰石B.熟石灰C.苛性钠D.纯碱2.(2023上海崇明二模)有关氢氧化钠固体的叙述,错误的是 ()A.俗称烧碱B.常用于改良酸性土壤C.应放在烧杯中称量D.易溶于水,溶于水会放出大量热3.(2022吉林中考)下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是 ()A.用Ca(OH)2制波尔多液B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用NaOH溶液检验CO2D.用NaOH固体干燥某些气体知识点5碱的化学性质4.固体NaOH具有以下性质:①为白色片状固体,②有腐蚀性,③易吸收水分而潮解,④能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是 ()A.①②B.②③C.③④D.①③5.【新独家原创】氢氧化钾(KOH)是一种重要的医药原料,可以用于制造药物、治疗皮肤病和溃疡等,其具有的性质和氢氧化钠相似。下列关于氢氧化钾的描述错误的是 ()A.其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.其水溶液能与氧化铁反应C.易吸收空气中的二氧化碳而变质D.其水溶液可用于吸收二氧化硫等气体6.【跨学科·生物】如图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置。请回答:(1)此装置可直接测量昆虫在单位时间内(填“吸收O2的量”或“放出CO2的量”)。

(2)欲测定叶片呼吸作用的强度,需对该装置做何种处理?。

7.【教材变式·P57图】看图回答问题:H2SO4、HCl、NaOH在水中解离出离子(1)图B中能得到的离子是和。HCl和H2SO4溶于水形成的两种不同的酸溶液都含有,所以具有相似的化学性质。(均填离子符号)

(2)结合图C分析,氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变为,是因为氢氧化钠溶于水时能解离出(填离子符号)。

能力提升全练8.【新素材·科学著作】(2023江西中考,7,★☆☆)《天工开物》中记载:“凡石灰经火焚炼为用”。“石灰”主要成分为氧化钙,下列说法错误的是()A.“石灰”与石灰石成分相同B.“石灰”含有钙、氧元素C.“石灰”与水反应会放热D.“石灰”可用作干燥剂9.【跨学科·物理】(2023四川宜宾中考,13,★★☆)如图,杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体,稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是(C9210001)()A.通入CO2气体后,左端乒乓球下降B.整个过程中乒乓球位置始终没有变化C.倒入浓NaOH溶液后,杠杆逐渐恢复原状D.其他条件不变,将CO2换成H2会产生同样现象10.【创新装置】(2023海南定安二模,9,★★☆)如图是用U形管改进后的创新实验装置,同时取下U形管两端的橡胶塞,开始反应。下列说法正确的是 ()A.反应时,右边玻璃管液面上升速度快B.将CO2换成CO,实验现象一样C.反应一段时间后,烧杯中滴加酚酞都会变红D.该装置可以验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应11.(2023河北衡水桃城二模,15,★☆☆)按如图所示装置进行氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验。(C9210001)(1)写出锥形瓶内发生反应的化学方程式:。

(2)实验过程中可观察到气球(选填“膨胀”或“变瘪”)。

(3)某同学认为该实验不能证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应,理由是。

素养探究全练12.【学科素养·科学探究与实践】用甲、乙两组实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。已知:通常状况下,1体积水约能溶解1体积二氧化碳。甲(1)甲实验,证明二氧化碳能与氢氧化钠反应的现象是,该反应的化学方程式为。

(2)乙实验,测得瓶内气压变化如图丙所示。乙丙①首先注入瓶中的药品是(填“H2O”或“NaOH溶液”)。

②对比坐标图中的两段曲线,可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。

答案全解全析基础过关全练1.B氢氧化钙俗称消石灰、熟石灰。2.B氢氧化钠具有很强的腐蚀性,现实生活中不用氢氧化钠改良酸性土壤,而用熟石灰。3.C二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,无明显现象,故不能用氢氧化钠溶液检验二氧化碳。4.C固体氢氧化钠曝露在空气中,容易吸收水分而潮解,还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,故必须密封保存。5.B氢氧化钾溶液不能与氧化铁等金属氧化物反应。6.(1)吸收O2的量(2)遮光解析(1)昆虫呼吸时吸入氧气,呼出二氧化碳,该装置中的氢氧化钠能吸收呼出的二氧化碳,减少的气体体积即为昆虫呼吸作用吸收氧气的量。(2)绿色植物的光合作用能产生氧气,会导致测量的结果不准确,所以要避免光合作用的发生,需做遮光处理。7.(1)H+Cl-H+(2)红色OH-能力提升全练8.A“石灰”主要成分为氧化钙,石灰石主要成分为碳酸钙,成分不相同。9.C二氧化碳的密度比空气的大,通入二氧化碳气体后,左端乒乓球上升,稍后再倒入浓氢氧化钠溶液,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被吸收,杠杆逐渐恢复原状;氢气的密度比空气的小,且不与氢氧化钠溶液反应,将二氧化碳换成氢气不会产生同样现象。10.D左边玻璃管消耗二氧化碳更快,液面上升速度更快;一氧化碳难溶于水,且不和氢氧化钠反应,故将CO2换成CO,实验现象不同;右侧烧杯中生成碳酸,碳酸不能使酚酞变色;左侧烧杯中的氢氧化钠溶液与右侧烧杯中的水体积相等,二者形成对比实验,左右玻璃管内液面上升速度不一样,说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。11.(1)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(2)膨胀(3)可能是二氧化碳溶于水使装置内气压减小解析(1)锥形瓶内二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水。(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,锥形瓶内压强减小,外界大气压将空气压入气球,可观察到气球膨胀。(3)由于二氧化碳能溶于水,溶于水后气体减少,内部压强减小,外界大气压将空气压入气球,也会使气球膨胀。素养探究全练12.(1)a试管内液面上升比b试管高2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(2)①H2O②bc、de解析(2)①根据图丙可以看出,