江苏省句容市2021年八年级下学期《物理》期中试题和参考答案

6/13江苏省句容市2021年八年级下学期《物理》期中试题和参考答案一、选择题本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。1．了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生小明来讲，下面的说法中正确的是（▲）A．质量约为50g B．体重约为50N C．体积约为50dm3 D．体温约为50℃2．时值四月天，正是赏樱好时节。星期天小明和父母一起来到天王浮山樱花园，只见一簇簇盛开的樱花，千姿百态、妩媚动人，淡淡的花香扑面而来，令人心旷神怡。小明闻到花香是由于（）A．分子很小 B．分子间存在引力C．分子间存在斥力 D．分子在不停地做无规则运动3．三星堆遗址35年之后再次启动发掘，在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴的精美“金器”，黄金可以被做成极薄的金箔，主要是利用了黄金的（）A．延展性好 B．硬度大C．弹性好 D．密度大4．唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从物理学的角度来说，“落木萧萧下”的过程中（不考虑空气作用）（）A．没有受到任何力的作用 B．受到重力C．受力方向垂直向下 D．落木下落过程中不再具有重力势能5．下列关于力的说法中正确的是（）A．“孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用B．相互接触的物体一定有力的作用C．产生力的作用时，受力物体同时也是施力物体D．地球吸引树上的苹果，苹果不吸引地球6．关于质量、体积和密度，下列说法正确的是（）A．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了B．冰熔化为水时，质量不变，体积变小，密度变大C．1kg铁比1kg棉花的质量大D．氧气瓶中的氧气用去一半，剩下的氧气质量减半，体积减半，密度不变7．测一个6.2N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A．量程0—15N，分度值0.5N B．量程0—5N，分度值0.1NC．量程0—10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用8．科学研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，使得研究的问题变得直观明了，下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（）A．同种物质质量与体积的关系B．物质的密度与质量的关系C．物体受到的重力与质量的关系D．在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系9．已知甲、乙两个轻质泡沫小球中甲球带电，乙球不带电，现将它们用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，其中正确的是（）ABCD10.如图为甲、乙两种物质的m—V图象。下列说法正确的是（）A．甲的密度一定比乙的密度小B．甲的质量一定比乙的质量大C．质量相同时，甲乙的体积之比为2:1D．体积相同时，甲乙的质量之比为2:111．有一个水桶内已经结满了冰（冰面与桶口相平），当冰完全熔化后，再倒入0.5kg的水恰好装满。假如用该空桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（）A．5kg B．0.5kgC．4kg D．0.4kg12．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1＝F2＞F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3D．F1＜F2＝F3二、填空题本题共10小题，每空1分，共28分。13．请在下面的空格处填上适当的单位或测量工具：实验室中，常用的测量质量的工具是________、测量力的工具是________，水的密度是1________，空气的密度是1.29________。14．物质是由大量________组成，汤姆生发现了________，说明原子是可分的。科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是________（选填“甲”或“乙”）。15．在自然界和生活中，有许多需要我们探究的物理现象，通过实验来观察这些现象，我们还会发现许多有趣和意想不到的问题。（1）将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中，杯中水不会溢出，原因是：分子间有________。（2）取一只杯子，在杯中倒满水，若将一只回形针轻轻地放入水中，杯中水也不会溢出，继续放入若干只回形针，水仍然不会溢出。细心的小雨同学发现：水虽然没有溢出，但是水面却向上凸起。请教老师后，她明白了：原来水的表面分子间距离较大，分子力表现为________（选填“引力”或“斥力”），在这种分子力作用下水不至于溢出。（3）对杯中水加热，当温度升高时，由于水分子________加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去，这就是汽化的微观解释。16．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，质量之比是5：2，甲、乙两物体体积之比是________，如果将甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是________。17．人们常说“人往高处走，水往低处流”，水能往低处流是由于受到________力，这个力的施力物体是________，其方向为________，为了利用水能发电，人们常常通过修建河坝将水位升高，和修坝前比，升高后的水具有更多的________能。18．小明和同学假日去登茅山，在山下买了一瓶380ml的纯净水，这瓶纯净水的质量是▲kg，小明把这瓶纯净水带到山顶后打开喝掉一半，瓶内剩余纯净水的密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越________的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大________来增大橡皮与纸间的摩擦。20．我们在关门时经常会发现，用手拉门的部位不同，关门的难易程度会不同，这说明力的作用效果与力的________有关。如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图，可知力的作用效果与力的________有关。21．用一只量杯先后盛有体积不同的某种液体，分别测出量杯与其中液体的总质量m及量杯内液体的体积V，根据测得的实验数据，得到m—V图像如图所示。根据图像可知：（1）量杯的质量是________；（2）60cm3的这种液体的质量是________；（3）这种液体的密度是________。.（第20题）（第21题）（第22题）22．如图甲所示，小明用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度hA之间的关系如图乙所示，则图甲中弹簧测力计示数为________N；钩码的重为________N；从开始提升到hA=30cm的过程中，钩码上升的高度为________cm．三、解答题本题共7小题，共48分。解答应写出必要的文字说明和重要的演算步骤。23．（6分）根据要求完成作图：（1）如图（1）所示，画出静止在斜面上物体所受重力的示意图。（2）如图（2）所示，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°角，在b图中小黑点处画出行李箱所受拉力的示意图。（3）在图（3）中画出水的m—V变化图像。（1）（2）（3）24．（7分）根据实验现象，回答问题：（1）如图甲所示，将该装置放在水平桌面上后逐渐改变木板M与桌面的夹角会观察到悬线OA的方向________（选填“改变”或“不变”）；剪断悬线OA，观察到小球下落的方向是________（选填“OA”或“OB”）方向。（2）如图乙所示，在一根长直玻璃管中分别注入一半水和一半酒精，然后将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，为了使实验效果更明显，你认为最好应先注入________（选填“水”或“酒精”），并选取内径________（选填“较细”或“较粗”）的玻璃管进行实验。（3）如图丙所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了________电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是________在物体间的转移。25．新型冠状病毒作为一种高传染性病毒严重危害着人们的身体健康，但它也有弱点，科研人员发现只要用75％的酒精洗手就可对其进行有效灭杀。于是小铭在网上购买了这种酒精洗手液并对其密度进行了测量。（1）实验前，将托盘天平放在________工作台上，游码移到标尺的零刻度线处，指针静止在如图甲所示的位置，此时应将右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡；（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图乙所示，烧杯和洗手液的总质量为________g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为45.4g；待量筒内液面稳定后，观察到量筒内的液面位置如图丙所示，则量筒内洗手液的体积为________ml，这种洗手液的密度为________g/cm3；（3）小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑，回到家后利用电子秤、烧杯和水等器材，再次对这种洗手液的密度进行测量，具体做法如下：①将空烧杯放置在电子秤上，记下质量m1(如图丁)；②在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上，并在液面处做出标记，记下质量m2(如图戊)；③将烧杯中洗手液倒掉，在烧杯中倒入水到液面标记处再放置在电子秤上，记下质量m3(如图己)。则这次测得洗手液的密度为________（用题中所给字母表示，水的密度记为ρ水为已知），对前后两次实验进行分析，发现在家所测洗手液密度的结果误差较大，经过分析小铭发现造成家里所测密度结果与真实值的差异较大的原因是，步骤③中将烧杯中的洗手液倒掉后加水的过程中，洗手液没有完全倒干净，导致所测质量m3________(选填“偏大”或“偏小)，最终家里测出的洗手液密度会________(选填“偏大”或“偏小”)。26．（7分）小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2。②如图甲所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′。③改变拉力的大小，重复实验步骤②，记录实验数据。（1）该实验方案研究的是猜想________（填写序号）。实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是控制弹簧的________和________相同。（2）实验方案中除了完成步骤①②外，还进行探究步骤③的目的是________。实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与________有关。（3）探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧________。（选填“A”或“B”）。（4）小明的力气比较大，他要制作弹簧拉力器锻炼，应选用弹簧▲（选填“A”或“B”）。27．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉物块A做________运动，此时滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力；（2）在“甲”、“乙”、“丙”三次实验中，滑动摩擦力最大的是实验________；（3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________有关；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________有关（均选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”）；（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验的，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，同组的小华不同意小明的观点，小华认为物体A切除后物体与木板的接触面积发生了改变，________也发生了改变，从而使甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验的，你认为________（选填“小明”或“小华”）的观点正确；（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好。在实验中小明拉着长木块向左移动，此时A物体所受摩擦力的方向为________（选填“向左”或“向右”）。28．（6分）如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×105N，若该车运送8m3的钢材行驶到该大桥处。求：（g取10N/kg，ρ钢＝7.9×103kg/m3）（1）卡车的质量？（2）钢材的质量？（3）通过计算回答这辆装有钢材的卡车能否从该桥通过？29．同学们在体育课上用的铅球是用铁和铅制作的，用铁做外壳，在里面灌上适量的铅构成．（1）这主要是利用了（）A.铁的价格高，铅的价格低B.铁的硬度大，铅的密度大C.铁的熔点高，铅的熔点低