08押广东卷第18题课标八大实验-2022年中考化学临考题号押题（广东卷）

押第18题命题预测课标八大实验命题预测广东中考第18题是一道常规的实验题，考查基本的实验技能，是课标要求的8大必做实验之一。2020年和2021年分别以粗盐提纯和制取气体为情境，考查学生的基本实验技能和知识迁移应用能力以及学生对实验现象的描述、分析解决问题的能力。引导教学重视基础，重视实验教学，引导师生在教与学的过程中重视教材，用好教材，让学生跳出题海，减轻学生的课业负担。近来年对“课标要求的8大必做实验”的考查范围有了很大的扩充。我们复习备考时必须“依标循本”，掌握好课标和教材中的实验。八大实验分别为：粗盐中难溶性杂质的去除；2.氧气的实验室制取与性质；3.二氧化碳的实验室制取与性质；4.金属的物理性质和某些化学性质的探究5.燃烧的条件；6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制7.溶液酸碱性的检验；8.酸、碱的化学性质真题回顾真题回顾1.（2019年）根据下图实验装置，请回答:(1)仪器a的名称是__________。(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，__________，则气密性良好。(3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为__________。(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后，___________。【答案】(1).长颈漏斗(2).从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变(3).A(4).2H2O22H2O+O2(5).量筒(6).c(7).B(8).不溶于水(9).密度比空气小且不与空气发生反应(10).点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素【解析】【详解】(1)根据常用仪器，仪器a的名称是长颈漏斗。故填：长颈漏斗(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变，则气密性良好。故填：从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变(3)用H2O2制取氧气，固液不加热型，选择的发生装置为A，其反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2。故填：A；2H2O22H2O+O2(4)根据题意可知，需要采用量筒来测量液体体积，用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，由于要利用排水法来收集并测量气体体积，在F中气体应从导管的短端进入，长端把水排出来，因此从c端通入。故填：量筒；c(5)①用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷，选择的发生装置为B，由于甲烷的相对分子质量为16，比空气小，不溶于水，因此可以用装置E排水法收集甲烷，利用的是甲烷不溶于水的物理性质；用装置C向下排空气法，而不用装置D向上排空气法收集甲烷，其原因是密度比空气小且不与空气发生反应。故填：B；不溶于水；密度比空气小且不与空气发生反应②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素。故填：点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素2.（2020年）实验室对含有MgCl2的粗盐进行提纯，步骤如图”：（1）步骤①中，称量50g粗盐需补充的主要仪器是___________。（2）步骤②中，玻璃棒的作用是________。（3）步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgCl2，反应的化学方程式是__________。（4）步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是______（填字母）。A稀盐酸B稀硫酸C稀硝酸（5）步骤⑥的操作名称是_______，当__________时，停止加热。【答案】①.托盘天平②.搅拌，加速粗盐的溶解③.④.A⑤.蒸发⑥.当蒸发皿中出现较多固体【解析】【详解】（1）在步骤①的称量步骤中，称量50g粗盐，需要的仪器有药匙、托盘天平，故需补充的主要仪器是托盘天平。（2）在步骤②溶解粗盐中，玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐的溶解。（3）在步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgCl2，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为。（4）A、滴加稀盐酸，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，既除去了氢氧化钠，又不会引进新的杂质，符合题意；B、滴加稀硫酸，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，虽然除去了氢氧化钠，但又引进新的杂质，不符合题意；C、滴加稀硝酸，氢氧化钠与硝酸反应生成硝酸钠和水，虽然除去了氢氧化钠，但又引进新的杂质，不符合题意。故选A。（5）步骤⑥是把过滤所得的氯化钠溶液进行蒸发，得到氯化钠晶体，故该操作是蒸发，在蒸发操作中，当出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。3.（2021年）根据如图中的实验装置问答：（1）仪器a的名称是___________。（2）用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的药品是___________；用装置C收集CO2，气体应从导管口___________（填“b”或“c”）通入。（3）用装置B制取O2，检查装置气密性的操作是___________，试管中反应的化学方程式为___________。（4）某同学在学习氮肥时，查阅资料：①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是___________；制得的氨气___________（填“能”或“不能”）用装置D收集。【答案】①.锥形瓶②.稀盐酸③.b④.将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好⑤.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑⑥.生石灰和水反应生成氢氧化钙放热⑦.不能【解析】【分析】【详解】（1）由图可知，a为锥形瓶，故填：锥形瓶。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，分液漏斗中盛装的药品是稀盐酸，二氧化碳密度比空气大，用装置C收集CO2，气体应从导管口b通入，故填：稀盐酸；b。（3）用装置B制取O2，检查装置气密性的操作是将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好，高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气，该反应需要加热，发射装置可选B，故试管中反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）生石灰和水反应生成氢氧化钙放热，氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气，故实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，故填：生石灰和水反应生成氢氧化钙放热；不能。考前猜想考前猜想1.（2022年广东省初中生学业质量监测联考第二轮（二模））根据如图中的实验装置回答：（1）仪器a的名称是_________。（2）用装置A制取氧气，试管内固体是_________；若用装置B制取氧气，建议二氧化锰用无纺布包裹后放于多孔隔板上的目的是_____________，该反应的方程式是__________。（3）实验室制取二氧化碳，通常选用的收集装置是________(填字母序号)。（4）分别向镁片、铝片、锌粒、铁钉(均足量)中不断加入等质量分数的稀硫酸，装置内压强与时间的关系如图所示。经分析，_______与酸反应最剧烈；向铝片中滴加稀硫酸，开始时瓶内压强几乎不变，原因是__________；综合考虑，最适合实验室制取氢气的固体药品是______。【答案】（1）酒精灯（2）①.高锰酸钾固体②.便于控制反应的发生与停止③.（3）C（4）①.镁片②.硫酸首先和氧化铝反应，没有气体产生③.锌粒【解析】【小问1详解】仪器a的名称是酒精灯；【小问2详解】用装置A制取氧气，且试管口有一团棉花，则反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管内固体是高锰酸钾；若用装置B制取氧气，由于二氧化锰是粉末状的，而多孔隔板上用来放块状的固体，故建议二氧化锰用无纺布包裹后放于多孔隔板上的目的是将固体和液体分离，装置中关闭活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止；该反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；【小问3详解】实验室制取二氧化碳，二氧化碳密度大于空气且能溶于水，通常选用的收集装置是向上排空气法装置C；【小问4详解】由图可知，镁片反应压强迅速达到峰值，说明镁与酸反应最剧烈；向铝片中滴加稀硫酸，开始时瓶内压强几乎不变，原因是铝易和空气中氧气反应生成一层致密氧氧化铝膜，硫酸首先和氧化铝反应，不生成氢气；综合考虑，最适合实验室制取氢气的固体药品是锌，反应速率适中在实验室中容易控制。2.（2022年广东省东莞市中考一模）学习化学离不开实验。【实验Ⅰ】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：①__________。（2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成________，气体应从______端通入（填“d”或“e”）。（3）为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，应先将D中装满水，然后整套实验装置导管接口的正确连接顺序是a→______（依次填导管接口，用a、b、c……表示）。（4）实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为________（填名称），该装置的优点是________。【实验Ⅱ】实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾，并配制100g7.5%的氯化钾溶液。（5）从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→_______→蒸发。（6）用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数_____7.5%。（填“＞”、“＝”或“＜”）。【答案】（1）酒精灯（2）①.②.浓硫酸③.d（3）e→d→f（4）①.大理石##石灰石②.能控制反应随时进行或停止（5）过滤（6）＜【解析】【小问1详解】①是酒精灯。【小问2详解】高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。浓硫酸是液体，具有吸水性且不和氧气反应，可干燥氧气，所以可将其中的水换成浓硫酸，为和浓硫酸充分接触，应从长管d通入。【小问3详解】测水的体积可将生成的气体通入D，将D中的水排入E，排出水的体积与收集的氧气的体积相等。氧气密度比水小，所以从e短管通入，所以正确的连接顺序为a→e→d→f。【小问4详解】实验室使用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，所以多孔隔板上常放置的药品应为大理石或石灰石。该装置可以通过活塞控制装置内压强，使固体与液体药品接触或分离，所以优点是可以控制反应的发生和停止。【小问5详解】二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，所以从反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→过滤→蒸发。【小问6详解】用量筒量水仰视读数，读数偏小，量取水偏多，溶剂偏多，则配置溶液浓度偏小。故填＜。3.（2022年广东省佛山市禅城区中考一模）我国长征五号遥四火箭常用氢氧燃料提供动力。结合下图探究氢气、氧气的相关实验。（1）氢氧燃料的优点______（写一点）。（2）氯酸钾制氧气的化学方程式为______，制取装置需铁架台、水槽和图1中的______（填序号）。检查该装置气密性的操作是______，若观察到______，说明装置漏气，需要对装置进行检查修改。（3）实验室制取氢气的药品是稀硫酸和______，用题图2收集氢气，气体应从导管______（填“a”或“b”）进入。（4）实验室购置的是浓硫酸，制取氢气前需要把浓硫酸进行稀释，稀释浓硫酸要用到的仪器是烧杯和1中的______（填名称），稀释时，先往烧杯中加入的药品是______。【答案】（1）燃烧产物是水，没有污染（燃烧放出的热值高；以水为原料，来源丰富等，合理即可）（2）①.②.ABDF③.把导管放入水中，双手紧握试管外壁④.导管口没有气泡冒出（3）①.锌粒##锌##Zn②.a（4）①.玻璃棒②.水##H2O【解析】【小问1详解】氢气燃烧的产物是水，无污染。燃烧放出的热值高。以水为原料，来源丰富。【小问2详解】氯酸钾在加热和二氧化锰催化条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为；制取氧气的装置分为发生装置和收集装置，发生装置为固固加热型，故选试管和酒精灯，故选AB，因题干给了水槽，故用排水法收集氧气，故选集气瓶D和F导气管，故选DF，故反应装置为ABDF；检查装置气密性的方法是将装置连接好，把导管伸入水中，双手紧握试管外壁，如果未观察到导管口由气泡产生，则装置漏气。【小问3详解】实验室制备氢气的药品为锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，因为氢气密度比空气小，用万用瓶收集时，要短进长出，故从a进。【小问4详解】稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢加入水中，并不断搅拌，故要用到的仪器为烧杯和玻璃棒，先往烧杯加入的物质为水。4.（2022年广东省佛山市南海区桂城街道联考中考科研测试）根据下图中的实验装置回答：（1）仪器a的名称是____________。（2）实验室用装置A制取O2，应用酒精灯的________(选填“外焰”、“内焰”或“焰芯”)加热，选用的白色药品是______(填名称)，该反应的化学方程式是_______；用装置C收集O2，气体应该从导管口_______(选填“b”或“c”)通入。（3）实验室用装置B制取CO2，若用仪器E取代仪器a后，装置的优点是______。用装置D收集满一试管CO2后，如装置F进行实验，试管内液面______(选填“上升”、“不变”或“下降”)。对此现象分析正确的是_______。A.试管内液面的变化，证明CO2与H2O发生了反应B.试管中剩余少量气体，是因为CO2的溶解已达饱和C.取出试管中溶液，立即加入紫色石蕊试液，溶液显红色，原因是：D.取出试管中溶液，在空气中放置一段时间后pH下降，是由于CO2挥发【答案】（1）长颈漏斗（2）①.外焰②.氯酸钾③.2KClO32KCl+3O2↑④.c（3）①.可以控制反应速率②.上升③.C【解析】【小问1详解】由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；【小问2详解】酒精灯的外焰温度最高，所以实验室用装置A制取O2，应用酒精灯的外焰加热，A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口没有塞棉花，故适用于氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，其白色固体为氯酸钾，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；氧气密度比水小，用装置C收集O2，气体应该从导管口c通入，故填：外焰；氯酸钾；2KClO32KCl+3O2↑；c；【小问3详解】实验室用装置B制取CO2，仪器E为注射器代替长颈漏斗，通过控制注射器的滴加速率，来控制反应速率，所以若用仪器E取代仪器a后，装置的优点是可以控制反应速率；用装置D收集满一试管CO2后，由于二氧化碳能溶于水，也能与水反应，所以试管内压强减少，因此试管内液面上升；A、二氧化碳溶于水，试管内压强也会变小，会造成试管内液面的变化，不能说明CO2与H2O发生了反应，故选项分析不正确；B、如果全部为二氧化碳气体，水充满试管，可能是含有其他杂质，导致水不能全部充满，故选项分析不正确；C、滴入石蕊试液，溶液变为红色，说明溶液显酸性，是二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为，故选项分析正确；D、取出试管中溶液，在空气中放置一段时间后pH上升，是由于碳酸不稳定，分解生成水和二氧化碳，酸性减弱，故选项分析不正确。故填：可以控制反应速率；上升；C。5.根据图示回答下列问题：（1）根据图1回答下列问题：①用A装置制取氧气时，试管口的________回流到热的试管底部，炸裂试管。仅使试管口略向下倾斜，应该调节的螺丝是________（填“a”、“b”或“c”）。②实验室用D、E组合制取氧气，注射器里的药品名称是_______，反应的化学方程式为________。③选择________（填字母序号）组装成一个可“控制反应停止和发生”的气体发生装置。（2）为了验证二氧化碳和水反应，某小组用图2进行实验，在水中插入pH计，打开活塞后测得pH随时间的变化如图3所示。①碳酸氢钠溶液的作用是_______。②证明二氧化碳与水已发生反应的证据是_____。③t2t3时间段内，溶液pH不变的原因是______。【答案】（1）①.冷凝水②.a③.过氧化氢溶液④.⑤.BCFG（2）①.除去二氧化碳中的氯化氢气体②.烧杯中的pH减小，由中性变为酸性③.二氧化碳在水中的溶解达到饱和，碳酸的浓度不再改变【解析】【小问1详解】①用A装置制取氧气时，试管口向上倾斜，管口冷凝的水回流到热的试管底部，会炸裂试管，为使试管口略向下倾斜，应该调节的螺丝是a；②用D、E组合适用于固液常温下制取氧气，应用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下进行的实验，注射器中是液态的过氧化氢溶液；反应的化学方程式为；③根据图中仪器的特点，用BCFG组合可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置；【小问2详解】①碳酸氢钠溶液能和氯化氢反应生成二氧化碳，所以碳酸氢钠溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体；②溶液pH降低到7以下，说明反应生成了酸，证明二氧化碳与水已发生反应；③t2t3时间段内，溶液pH不变的原因是二氧化碳溶于水已经达到饱和，碳酸的浓度不再改变。6.根据下列实验装置，回答相关问题：（1）仪器①的名称是__________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是______(填字母)，反应的化学方程式为__________。下图是用排水法收集氧气的过程，依次观察到的现象顺序是_______(填序号)。（3）H2被称为“绿色能源”的主要原因是______，实验室用锌粒和稀硫酸利用图A装置来制取氢气，先在锥形瓶中装入的药品是________，若将该装置中的长颈漏斗换成注射器，改进后装置的优点是_______，利用改进后的装置制取收集并测量氢气的体积(如下图所示)，请将下图②中的仪器补画完整_______。【答案】（1）铁架台（2）①.B②.③.②①③（3）①.氢气在氧气中燃烧只生水，对环境无污染②.锌③.可以控制反应速率和节约药品④.【解析】【小问1详解】仪器①的名称是铁架台。【小问2详解】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，该反应属于固体加热型，适合用装置B作发生装置；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为，如图2是用排水法收集氧气的过程，依次观察到的现象顺序是②①③。【小问3详解】氢气被称为“绿色能源”的主要原因是：氢气在氧气中燃烧只生水，对环境无污染；实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，先在锥形瓶中装入的药品是锌；使用注射器，可以通过注射器控制液体滴加的速率和滴加的量，来控制反应速率和节约药品，所以其优点是可以控制反应速率和节约药品；氢气的密度小于水，从短管进入，利用改进后的装置制取收集并测量氢气的体积（如图3所示），图②为。【点睛】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。7.实验利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题（1）写出标有序号①仪器的名称___________。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是___________。写出该反应的化学方程式___________。（3）小芳同学欲用金属锌和稀硫酸反应来制取并收集一瓶氢气，她应该选择的装置组合是___________。写出该反应的化学方程式___________。（4）图F是某同学设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较的优点是___________。【答案】（1）锥形瓶（2）①.AC##AE②.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）①.BD（或BE或FD或FE）②.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（4）能控制反应的发生和停止（或能随关随停）【解析】【小问1详解】根据装置图可知，序号①仪器是锥形瓶【小问2详解】高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物是固体，反应条件需要加热，故发生装置应该选用A，氧气密度比空气大，不易溶于水，可有向上排空气法或排水法收集，故收集装置可选用C或E，故装置组合是：AC或AE；其反应的化学方程式为。【小问3详解】金属锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应物是固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置可用B或F；氢气密度比空气小，难溶于水，收集氢气可用向下排空气法或排水法，收集装置可用D或E，故装置结合是：BD或BE或FD或FE；其反应的化学方程式为。【小问4详解】F装置带有多孔的塑料板，可通过M的开与关来控制固体与液体的接触和分离，从而控制反应的发生与停止。8.请结合图回答问题：（1）仪器名称：②___________。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_________(选填序号)，该反应的化学方程式为___________。用E装置收集氧气完毕后，应先_________(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。（3）实验室制取CO2，反应的化学方程式为__________，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是________(填序号)，用该方法得到的气体中会通常含有少量的水蒸气和________(填名称)气体。（4）是一种可溶于水的气体，不能用排水法收集。老师说将装置E水槽中的水换成热水也可以收集，你认为其原因是___________。【答案】（1）分液漏斗（2）①.A②.③.从水中取出导气管（3）①.②.C③.氯化氢（4）二氧化碳能溶于水，气体的溶解度随温度的升高而减小【解析】【分析】根据常见仪器的名称、气体发生装置与收集装置的选择依据、高锰酸钾制取氧气和实验室制取CO2的原理及气体溶解度的影响因素进行分析。【小问1详解】②的仪器名称是分液漏斗；【小问2详解】高锰酸钾为固体，高锰酸钾在加热的条件下分解生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，故发生装置应选择固体加热型装置A，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用E装置收集氧气完毕后，为防止水槽中的水倒流入试管内，使试管炸裂，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯；【小问3详解】实验室制取CO2是用稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C装置