小学：四年级体育教案 《后滚翻》_第1页
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四年级体育教 《后滚翻/编订：XX编订：XXPAGE2四年级体育教 《后滚翻教材简介教材简介:增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,教学目标：（水平目标二B．利用红领巾将膝盖、两踝捆绑起来（合作学习六、自主性学习诊断（课堂小结“2“降低、提高难度”“缩短、拓展距离”，“好学生吃”材的本领，在课堂教学中不能一味的采用“教教材”，而是要实现“用教材”的教学新理念。在“”让学生看完示范后就进行模仿练习，而是降低难度采用辅助的教学方法，让学生使用夹海绵“团身紧”肩示范给学生看，让学得较快的学生进行练习，这样“”的情况就大为转变，使差学生恢复学习的积极性，使好学生又提高了一个层次。只有考虑到这些，3、以“成功阶梯”“成功阶梯”矫治、自我完善、自我发展的意识，减少学生失败后的灰心，强化和增加学生自我诊断、自“后滚翻练习中怎样使身体团紧？”并没有直接给出几种练习的方法，而是让学生根据老师所提供的器械提出各种练习的方案，XX

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