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文档简介
ChineseLesson守株待兔-//PAGE2守株待兔-计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按652、师:“守”(生字显红(生读)——小朋友,你们知道“锄”“桩”为什么是木字旁?出示树桩。——“守株待兔”到了?那“守株待兔”的意思就是——。句子一“一天,他在田里——死了(1)(2)——“窜”(显红——“窜出来”(生说师点拨:怎样的“跑”才叫“窜”?(飞快地跑、慌慌张张地跑)(3)(4)(第一句显红)——“忽然”“忽然”你知道了什么?句子二:“种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔(1)(2“白捡”就是指白天捡对吧,生说。——(3)(2)(3“每天”,为什么?——想得到一只野兔。——我们一起把种田人的美梦用朗读表达出来吧。是“1、就是因为一次偶然碰到的好事,种田人(引读2感悟“整天”:种田人整天坐在树桩旁边等着,让我们想象一下“当————————3、朗读:不管刮风下雨,白天黑夜,他毫不动摇地在那儿守株待兔,谁来读。“因为种田人看见————想——-,所以————”5、同学们,你们瞧,种田人丢下了锄头,他呀,不干活了,当别人在地里浇水施肥他还在——。他守株待兔换来的结果是什么?齐读。
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