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ChineseLesson守株待兔-//PAGE2守株待兔-计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按652、师：“守”（生字显红（生读）——小朋友，你们知道“锄”“桩”为什么是木字旁？出示树桩。——“守株待兔”到了？那“守株待兔”的意思就是——。句子一“一天，他在田里——死了（１）（２）——“窜”（显红——“窜出来”（生说师点拨：怎样的“跑”才叫“窜”？（飞快地跑、慌慌张张地跑）（３）（４）（第一句显红）——“忽然”“忽然”你知道了什么？句子二：“种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔（１）（２“白捡”就是指白天捡对吧，生说。——（３）（２）（３“每天”，为什么？——想得到一只野兔。——我们一起把种田人的美梦用朗读表达出来吧。是“１、就是因为一次偶然碰到的好事，种田人（引读２感悟“整天”：种田人整天坐在树桩旁边等着，让我们想象一下“当————————３、朗读：不管刮风下雨，白天黑夜，他毫不动摇地在那儿守株待兔，谁来读。“因为种田人看见————想——－，所以————”５、同学们，你们瞧，种田人丢下了锄头，他呀，不干活了，当别人在地里浇水施肥他还在——。他守株待兔换来的结果是什么？齐读。

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