四川省邻水市实验中学2025届高二上生物期末检测试题含解析

四川省邻水市实验中学2025届高二上生物期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关如图所示模型的叙述正确的是（）A.若A、B、C依次表示同一个种群中老、成、幼年龄段的个体数量，则此种群为增长型种群B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，则A、B、C构成该生态系统的生物群落C.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，则A、B、C符合能量金字塔D.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，B、C中不会出现同一生物种群2．如图为某沙漠生态系统中的部分食物网，下列相关叙述错误的是（）A.该食物网由6条食物链构成B.该食物网中荒漠雕鸮占据的营养级最多C.次级消费者包括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮D.大量捕杀蛇之后，荒漠雕鸮的数量减少，沙鼠和蛙的数量增加3．下图表示缩手反射结构模式图，①～⑤表示相关结构。下列叙述错误的是（）A.⑤是效应器，由传出神经末梢和它所支配的肌肉构成B.利用图中电表装置无法测出一定条件下的静息电位大小C.该反射不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节D.细胞外液的Na+浓度降低，动作电位的幅度会受到影响4．下列有关温度参与调节植物生长发育的说法，错误的是（）A.秋冬季的低温是部分植物开花所必需的条件B.有的植物需经过春化作用才能开花C.茎尖感受低温刺激后，通过春化素即赤霉素把信息传递到开花部位D.低温作为信号，影响植物的开花是进化的结果5．有关植物生命活动的调节错误的是（）A.植物激素在植物体内的含量虽然微少，但在调节植物的生长发育上的作用却非常重要B.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育C.植物生长调节剂使用不当，可能影响作物的产量和产品的品质D.光作为一种能量，影响、调控植物生长、发育的全过程6．阿尔茨海默病（AD）是一种脑内积累大量“垃圾”而导致神经元死亡，并逐渐丧失记忆和思考能力的疾病。AD的发生与神经细胞分泌的β-淀粉样蛋白（Aβ蛋白）有关，Aβ蛋白由位于神经元细胞膜上的β-淀粉样前体蛋白（APP）产生并释放到胞外。正常情况下，Aβ蛋白会被脑内的小胶质细胞等清除掉。但随着年龄的增长，小胶质细胞的清除能力不断下降，Aβ蛋白不断积累形成大斑块。大斑块会损伤周围神经细胞的细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞受损。当Aβ蛋白积累到一定浓度时，小胶质细胞会认为人脑受到了病原体的攻击，会由“清扫模式”转换为“攻击模式”，释放细胞因子及可损伤神经元的自由基，最后导致神经元大量死亡。对于以上材料分析错误的是（）A.小胶质细胞对于中枢神经系统的正常发育具有重要的意义B.AD患者神经细胞的线粒体膜损伤会影响神经递质的释放C.促进神经元细胞中APP基因的表达有利于防止AD的发生D.向早期AD患者注射抗Aβ蛋白的抗体能减缓病情发展速度二、综合题：本大题共4小题7．（9分）将某种二倍体植物a、b两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：（1）由c到f的育种过程依据的遗传学原理是______与杂交育种相比，前者能产生______（2）由gxh过程形成的m______（填是/不是）新物种；图中秋水仙素的作用原理是_____________________（3）若c植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为_________________（4）若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的______，该育种方式选育的时间是从______代开始，原因是从这一代开始出现__________________。8．（10分）下图是光合作用过程的图解，请依据图说明：（1）图中B是______，E是_________。（2）图中C是_________，它被用于三碳化合物的______，最终形成（CH2O）。（3）图中D是_________，它含_____个高能磷酸键。（4）图中F是_________，它是由CO2和________反应生成的，这一过程叫做二氧化碳的______。（5）I是_________阶段，此阶段是在叶绿体的_________中进行的。9．（10分）某二倍体雌雄异株植物的性别决定方式为XY型。该植物的某一相对性状中野生型对突变型为隐性，由一对等位基因(B、b)控制。回答下列问题：（1）若这对等位基因位于常染色体上，现用纯合突变型雄株与野生型雌株杂交，子代中偶然发现一雄株基因型为Bbb，分析认为该异常雄株出现的原因有两种：一是________(填“父本”“母本”或“父本或母本”)减数分裂形成配子时发生染色体结构的变异，该结构变异类型属于___________________；二是某一亲本减数分裂形成配子时发生染色体数目的变异，则该变异发生在__________________________分裂。（2）若这对等位基因位于X染色体和Y染色体的同源区段(位于X染色体上的基因在Y染色体上有相应的等位基因)，现用某正常突变型雄株与野生型雌株杂交，若子代中雌株全为野生型，雄株全为突变型，则该突变型雄株的基因型为____________。10．（10分）当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：（1）图中的a过程是___________免疫，细胞②的名称是________，细胞④的名称是___________，其中（）____________既能参与特异性免疫，又能参与非特异性免疫。（2）在上图a过程和b过程中都起着关键作用的细胞是______________________（填细胞名称），该细胞能产生______________，能促进B细胞和细胞毒性T细胞分裂分化。（3）图中细胞①-⑤中能特异性识别抗原有___________（填数字标号）；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的变化是______________________。11．（15分）藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物。主要生活在海拔3700至5500米的青藏高原。主要以禾本科和莎草科的植物为食，天敌有狼、棕熊、鹰、秃鹫等。请回答下列问题：（1）种群密度是种群最基本的_______________特征，要较准确的估算藏羚羊的种群密度，通常采用的调查方法是_______________。（2）从保持生物多样性角度分析，我国保护藏羚羊的目的是为了保护_______________多样性和_______________多样性。（3）某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大（5-8龄）、中（3-5龄）、小（1-3龄）、幼（0-1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲的年龄结构组成类型为_______________，预测此后一段时间_______________（选填“甲”“乙”“丙”）种群藏羚羊数目将保持增长。（4）某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线（R=出生率/死亡率）如图2，据图分析，曲线a-b段藏羚羊种群数量变化最可能为_______________（选填“增加”或“减小”）。C-d段藏羚羊种群数量变化最可能为_______________（选填“增加”或“减小”）。除题图中因素外，直接决定种群数量变化的内部因素还有______________________________等。为更好地保护藏羚羊的种群数量，请提出保护藏羚羊的合理化建议：_____________________________________________（答出一项即可）

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】年龄结构为增长型的种群，幼年龄段个体较多，生殖后期个体少；生物群落指一定区域全部生物的集合；能量金字塔是不同营养级能量的数量关系，一个营养级可以有多种生物，不能用能量金字塔表示不同种群的能量关系；一个营养级可以有多种生物，在食物网中一种生物可能兼跨不同的营养级，即不同的营养级中可能出现同一种生物。【详解】A、老年个体多属于衰退型，A错误；B、只能构成食物链或食物网，生物群落还有分解者存在，B错误；C、一个营养级可以有多种生物，能量金字塔是不同营养级能量的数量关系，三个相邻营养级的能量关系符合能量金字塔，C正确；D、在食物网中一种生物可能兼跨不同的营养级，即不同的营养级中可能出现同一种生物，D错误。故选C。2、D【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】A、食物链是从生产者开始，止于最高营养级，故图中共有6条食物链，A正确；B、该食物网中荒漠雕鸮占据三、四、五营养级，是该食物网中占据营养级最多的，B正确；C、次级消费者括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮，处于第三营养级，C正确；D、荒漠雕鸮捕食沙云雀、蜥蜴、蛇及沙鼠，大量捕杀蛇之后，蛇的数量减少，但由于荒漠雕鸮有多条食物来源，其数量不会发生明显的变化，D错误。故选D。3、A【解析】据图中神经节的位置及方向可以判断：⑤是感受器，④是传入神经，③是神经中枢，②是传出神经，①是效应器。详解】A、由分析可知：①是效应器，由传出神经末梢和它所支配的肌肉构成，A错误；B、静息电位是指细胞膜未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差，通常以细胞膜的外侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV，图中电表的两极均连接在细胞膜的外侧，故无法测出一定条件下的静息电位大小，B正确；C、该反射为缩手反射，通常手被扎时会出现缩手反射，但采集指血时不会缩手，说明缩手反射不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节，C正确；D、动作电位的产生与Na＋内流有关，故若细胞外液的Na+浓度降低，动作电位的幅度会受到影响，D正确。故选A。4、C【解析】植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。【详解】A、一些植物的开花主要受温度影响，如冬小麦，在自然条件下，冬小麦等是在头一年秋季萌发，以营养体过冬，到第二年夏初才开花和结实，对这类植物来说，秋冬季的低温是开花所必需的条件，A正确；B、低温诱导植物开花的过程，称为春化作用，有的植物需经过春化作用才能开花，B正确；C、在春化过程中形成一种春化素，植物感受低温刺激后，可能通过春化素把信息传递到开花部位，不过这种物质至今还没被分离出来，春化素不一定就是赤霉素，春化作用也可能与赤霉素有关，C错误；D、低温作为信号，影响这些植物的开花，也是进化的结果，经过长期的进化过程，这样一些能够度过寒冷冬季的物种得以延续下来，D正确。故选C。5、D【解析】1、植物激素是植物体产生的能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育具有显著影响的微量有机物。2、植物生长调节剂具有容易合成、材料广泛、效果稳定等优点，生长素类似物属于植物生长调节剂，生长素具有促进自发发育成果实的作用，生产上常用用生长素类似物处理为授粉的花蕾，可以获得无子果实。【详解】A、植物激素是对植物生长发育具有显著影响的微量有机物，A正确；B、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，B正确；C、植物生长调节剂使用不当，则可能影响作物产量和产品品质，过量使用植物生长调节剂，还可能对人体健康和环境带来不利影响，C正确；D、光除了作为一种能源，控制着光合作用，还作为一种信号影响着植物生长发育的许多方面，不是全过程，D错误。故选D。6、C【解析】1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质(化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、由题意可知，AD的发生与神经细胞分泌的β-淀粉样蛋白（Aβ蛋白）有关，正常情况下，Aβ蛋白会被脑内的小胶质细胞等清除掉，说明小胶质细胞对于中枢神经系统的正常发育具有重要的意义，A正确；B、神经递质通过胞吐的方式被释放，此过程需要消耗能量，主要由线粒体供能，所以AD患者神经细胞的线粒体膜损伤会影响神经递质的释放，B正确；C、若促进神经元细胞中APP基因的表达，那么神经元细胞膜上的β-淀粉样前体蛋白APP增多，又由于AD的发生与神经细胞分泌的β-淀粉样蛋白（Aβ蛋白）有关，那么促进神经元细胞中APP基因的表达不利于防止AD的发生，C错误；D、向早期AD患者注射抗Aβ蛋白的抗体，能减少Aβ蛋白的积累，因此可减缓病情，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.基因突变②.新基因和新性状（2）①.不是②.抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两级，使染色体数目加倍（3）白色：红色=1：1（4）①.1/8②.F2③.性状分离【解析】根据题意和图示分析可知：cde是单倍体育种，cgn是杂交育种，ch是多倍体育种，cf是诱变育种。【小问1详解】由c到f的育种过程属于诱变育种，其依据的遗传学原理是基因突变。杂交育种的原理是基因重组，与杂交育种相比，诱变育种能产生新的基因和新的性状。【小问2详解】g与h杂交产生m位三倍体，三倍体不育，因此m不是新物种。秋水仙素的作用原理为抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。【小问3详解】由于缺失染色体的花粉不育，所以可育的花粉只有b，而卵细胞有B和b两种，比例为1：1，因此该植株自交，子代的表现型及比例为白色：红色=1：1。【小问4详解】若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，则c的基因型为AaBbDdFF，共有3对等位基因，所以①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数1/2×1/2×1/2＝1/8。由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以杂交育种选育的时间是从F2代开始。【点睛】本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。8、(1).O2(2).ADP(3).氢（［H］）(4).还原(5).ATP(6).两(7).三碳化合物(8).五碳化合物(9).固定(10).暗反应(11).基质【解析】据图分析：过程H代表的是光反应阶段，过程I代表的是暗反应阶段，A表示叶绿体中的色素，可以吸收、传递和转化光能，B表示氧气，是由水在光下分解产生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，E表示ADP，F表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物，据此分析解答。【详解】（1）图中B是氧气，E是ADP。（2）C表示的是[H]，它在叶绿体基质参与三碳化合物的还原。（3）图中D是ATP，一分子的ATP含2个高能磷酸键。（4）F表示的是三碳化合物，是由二氧化碳和五碳化合物结合形成的，这一过程叫做二氧化碳的固定。（5）I代表的是暗反应阶段，发生的场所是叶绿体基质。【点睛】此题主要考查光合作用的过程以及物质和能量变化，意在考查学生对基础知识的理解掌握，分析图片解决问题的能力，难度适中。9、①.母本②.染色体片段的增加（增添、重复）或移接③.减数第一次分裂或减数第二次④.XbYB【解析】XY型性别决定的生物，雌性个体的性染色体是XX，雄性个体的性染色体是XY，雌性产生含有X的染色体，雄性产生含有X的精子、含有Y的精子，比例是1:1，含有X的精子与卵细胞结合形成受精卵的性染色体是XX，发育成雌性，含有Y的精子与卵细胞结合形成受精卵的性染色体是XY，发育成雄性。【详解】（1）纯合突变型和野生型的杂交为BB×bb，杂交子一代基因型是Bb，子代中偶然发现一雄株基因型为Bbb，B来自父本，bb来自母本，可能的原因一是母本染色体结构变异，含有b的染色体片段移接到其他染色体或含有b的染色体重复；二是父本减数分裂正常，母本减数第一次分裂时同源染色体未分离或减数第二次分离后期姐妹染色单体分开后未移向两极，该变异属于染色体数目变异。（2）若这对等位基因位于X染色体和Y染色体同源区段，用某正常突变型雄株与野生型雌株杂交，子代中雌株全为野生型，雄株全为突变型，由于野生型对突变型为隐性，野生型雌株基因型是XbXb，雄株基因型是XbYB，该性状的遗传遵循分离定律。【点睛】本题考查学生理解XY型的性别决定和伴性遗传、生物变异的类型、基因分离定律的实质等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、综合解答问题。10、（1）①.体液②.B细胞③.细胞毒性T细胞④.细胞⑤⑤.抗原呈递细胞（2）①.辅助性T细胞②.细胞因子（3）①.①②④②.记忆B细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体【解析】据图分析可知，细胞①是辅助性T细胞，细胞②是B（或B淋巴）细胞，细胞③是浆细胞，细胞④是细胞毒性T细胞，细胞⑤是抗原呈递细胞。物质甲是细胞因子，物质乙是抗体。【小问1详解】由图示过程可知，主要是抗体参与作战，故图中的a过程是体液免疫；细胞②可以分化形成浆细胞产生抗体，所以②的名称是B细胞；细胞④可以将靶细胞裂解，是细胞毒性T细胞；其中的⑤抗原呈递细胞细胞既能参与特异性免疫，又能参与非特异性免疫。【小问2详解】在体液免疫和细胞免疫过程中都起着关键作用的细胞是辅助性T细胞；辅助性T细胞可以产生细胞因子，能促进B细胞和细胞毒性T细胞分裂分化。【小问3详解】图中细胞①－⑤中能特异性识别抗原的有①辅助性T细胞、②B细胞、④细胞毒性T细胞，⑤抗原呈递细胞能识别抗原但不具特异性，③是浆细胞，产生和分泌大量抗体，不能识别抗原，故能特异性识别抗原的细胞数字标号是①②④；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，由于机体内存在记忆细胞，所以会发生二次免疫，该过程的特点是：记忆细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。【点睛】本题结合免疫过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人