广东省2019年中考历史真题试卷(含答案)_第1页
广东省2019年中考历史真题试卷(含答案)_第2页
广东省2019年中考历史真题试卷(含答案)_第3页
广东省2019年中考历史真题试卷(含答案)_第4页
广东省2019年中考历史真题试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省2019年中考历史试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二总分评分一、单项选择题(共25小题,每小题3分,共75分)1.《周易·系辞下》记载,“黄帝、尧、舜……舟揖之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是()A.辽宁建平出土的彩陶罐 B.河南舞阳出土的七孔骨笛C.重庆巫山出土的筒形瓶 D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶2.对下图所示秦国有关信息,理解正确的是()A.商鞅变法成效显著 B.分封制度基本瓦解 C.诸侯混战破坏经济 D.改革图强成为风潮3.公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明()A.西北地区民族关系紧张 B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断 D.政权分立影响经济发展4.据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技者作。100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝()A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流 C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌5.下表所示赋粮比例信息说明()北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例单位总计北方数南方数南方所占比例(%)贯、石、匹、两100181534414841560331255.93A.黄河流域战乱频繁 B.南方经济地位重要C.文化重心开始南移 D.北民南迁速度加快6.从设置宣政院到澎湖巡检司,从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者,从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题,较为合理的是()A.政治的成熟与稳定 B.文化的碰撞与交流C.国家的巩固与发展 D.外交的开放与危机7.乾隆嘉庆时期,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛,形成为考据而考据的现象。这反映了清代()A.思想专制加强 B.传统文化衰落 C.八股取士盛行 D.儒家地位提高8.19世纪洋人苦于无法找到改变贸易困境的商品,在他们看来,“中国拥有一切东西,世界上最好的食物:米,最好的饮料:茶,最好的衣物:棉花、丝绸等”。“幸运的是一种新的商品出现了”,“新的商品”是()A.棉纺织品 B.机器 C.鸦片 D.枪炮9.1872年到1875年间,120名赴美留学幼童中,人数居前三位的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人;甲午战争后,留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化()A.加速了科举制度的瓦解 B.与近代化进程基本一致C.推动了洋务运动的开始 D.加剧了中国的半封建化10.太后、皇帝和侍从“穿着普通人的粗布衣服,以免被官员认出,惶惶然向西逃亡。在长途的艰难流亡之后,10月23日,朝廷在西安重建起来。”这一情形出现在()A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间11.有学者认为,维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众;五四运动中,年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。该学者旨在说明()A.维新变法主张君主立宪 B.辛亥革命缺乏社会基础C.五四运动具有爱国性质 D.政治革命需要民众参与12.对下图所示信息理解正确的是()A.敌后战场抗力量壮大 B.正面战场地位遭到削弱C.全民抗战取得重大成果 D.日本“囚笼”政策破产13.“妥协”在现代汉语词典中的解释为“用让步的方法避免冲突或争执”。下列事件通过“妥协”方法解决的是()A.九一八事变 B.华北事变 C.西安事变 D.卢构桥事变14.下图漫画作者意在说明()A.社会主义建设遭遇到挫折 B.人民的生产热情空前高涨C.经济建设要尊重客观规律 D.大跃进遏制浮夸风的蔓延15.邓小平说:“这些年来搞改革的一条经验,就是首先调动农民的积极性,把生产经营的自主权利下放给农民。”下列能够体现这一主张的是()A.农业合作社 B.农业集体化 C.人民公社 D.家庭联产承包责任制16.下表信息反映了()1949—2017年与中国建交国家数量年份1949年1959年1969年1979年1989年1999年2017年国家数量(个)103445120136162175A.世界殖民体系走向瓦解 B.中国国际地位不断提高C.第三世界力量日益壮大 D.改革开放增强综合国力17.下图澳门生产总值增长说明()A.广东与澳门联系加强 B.祖国统一是大势所趋C.澳门社会呈现繁荣景象 D.一国两制助推澳门发展18.在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银丘、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园()A.具有自给自足特征 B.是独立的政治单位C.具有地方管理功能 D.是地方经济的中心19.“当地的印第安人无法用来做种植园的活,因为他们染上了来自欧洲的疾病,正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人,但是,他们的工资太高且自由散漫。“种植园动力不足的现象引发了()A.新航路开辟 B.殖民扩张 C.奴隶贸易 D.工业革命20.列宁在1895年指出:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著;它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本书是()A.《自然哲学的数学原理》 B.《共产党宣言》 C.《物种起源》 D.《战争与和平》21.19世纪70年代起,在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品,东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商,男女老少,贤愚贫富等成以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本()A.政治改革促进社会平等 B.殖产兴业推动经济发展C.文明开化影响社会生活 D.教育发展提升国民素质22.在反抗殖民压迫时,主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是()A.华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C.巴拿马收回运河 D.纳米比亚独立运动23.1941年罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内,全力援助苏联”。同年9月29日至10月1日,苏美英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。上述情况出现的背景是()A.苏德战争爆发 B.太平洋战争爆发 C.世界反法西斯同盟形成 D.雅尔塔会议召开24.下图漫画说明了()A.社会主义阵营基本瓦解 B.两极格局局面基本形成C.苏联经济改革取得重大成效 D.苏联模式的推广具有强制性25.美国现任总统特朗普执政以来,多次向全球挥舞关税大棒。2019年5月美国宣布,将进口自中国2000亿美元商品的关税提高到25%。特朗普的做法()A.违背了世界贸易组织宗旨 B.加速了经济全球化的进程C.阻碍了多极化格局的形成 D.背离了联合国宪章的原则二、综合题(本大题2小题,26题13分,27题12分,共25分)26.近代以来,中国民族工业的产业分布及结构特征的变迁,见证了中华民族的奋斗历程。阅读材料,回答问题。材料一:如下表1895—1913年民间资本厂矿企业地域分布总计上海武汉天津广州杭州无锡其它厂矿数549832817161312380资本额(千元)1202882387917240421957911552142266185——汪敬虞《中国近代工业史资料》材料二:抗战前,中国数量有限的工厂,大半集中于沿海省份。“七七”事变后,政府即下令沿海各厂矿迁入内地。从1937年7月到1940年底,三年半时间,完成了中国有史以来第一次工业大迁移。内迁厂矿区域分布,以四川为最多,占内迁总数54.67%,湖南次之,占29.21%,陕西占5.90%,广西占5.11%,其他各省占5.11%。这些内迁厂矿,为战时大后方工业重建与发展,奠定了基础。——摘自吴景平、曹振威《中华民国史》材料三:如下图1952—1955年沿海与内地工业产值比重(%)1957年比1952年部分工业品产量增长(%)(1)根据材料一,归纳1895年至1913年民间厂矿企业分布的特点,并结合所学知识回答,造成这种分布特点的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,指出“中国有史以来第一次工业大迁移”的原因并分析其意义。(3)观察材料三图,指出这一时期我国工业发展呈现的特点。这些特点对我国经济建设产生了什么影响?(4)综上所述,你从我国工业发展历程中能获得哪些启示?27.从某程度意义上来说,近现代史就是一部现代化的发展史,而现代化的核心是人的现代化,也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读材料,回答问题。材料一:文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。——梁启超《保教非所以尊孔论》材料二:近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。”——摘自(法)薛纽伯《现代文明史》材料三“机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力分动的香代,“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代…由于机器的功能是延伸对人的替代,单一生产单元中对人的需求量相对下降;随着机器复杂度的增加,实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知识提出了更高要求。——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》(1)材料一中的“古学复兴”指什么?梁启超认为其意义是什么?(2)材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?并以资产队级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明(任举一例)。(3)根据材料三,指出第二次工业革命是如何使人得到解放的?“机器人革命”对人产生了哪些影响?(4)综上所述,你认为在人的解放中最重要的是哪一方面?另举一例史实加以论述(中外史实皆可)。

答案解析部分1.【答案】D【解析】【分析】结合所学知识可知,陕西宝鸡出土的船形彩陶壶是印证记载中“舟楫”的有力证据,D选项符合题意。

ABC选项不能印证记载中“舟楫”的出现,排除。

故答案为D。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对夏商周时期经济发展的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。2.【答案】A【解析】【分析】根据材料可知,秦国先后在公元前358年、公元前340年击败韩军和魏军,这主要和商鞅变法增强秦国的综合国力有关,A选项符合题意。

材料不能得出分封制基本瓦解的结论,B选项排除。

CD选项表述与材料无关,排除。

故答案为A。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对商鞅变法的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。3.【答案】D【解析】【分析】材料“西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易”体现的是国家的分裂不利于经济往来发展,D选项符合题意。

材料未涉及民族关系紧张问题,A选项排除。

B选项说法不符合材料主旨,材料强调的是政权分立对经济发展的影响,B选项排除。

C选项说法不符合史实,排除。

故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对三国分立局面的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。4.【答案】C【解析】【分析】根据材料“大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技者作”可知体现的是唐朝经济文化的繁荣,C选项符合题意。

吐蕃当时不属于唐王朝管辖,A选项排除。

材料未涉及民族交融问题,B选项排除。

文成公主入藏是在唐太宗时期,D选项排除。

故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对唐朝经济发展的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。5.【答案】B【解析】【分析】根据材料数据可知,南方赋粮在国家税收的比重中达到了百分之55.93,这说明南方经济地位重要,B选项符合题意。

北宋时期黄河流域战乱频繁的说法不符合史实,A选项排除。

材料与文化重心南移无关,C选项排除。

材料与北民南迁无关,D选项排除。

故答案为B。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对宋代经济发展的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。6.【答案】C【解析】【分析】材料“从设置宣政院到澎湖巡检司,从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者,从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣”体现的是明清时期统一多民族国家的巩固和发展,C选项符合题意。

ABD选项与材料无关,不能体现,排除。

故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对明清加强君主专制中央集权措施的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。7.【答案】A【解析】【分析】结合所学知识可知,明清时期大搞文字狱,对文人进行思想专制,因此出现文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛的现象,A选项符合题意。

明清时期传统文化进入总结阶段,B选项排除。

八股取士是文化专制的表现之一,C选项排除。

西汉以后,儒家思想成为中国传统文化的主流思想,D选项排除。

故答案为A。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对明清时期思想专制的准确把握,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实的现象主要和文化专制有关。8.【答案】C【解析】【分析】结合所学知识可知,晚清时期,在中西方贸易中,中国处于出超地位,洋人为了扭转贸易逆差,向中国走私鸦片,C选项符合题意。

ABD选项与材料无关,排除。

故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对鸦片战争背景的准确把握,洋人为了扭转贸易逆差,向中国走私鸦片。9.【答案】B【解析】【分析】根据材料可知,中国留学生的分布呈现由东南沿海向长江流域的发展趋势,这主要和民族工业的发展有关,B选项符合题意。

科举制的废除是在1905年清末新政,A选项排除。

洋务运动兴起于19世纪60年代,C选项排除。

列强的侵略是造成中国半封建化程度不断加深的主要原因,D选项排除。

故答案为B。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对中国民族工业发展的准确把握,中国留学生的分布呈现由东南沿海向长江流域的发展趋势,这主要和民族工业的发展有关。10.【答案】D【解析】【分析】结合所学知识可知,八国联军攻陷北京,以慈禧太后为首的领导人出逃西安,最后以签订《辛丑条约》而结束,D选项符合题意。

第一次鸦片战争英国并未攻陷北京,A选项排除。

第二次鸦片战争期间咸丰皇帝出逃承德,B选项排除。

甲午中日战争期间日本并未攻陷北京,C选项排除。

故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对八国联军侵华战争的准确把握,八国联军攻陷北京,以慈禧太后为首的领导人出逃西安。11.【答案】D【解析】【分析】材料“五四运动中,年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾”强调的是发动群众对政治革命的重要性,D选项符合题意。

ABC选项与材料无关,排除。

故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对五四运动的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。12.【答案】A【解析】【分析】根据材料“根据地由1块上升到17块、根据地人口由1.5万上升到100万”可知体现的是敌后战场力量壮大,A选项符合题意。

材料未涉及正面战场的抗战,B选项排除。

CD选项与材料无关,排除。

故答案为A。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对敌后战场的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。13.【答案】C【解析】【分析】结合所学知识可知,西安事变爆发后,国共双方达成妥协,抗日民族统一战线初步建立,C选项符合题意。

ABD选项都属于日军侵华的表现,排除。

故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对西安事变的准确把握,西安事变爆发后,国共双方达成妥协,抗日民族统一战线初步建立。14.【答案】C【解析】【分析】结合所学知识可知,大跃进运动不顾客观经济规律,给国民经济带来巨大灾难,因此材料中的意思是经济建设要尊重客观规律,C选项符合题意。

社会主义建设遭到挫折的说法不符合材料主旨,A选项排除。

B选项说法与材料无关,排除。

大跃进的典型标志就是浮夸风,D选项排除。

故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对大跃进运动的准确把握,大跃进运动最主要的教训就是尊重客观规律。15.【答案】D【解析】【分析】结合所学知识可知,家庭联产承包责任制的内容就是在土地公有制的前提下,农民自主经营,自负盈亏。因此材料“就是首先调动农民的积极性,把生产经营的自主权利下放给农民”指的是家庭联产承包责任制,D选项符合题意。

ABC选项强调的是农民集体生产,缺乏自主权,排除。

故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对家庭联产承包责任制的准确把握。家庭联产承包责任制强调的是农民的生产经营自主权。16.【答案】B【解析】【分析】根据材料数据可知,1949—2017年与中国建交国家数量由10个上升到175个,这主要和中国国际地位不断提高有关,B选项符合题意。

AC选项说法与材料无关,排除。

改革开放是在1978年之后,仅能代表一个阶段,说法过于片面,D选项排除。

故答案为B。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对新中国对外关系的准确把握,新中国建交国家的发展主要和自身的经济实力及国际地位提高有关。17.【答案】D【解析】【分析】根据材料数据显示可知,1999年澳门回归之后,经济发展迅速,这说明一国两制制度是符合澳门的实际情况的,有利于澳门的发展,D选项符合题意。

AB选项与材料无关,排除。

C选项说法不符合材料主旨,排除。

故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对一国两制的准确把握,一国两制是马克主义同中国国情相结合的产物。18.【答案】A【解析】【分析】材料“庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等”体现的是庄园具有自给自足的特征,A选项符合题意。

BCD选项与材料无关,排除。

故答案为A。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对庄园经济的准确把握,材料强调的是庄园经济的自给自足的特征。19.【答案】C【解析】【分析】结合所学知识可知,为了解决美洲国家劳动力不足的问题,西方殖民者通过奴隶贸易来解决美洲劳动力短缺的问题,C选项符合题意。

新航路开辟主要和西欧商品经济发展有关,A选项排除。

殖民扩张给美洲带来巨大的灾难,是造成美洲劳动力减少的主要原因,B选项排除。

工业革命的劳动力主要是本国人,D选项排除。

故答案为C。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对三角贸易的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。20.【答案】B【解析】【分析】结合所学知识可知,《共产党宣言》强调的是无产阶级推翻资产阶级统治,进行暴力革命,B选项符合题意。

《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作,属于物理学领域的成就,A选项排除。

《物种起源》属于生物学领域的成就,C选项排除。

《战争与和平》属于文学领域的成就,D选项排除。

故答案为B。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对《共产党宣言》的准确把握,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。21.【答案】C【解析】【分析】根据材料“在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品,东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆”可知体现的是日本文明开化影响社会生活,C选项符合题意。

材料未涉及社会平等的问题,A选项排除。

材料与殖产兴业无关,B选项排除。

材料未涉及教育发展的问题,D选项排除。

故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对明治维新的准确把握,材料体现的是日本文明开化影响社会生活。22.【答案】B【解析】【分析】材料“通常是依从爱的法则而解决的”体现的是非暴力不合作运动,B选项符合题意。

ACD选项与材料无关,排除。

故答案为B。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对甘地的准确把握,非暴力不合作运动,是由圣雄甘地领导的,印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。其特点就是非暴力和不合作,而在这场运动中印度国民大会党逐渐成为了领导者,并从1947年开始在印度的长期以来的统治。23.【答案】A【解析】【分析】结合所学知识可知,1941年6月22日,德军突袭苏联,苏德战争爆发。根据材料“1941年罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内,全力援助苏联””可知这与苏德战争有关,A选项符合题意。

太平洋战争是1941年12月7日至1945年8月15日期间进行的战争,B选项排除。

世界反法西斯同盟形成是在《联合国家宣言》发布之后,C选项排除。

雅尔塔会议召开时间是1945年,D选项排除。

故答案为A。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对二战的准确把握,1941年6月22日,德军突袭苏联,苏德战争爆发。24.【答案】D【解析】【分析】材料体现的是苏联强制在东欧国家中推行苏联模式,D选项符合题意。

社会主义阵营瓦解是在苏东剧变之后,A选项排除。

两极格局的形成是在1955年华约的建立,B选项排除。

苏联经济改革以失败告终,C选项排除。

故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对社会主义力量壮大的准确把握,材料体现的是苏联模式推广具有强制性。25.【答案】A【解析】【分析】结合所学知识可知,世界贸易组织的原则是非歧视和市场准入原则,美国提高关税的做法违背了世界贸易组织的宗旨,A选项符合题意。

美国的做法不利于经济全球化的发展,B选项排除。

多极化是一种趋势,C选项排除。

联合国宪章主要是维护世界和平,D选项排除。

故答案为A。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对世界贸易组织的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。26.【答案】(1)主要分布在沿海沿江地区,尤其是长江流域。由于一系列不平等条约的签订,这些城市较早被开放为通商口岸,自然经济瓦解较早,交通便利。(2)抗日战争全面爆发,政府为保存经济力量。为战时大后方工业重建与发展奠定基础,也促进了内地工业的发展。(3)沿海工业发展远远领先于内地,重工业发展迅速。奠定了国家工业化的基础,但造成了工业结构的相对不平衡。(4)沿海与内地工业要协调发展。【解析】【分析】(1)根据1895—1913年民间资本厂矿企业地域分布图可知,民族工业的分布主要集中在主要分布在沿海沿江地区,尤其是长江流域。这主要和通商口岸的开辟、自然经济的解体及交通发展有关。

(2)根据材料““七七”事变后,政府即下令沿海各厂矿迁入内地”可知工业内迁主要和抗日战争的爆发有关,沿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论