一年级上册英语人教版新起点 Unit 6 Fruit Lesson 3 导学案 学案

4/4Unit6Fruit【第三课时】Lesson3【学习目标】1.能够听懂、说出水果词汇，并复习表示动物和颜色的词汇。2.练习句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.3.学唱英文歌曲。【学习重难点】掌握句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.【知识探究】一、导学：1.GreetingsT：Goodmorning,everyone!S：Goodmorning,teacher!T：Doyoulikefruits?S：Yes,wedo.T：Let’slearnthefruitagain!2.Freetalk运用所学过的问候语或句型，和你的同学编一段对话。对话范例如下：Bill：Hello，MynameisBill.What’syourname?Andy：MynameisAndy.Bill：Nicetomeetyou!Andy：Nicetomeetyou,too!Bill：Howareyou?Andy：Fine，thankyou.Andyou?Bill：Verywell。Andy：Howoldareyou？Bill：I’mtwelve.Whichclassareyouin?Andy：I’minClass3.Bill：Doyoulikepears?Andy：No，Idon’t.编好后上台表演，看谁表演得最好。二、知识构建：1.新课呈现。（1）认真看教师在黑板上的板书，跟读。板书内容如下：pear，apple，banana，orange。Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon’t.根据教师的提问回答问题，提问示例如下：T：What’sthis?（教师拿出一个苹果的图片）S：It’sanapple.T：Doyoulikeapples?S：Yes，wedo.（2）参照书本内容，与同桌进行对话，根据对话答案，画笑脸或者哭脸。（3）学唱B部分的歌曲。歌曲内容如下：Appleround，applered.Applejuicy,applesweet.Apple,apple,Iloveyou.Applesweet,Ilovetoeat.教师解释juicy，sweet及love的含义。再领唱。2.基础巩固。（1）对话练习：依据教师展示的图片，回答教师的问题。（2）随堂练习：依据教师课件上的练习，做出答案，并与教师核对答案。3.外延拓展。听教师再讲解两个水果类单词：mango芒果，strawberry草莓。三、巩固训练：1.写出下列单词。（1）橘子_______________（2）芒果_______________（3）香蕉_______________（4）草莓_______________（5）桃子_______________2.写出下列词语的复数形式。（1）pear_______________（2）orange_______________（3）apple_______________（4）banana_______________（5）cat_______________3.情景交际。（）（1）早上遇见你的同学是，应该说：________________。A、Goodmorning!B、Goodafternoon!C、Goodnight!（）（2）和你的同学谈话结束，要离开时，应该说：________________A、Bye-bye.B、Nicetoseeyou.C、Thankyou.（）（3）当别人不小心弄脏了你的衣服，你应该说：________________A、Itdoesn’tmatter.B、I’mangry.C、That’sallright.4.写出所有你学过的水果类单词，至少8个。________________________________________________________________5.翻译下列句子。（1）Whatcolourisit?______________________________（2）Standup.______________________________（3）Chooseanumber,please.______________________________（4）Showmeanapple.______________________________（5）Doyoul