部编版七年级下册道德与法治7.2节奏与旋律课堂训练题

部编版七年级下册道德与法治7.2节奏与旋律课堂训练题题选择1．我们属于多种集体，在不同的集体中有不同的角色，担负着不同的责任。下列做法中，不能体现对所在集体的贡献的是()A．酷爱我们的民族、我们的国家，有剧烈的民族骄傲感B．酷爱自己的家乡，为家乡的建设献言献策C．关注家庭，爱惜每一个家庭成员D．班上那么多人，少我一个也无妨，不用为班级担忧2．关于小团体主义的说法，正确的是：()①只顾局部利益，不顾全局利益，就是小团体主义②小团体主义的主要表现是：脱离实际、急功近利，只从本地区、本部门的利益动身，为了眼前的局部利益而牺牲长远的全局利益③小团体主义实质上是极端狭隘的个人主义④克服小团体主义的方法，从思想道德上讲，就是要坚持集体主义、坚持维护中心的权威①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3.下图《同心不协力的后果》给我们的启示是()①合作是事业胜利的土壤②只要团结协作就能取得胜利③团结的集体才有凝合力和战斗力④集体的力气取决于成员数量的多少①③B.①④C.②③D.②④4．小红面临着钢琴晋级考试，每天都要进行大量的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参与排练。晓红接过训练时辰表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明()①在集体生活中会遇到角色冲突②遇到角色冲突要学会综合平衡③角色发生冲突时，从整体利益动身④要以自己所在的局部利益为重①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.细致视察如图这幅漫画,下列说法正确的是 ()A.体现了个人利益与集体利益本质上是一样的B.没有正确处理好局部利益和整体利益的关系C.正确处理个人利益与集体利益的表现D.坚持集体主义必须要爱护个人利益6.生活好比一个大舞台,每个人同时属于多个集体,在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是 ( )①不同的集体有不同的旋律②每个集体都有自己的旋律③我们应调整自己的节奏,和上集体的旋律④我们应调整集体的节奏,和上自己的旋律①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.小然、小颖、小卓三位同学都喜爱绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们常常在一起沟通画技、相互学习、互帮互助。她们的这个小群体(）①因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有主动意义③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才能A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．在很多状况下，人们简单把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的相识正确的是()①小团体主义就是扩大了的个人主义②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现③小团体主义是集体主义的表现之一④小团体主义与集体主义只有形式上的区分，没有本质的不同⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上①③④⑤B．①②③④⑤C．①②③④D．①②⑤9.小艺是个多才多艺的学生，学校的很多社团活动她都参与，但令人发愁的是社园活动与班级的活动时间有冲突，她应当(

)A.以自己爱好为主，集体须要为辅B.调整自己参与社团活动的时间支配C.用心学习，一个社团活动也不参与D.只参与社团活动而不参与班级活动10．集体生活中，往往存在着一些小群体。以下对于小群体的相识正确的是()①小群体的节奏应当融入集体生活的旋律中②独行快，众行远，同伴间互学共进值得确定③当小群体利益与集体利益发生冲突时，应据理力争④小群体内成员之间的友情应当远离江湖义气①③④B．②③④C．①②③D．①②④11.班主任让班长小明检查宿舍卫生,小明发觉自己所在的宿舍卫生做得并不好,他知道今日是好挚友小刚值日,假如照实向老师汇报,小刚确定会受指责,自己也会受牵连。但他最终还是照实向老师反映了。小明 ()①正确处理了个人利益与集体利益的关系②不够意思,让好挚友受指责③没有与同学们打成一片④正确解决了不同集体的角色冲突①② B.②③ C.①④ D.③④12.每个班级都会有一些小群体,他们在一起的缘由可能有 ( )①志趣相投②特性相像③学习成果一样④生活背景类似①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③非选择题13、阅读材料，回答问题。《光明日报》社论：只有站在人民的立场上，才能彻底地为人民服务，才能正确处理个人与集体、为官与为民、局部与全局、眼前与长远等关系。假如站在个人或小团体的立场上，私心杂念太重，热衷于追求个人或小团体的名利、地位，只对上级负责不对人民负责，就可能出现这样或那样的错误和问题。(1)上述材料说明白什么道理？(2)材料启示我们应当怎样克服小团体主义？14、从一诞生,我们便生活在人类的各种集体中,随着我们的不断长大,我们生活的集体也在发生着改变:幼儿时我们生活在家庭的集体中;现在的我们主要生活在学校这一集体中;从更大一个角度说,我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生改变。(1)上述材料说明白什么?(2)面对不同集体的旋律我们该怎样做?(3)个人节奏会给集体旋律带来什么影响?15、我们同时属于多个集体,每个人都有自己的生活节奏,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,担当不同的责任,有时也会出现角色冲突。(1)每个人都有自己的生活节奏,应如何处理好自己的节奏与集体的旋律的关系?(2)在排解角色冲突带来的苦恼时,我们通常会考虑哪些方面?(3)生活在多个集体中,我们应当怎样做?答案1-5DDAAB6-10ACDBD11-12CB（1）我们要反对小团体主义，维护集体利益。（2）我们须要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。14、（1）我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们会扮演不同的角色,担当不同的责任。（2）我们应调整自己的节奏,和上集体的旋律,让集体的乐章更和谐。（3）每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺当地融入集体;当自己的节奏和集体的旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们须要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,就可能因角色之间的冲突给我们带来苦恼。15、（1）当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺当地融入集体;当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,为了保持