2024七年级英语上册Unit1ThisismePeriod1Welcometotheunit课件译林版

Period1WelcometotheunitUnit1Thisisme!

①

通过本课的学习，学生能够：1.在听、说的活动中，获取、梳理米莉、丹尼尔、埃米、基蒂、西蒙和桑迪的个人信息。（学习理解）2.在老师的帮助下，分角色表演对话。（应用实践）3.大胆尝试用英文去认识更多的同学。（迁移创新）完成课时目标需要的核心语言如下：1.Hello,mynameis...,and...ismyEnglishname.2.Hi,I’m...MyEnglishnameis...3.—What’syourname?—Mynameis.../Iam...4.—Whichclassareyouin?—I’minClass1.GreetingsAHerearesomestudentsfromClass1,Grade7andtheirEnglishteacher,MrWu.Readwhattheysay.1.—Goodmorning②

,class.—Goodmorning,MrWu.—Pleasegreet/ɡriːt/andintroduce/ɪntrə'djuːs/eachother/iːtʃ'ʌðə(r)/.③

2.—Hello,mynameisChenDan,andDanielismyEnglishname.—Hi,I'mZhaoMin.MyEnglishnameisAmy.3.—Hi,mynameisZhangKe.YoucancallmeKitty.—Hello,I'mWangXinyue,andIgobyMillie.④

4.—Goodmorning.I'mLuoYang.YoucancallmeSimon.—Hi,I'mSandy.MyChinesenameisLiShanshan.问候语，可用于问候对方或引起对方注意，也可用作打电话时的招呼语。可单独使用，也可加称呼使用，有时可与Hi互换。叫作，被称为礼貌（学会礼貌地打招呼）BMillieisgreetingSandy.Workinpairs.Greetyourpartnerandthenintroduceyourself.Usetheconversationbelowasamodel.Thesentencesintheboxmayhelpyou.Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.TIP“Morning”isaninformalwayofsaying“Goodmorning”.Thesamegoesfor“Afternoon/Evening/Night”.Millie:Goodmorning.Sandy:Morning.Millie:I'mMillie.What'syourname?⑤Sandy:MynameisSandy.Nicetomeetyou!Millie:Glad/ɡlæd/tomeetyoutoo!⑥

Whichclassareyouin?Sandy:I'minClass1.Andyou?询问姓名询问对方在哪个班级Millie:Wow,we'reinthesame/seɪm/class!⑦

Doyouhaveanyhobbies/'hɒbiz/?⑧

Sandy:Yes,Ilikeplayingthepiano.⑨

9Whataboutyou?⑩

Millie:Ilovereading.CWhatothergreetingsdoyouknow?Thinkofadifferentgreetingandshareitwithyourclassmates.1Thisisme!Thisisme!这是我！见面时向对方介绍自己常用“Iam...”，但介绍别人常用“Thisis...(这是……)”，其复数形式是“Theseare...”。如果介绍距离我们较远的人，则用“Thatis/That’s...（那是……）”。一般不用“Sheis...”或“Heis...”。打电话时介绍自己常用Thisis...speaking.或Thisis..，而不用Iam.../Mynameis...。速记小法英文介绍很简单，仔细推敲共两类：自我介绍是一类，Iam...或Mynameis...介绍他人又一类，句型This/Thatis...最常见。Mum,thisismybestfriend,Millie.妈妈，这是我最好的朋友，米莉。Thisismyfather,andthatismymother.这是我的爸爸，那是我的妈妈。考题1:当你向外国朋友介绍妈妈时，你会说：“______”。A.Thisismymom.B.Thisismydad.C.Hereismysister.【点拨】用情景交际法。在英语中介绍他人时，常用“Thisis...（这是……）”，而不用“Heis...”或“Sheis...”。A2GoodmorningGoodmorning早上好“Goodmorning.”是人们在上午见面时的问候语，常用于较为正式的场合，其答语仍为“Goodmorning.”。在非正式场合，如熟人或家人之间可以省略Good，即只用“Morning.”。速记小法见面歌:日常用语很重要，见面招呼少不了。Goodmorning.道声“早”，Goodafternoon.“下午好”。熟人之间用“Hello”,晚上寒暄说什么？Goodevening.最适宜，Goodnight.道晚安。—Goodmorning,boysandgirls.孩子们，早上好。—Goodmorning,MissWang.王老师，早上好。温馨提示问候语Goodmorning/afternoon等与后面的称呼之间要用逗号隔开哦！考题2:[徐州泉山区期中]—Goodafternoon,class.—_________,MrWu.A.Goodmorning B.HowareyouC.Hello D.Goodafternoon【点拨】用情景交际法。根据“Goodafternoon”可知，应回复对方“下午好”。D返回3Pleasegreetandintroduceeachother.（1）greet/ɡriːt/vt.

和（某人）打招呼（或问好）greet是及物动词，其后需要接人或人称代词宾格，作宾语。拓展：greeting是可数名词单数，意为“问候；打招呼”，其复数形式是greetings。“Howareyou?”isaconventionalgreeting.“你好”是一个习惯问候语。Shegreetsmewithasmile.她微笑着跟我打招呼。MrWatsongreetsalltheguestswarmlyeverymorning.每天早上，沃森先生都热情地迎接所有客人。考题3:Robertdoesn’ttalkmuch,butheg

（问候）everyonewithasmile.【点拨】句意:罗伯特话不多，但他对每个人都面带微笑。根据中文提示以及首字母，可知是greet“问候”；又因为主语是he，根据“doesn’t”，可知时态为一般现在时，此处greet应用其三单形式。reets（2）introduce/ɪntrə'djuːs/vt.

介绍introduce是及物动词，其后需要接物、人称代词宾格或反身代词作宾语。introduce的固定搭配：introduceAtoB把A介绍给Bintroduceoneselftosb.向某人作自我介绍Howdoweintroduceourselves?我们怎样自我介绍？Letmeintroduceyoutomyfriend,Sarah.让我把你介绍给我的朋友，萨拉。Inthefirsthalfoftheplay,Mengintroducesthestoryto400realaudiences.在该剧的前半部分，孟给400名现场观众介绍了这个故事。（3）eachother/iːtʃ'ʌðə(r)/pron.互相eachother强调两者之间的相互关系，通常放在动词或介词后作宾语。eachother的所有格形式是eachother’s，通常放在名词前作定语。Theyloveandhelpeachother.他们互爱互助。HeandIwanttoknoweachother’snames.他和我想知道彼此的名字。Don’trunaftereachotherbetweenlessons.It’snotsafe.课间不要彼此追逐，这不安全。Allthepeoplehereknowoneanother.这里所有的人彼此都认识。返回拓展：oneanother互相，彼此；原指三者及以上人之间的“互相，彼此”，现代英语中已无此限制，与eachother用法相同。4Hello,I’mWangXinyue,andIgobyMillie.goby叫作，被称为中国人做自我介绍时，有时会先说中文名，然后再说英文名。MyChinesenameisxxx,andmyEnglishnameisxxx.等同于Mynameisxxx(中文名),andIgobyxxx(英文名).拓展：（1）goby即“被叫做，人们常叫我……”，相当于“tobecalled/beknownas”。OurfriendWilliamoftengoesbyBilly.我们的朋友William，我们一般都叫他Billy。（2）注意：一些美国学生不乐意用自己的原名，而偏好昵称，也可以用goby来表达：MynameisCatherine,andIgobyCat.我的名字是Catherine，你们可以叫我Cat。返回5What’syourname?重点句型What’syourname?你叫什么名字？该句型是询问对方名字的日常用语，其中What’s是Whatis的缩写形式。其答句可以用“Mynameis...”或“I’m...”，也可直接用名字作答。—What’syourname?

你叫什么名字？—MynameisMillie./I’mMillie./Millie.我的名字是米莉。/我叫米莉。/米莉。考题4:—Hi,what’syourname?—________Kitty.A.MynameisB.He’sC.ID.They’re【点拨】What’syourname?是询问对方名字的句型。其答句用“Mynameis...”，也可以用“I’m...”。A返回6Gladtomeetyoutoo!（1）重点句型Gladtomeetyou.很高兴见到你。“Gladtomeetyou.”是省略句，完整形式是“I’mgladtomeetyou.”，是两人初次见面相互打招呼的用语，回答时可以说“Gladtomeetyou,too.（我也很高兴见到你。）/Me,too.（我也很高兴。）”。类似的表达还有：Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.Gladtoseeyou.Hello./Hi.是比较随意的招呼语。回答通常也用“Hello.”或“Hi.”。Howareyou?是熟人见面的问候语，答语常用“Fine,thanks.”。Howdoyoudo?是初次见面的问候语，较为正式，答语仍用“Howdoyoudo?”。常见的其他打招呼用语：—Hello,Mike.Gladtomeetyou.你好，迈克。很高兴见到你。—Hello,Jim.Gladtomeetyou,too.你好，吉姆。我也很高兴见到你。考题5:—WelcometoLhasa!Gladtomeetyou!—________.A.That’sOK B.GoodbyeC.Gladtomeetyou,too D.I’mfine【点拨】用情景交际法。句意：——欢迎来拉萨！很高兴见到你！——也很高兴见到你。That’sOK没关系；Goodbye再见；Gladtomeetyou,too也很高兴见到你；I’mfine我很好。根据“Gladtomeetyou!”可知，对方在表示欢迎。C（2）glad/ɡlæd/adj.高兴的Heisgladtomeethisfriends.他很高兴见到他的朋友。ahappysmile开心的微笑begladtodosth.很高兴做某事辨析：glad“高兴的”，只能用作表语。happy“高兴的”，可用作定语或表语。考题6:Bettyisvery__________(glad,interested)tomeetherfriendsinthestreet.【点拨】句意：Betty在街上遇见朋友很高兴。根据提示词glad“高兴的”,interested“感兴趣的”和“meetherfriendsinthestreet”可知遇见朋友很高兴，glad“高兴的”符合题意。glad返回7Wow,we'reinthesameclass!same/seɪm/adj.同一的，相同的same前通常与the连用，其后常接可数名词单数。inthesameclass在同一个班级AmyandIareinthesameschool.埃米和我在同一所学校。注意：same的反义词是different，意为“不同的”，其后常接可数名词复数。AmyandIareindifferentclasses.埃米和我在不同的班级。atthesametime同时allthesame仍然thesameas和……一样lookthesame看起来一样thesamesize一样的尺码有关same的固定搭配：考题7:MybrotherandIhave_________(same,different)hobbies.Webothlikereadingbooks.Myfriend’sfavourite（最喜欢的）colorisred,butmineisblue.Wehave____________(same,different)favouritecolors.【点拨】第一句“我哥哥和我有相同的爱好。我们都喜欢读书。”在这里，“same”表示“相同的”，符合句意。第二句“我朋友最喜欢的颜色是红色，但我最喜欢的是蓝色。我们最喜欢的颜色不同。”在这里，“different”表示“不同的”，符合句意。same返回different8Doyouhaveanyhobbies?hobby/'hɒbi/n.业余爱好Myhobbyisplayingfootball.我的爱好是踢足球。Whathobbiesdoyouhave?你有什么爱好？hobby的复数形式是hobbies。考题8:[镇江句容三中月考]—Tom,whatisyour________?—Ilikesingingverymuch.A.nameB.jobC.hobbyD.age【点拨】本题用词义辨析法。句意：——汤姆，你的爱好是什么？——我非常喜欢唱歌。name姓名；job工作；hobby爱好；age年龄。根据答语可知问句是问爱好。C返回9Yes,Ilikeplayingthepiano.playthepiano弹钢琴play表示“演奏”，后接乐器类名词，乐器类名词前必须加定冠词the。Ioftenplaythepiano.我经常弹钢琴。play后跟“球类”名词时，不加定冠词the。考题9:[宿迁]—Bettybegantoplay_______violinattheageoffour.—Nowondersheplayssowell.A.aB.anC.theD./【点拨】用语法判定法。句意：——贝蒂在四岁时就开始拉小提琴了。——难怪她拉得这么好。乐器前面通常要用定冠词the。C返回10Whataboutyou?重点句型Whatabout...?Whatabout...?相当于Howa