部编版《道德与法治》三年级上册第6课《让我们的学校更美好》教学设计

部编版《道德与法治》三年级上册教案第二单元我们的学校第6课让我们的学校更美好第一课时【教学目标】能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活，珍惜学习机会。学会明辨是非，珍惜校园生活，热爱学习，能够用法律维护自己的权利。【教学重难点】感受校园生活的重要性，体验快乐的校园生活，维护受教育权。【教学过程】【新课导入】师：同学们在学校已经度过了两年的时光，还记得这两年你都在学校里做了些什么吗？下面进入我们今天的学习。展示课题：第6课让我们的学校更美好第一课时【新课教学】（一）我们的成长天地阅读教材P40页内容，观看图片理解学校是我们成长的天地。和同学们一起学习。和同学们一起做游戏。我喜欢道德与法治老师，每次上课我都很开心。图书室里好多书，我经常去看，让我学到了好多知识。和同学们一起研学。打篮球、踢足球等运动。【活动园】算一算：你在学校的时间。【观看视频】我们的成长天地。【知识窗】学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。（二）珍惜受教育权【议一议】小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”你的看法是什么？我同意小玲的看法，因为网络上有许许多多的知识，我们可以找到所有想要的东西。我不同意小玲的看法，我们在学校里面学习不仅仅是知识，还有同学之间的友谊、师生之间的情感。我不同意小玲的看法，因为我们还是小学生，容易沉迷电脑游戏。我不同意小玲的看法。在学校同学们可以共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家学不到的。【温馨提示】丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。在学校同学们可以共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家学不到的。【活动园】观看视频《母亲重男轻女，女儿十岁了还不让她读书，在家里做农活》。师：过去，由于经济不发达，有些地区有儿童失学的现象，国家采取多种措施，保障儿童的受教育权。【阅读角】阅读诗歌，说说你的感受。【读一读】阅读《中华人民共和国义务教育法》第四条，知道法律保障受教育权。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。【活动园】假如被迫辍学，我们可以怎样维护自己的权利？向老师、学校求助。向当地的教育部门求助。向警察救助。【想一想】在社会上，还有许多人因为各种原因，没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长的你们，应该怎么做呢？提示：珍惜学习的机会，努力学习！【课堂小结】学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。坐在教室里读书、在校园中快乐成长我们，要珍惜受教育的权利，努力学习，健康成长。【板书设计】第第6课让我们的学校更美好第一课时我们的成长天地1.我们的成长天地2.珍惜受教育权部编版《道德与法治》三年级上册教案第二单元我们的学校第6课让我们的学校更美好第二课时【教学目标】善于发现校园中存在的问题，并能够尝试解决这些问题。知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展作贡献。发扬主人翁精神，增强责任意识，爱校护校。【教学重难点】善于发现校园中存在的问题，并能够尝试解决这些问题。【教学过程】【新课导入】师：同学们，我们在学校里愉快的学习，快乐的成长，作为学校的一员，我们有责任为学校发展作贡献，今天我们一起来学习《我为学校出点力》。下面进入今天的学习。（一）值得改进的地方【知识窗】学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。【活动园】调查学校“有待改进”的地方。观看视频。【说一说】展示小组调查结果。大家说说对“校园垃圾问题”的看法。校园中的垃圾问题1.有的同学随地扔垃圾。2.有时在操场活动时我们想扔垃圾却找不到垃圾桶。3.有的同学扔垃圾时没有进行分类投放。【说一说】展示小组调查结果。大家说说对“校园中的卫生间问题”的看法。校园中的卫生间问题1.卫生间墙壁上有乱写乱画的痕迹。2.个别同学小便不入池大便不入坑。3.有的同学在卫生间里乱扔手纸。4.卫生间里没有配备手纸。【温馨提示】只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。【说一说】展示小组调查结果。大家说说对“校园中的设施设备问题”的看法。1.遇到特殊天气，我们的户外活动只能在教室进行。2.户外活动时，有的同学衣服、物品会发生丢失的现象。3.同学们只能在阅览室阅读不能借书。（二）我们的建议【温馨提示】我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。【读一读】展示我们的建议。校园中的垃圾问题的建议。校园中的卫生间问题的建议。校园中的设施设备问题的建议。【温馨提示】学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决，那就做一个行动方案，赶快行动起来吧。方案1：热爱学校，遵守校规校纪。方案2：能随手捡拾校园内的垃圾，爱护花草树木，爱护学校公物不乱写、乱画。方案3：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把责任带向班级。【课堂小结】学校是我们成长的