《英语语法》第十三章状语

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载第十三章状语 状语被认为是句子成份中最灵活的部分。状语与动词关系密切，是动作实现的主要形式。不论从语义上来说还是从语法上来说，状语比其他句子成份要灵活的多。状语在不同的语法层次上可以有多种形式，可以是副词，名词；也可以是介词短语，副词短语，形容词短语，名词词以是从句，限定分句，非限定分句，例如：①Sheisalwayslosingherkeys．（副词）她总是丢钥匙。②Strangeenough,theyrefusedtocometotheparty.（形容词短语）奇怪的是，他们拒绝参加晚会。③Theytraveledalongwaybeforetheycamehere（名词词组）他们走了很长的路才到这儿。④Ihavelivedhereforthreeyears.（介词短语）我在这三年了。⑤ItistenyearssinceIsawhimlast.（限定性分句）我上次见他到现在已经十年了。⑥Tobehonest，Ididn'tenjoytheparty.（非限定分句）老实说来，我并不喜欢那次舞会。⑦Thesunsetting,thefarmerswentbackhome.(-ing分词结构)太阳落山了，农民们回家了。除了形式多样化以外，状语的位置也非常灵活：①Immediatelyhereplied.（句首）他立即给了答复。②Heimmediatelyreplied.（句中）③Herepliedimmediately.（句末） 尽管位置灵活，但状语的位置也不是随意乱放的，大多数状语都放在句末，（状语位置的问题将在本章内讨论）根据状语的语法功能，可以把状语分为结合性状语和分离性状语。EK和Robat建议可以采用如下方法来鉴别结合性状语和分离性状语：把句子移入Itistruethat(__)的括号中，看状语是否能放进括号中：①Johndroveslowly.约翰开车速度很慢。→ItistruethatJohndroveslowly.②Fortunately，hecamebackjustintime.幸好他及时赶了回来。→Fortunately,itistruethathecamebackjustintime.③However，itwasagoodmeeting.然而这是一个很好的会议。→However,itistruethatitwasagoodmeeting.如果把slowly放在括号外，或是fortunately，however放进括号内都是不可取的。例①中的slowly是结合性状语，而例②中的fortunately和例③中的however是分离性状语。结合性状语指修饰性状语，是专门用来修饰动词的状语，如例(1)分离性状语根据其功能又可分为评注性状语(例2中的fortunately)和连接性状语(例3中的however)，评注性状语对全句进行解释或说明，表示说话人对话语的看法或态度；连接性状语在句子或分句之间起连接作用。状语的分类结合性状语——修饰性状语状语评注性状语分离性状语连接性状语本章主要是根据状语的分类讨论其意义及用法。修饰性状语修饰性状语是依附于某一从句来说明某一事件或局面的有关情况的一个词（通常是副词）或词组，例如：何时，何地，如何发生的。因此修饰性状语又可分为时间状语，地点状语，方式状语。时间状语时间状语通常回答的是“何时”这一问题，然而又不仅限于此，根据所要表达的不同的时间概念，时间状语可分为多种。还要注意，多种时间状语同时出现时要遵循一定的顺序。时间状语的种类时间状语主要分为三类：何时状语，持续状语，频度状语：①Wearegoingtothetheatertomorrow．（何时状语）明天我们去看戏。②Theyhavelivedherefortwentyyears.（持续状语）他们已经在这儿生活了20年了。③Sheseesherdoctortwiceamonth.（频度状语）她一个月看两次次医生。何时状语指的是某一事件或状态所发生的时间，因此可以用when…？来提问。例如：①Theyarrivedyesterday.他们昨天到的。→Whendidtheyarrive?他们什么时候到的？②Shelivedherein1985.1985年她住在这儿。→Whendidshelivehere?她什么时候住在这儿？③Hisparentsdivorcedwhenhewaslittle.他小时候他的父母就离婚了。→Whendidhisparentsdivorce?他的父母什么时候离婚的？何时状语指两种时间概念：(1)具体的时间点或时间长短（具体的时间表达），(2)隐含的时间点或时间长短（非具体的时间表达）。具体的时间表达包括几点，几天，天数，周数，月数，年数，季节等，非具体的时间表达指交流双方相互明白的时间区域。(1)①Wemuststartworkingnow.我们必须现在就开始工作。②Theyarrivedat10o'clock.他们十点钟到的。③ThepresidentwasassassinatedonFridaymorning.总统星期五早上被暗杀的。④ThewarstartedonMay4，1952.战争于1952年五月四嘲爆发。(2)①Theywillbebacksoon.他们很快就回来了。②Seeyoulater.再见。③Hewokemeupasusualbeforedawn.他像往常一样天亮前就叫醒了我。④I'msorryfornotansweringtheletterearlier.很抱歉，没有及时回信。事实上，具体的时间表达和非具体的时间表达之间的界限有时会因使用了“大约”之类的词或短语而变得模糊。①Thepartystartedatabout6．晚会大约六点钟开始。②Iguesstheymovedawayin19800rthereabouts.我想他们大约1980年左右搬走的。何时状语经常以从句的形式出现，其结构与用法就复杂一点。这样的时间状语从句通常由下列从属连词引导：after，as，before，once,since,till,until,when,whenever,while,now(that),aslongas,assoonas，等等。①WhenIwasyoung,Ilistenedtotheradiowaitingformyfavoritesong.小时候听收音机时我总是等着听我喜欢的歌曲。②Theymanagedtoreachthetheaterbeforetheconcertstarted.他们设法在音乐会开始前赶到了剧院。③I'llcallyouassoonasIhearthenews.一听到消息我就给你打电话。④Now(that)you’vegrownup,youmustlearntotakecareofyourself.既然你已经长大了就应该学会照顾自己。何时状语从句也可以由下列用做从属连词的名词词组引导：themoment,theminute,theinstant,theday,theyear,eachtime,everytime,thenexttime,thelasttime,thefirst/secondtime.①Hewenttobedthemomenthefinishedhiswork.他一千完活儿就上床睡觉了。②I'lltellyouthewholestorythenexttimewemeet.下次再见时我将把整个故事告诉你。③Heknewthatshewasthewomanhewantedtomarrytheinstanthesawher.他一见到她就知道她正是他想要与之结婚的女人。④Thelasttimewetalkedhesaidheneededanothertwodays.上次我们谈话时他说他还需要两天。有两个最常用的引导何时状语的关联词：nosooner...than和hardly/scarcely/barely...when，他们用于表示一个动作紧接着另一个动作发生。注意，第一个分句常用过去完成时，如果nosooner或hardly置于句首，那么，主谓要倒装：①Hehadnosooneraskedthequestionthantheanswercametohim．②Nosoonerhadheaskedthequestionthantheanswercametohim．他一提出问题，答案就出来了。③Shehadhardlyenteredtheroomwhenthephonestartedtoring.④Hardlyhadheenteredtheroomwhenthephonestartedtoring.她刚走进房间电话就响了。在一定的上下文中，限定性时间分句可以缩减为非限定性分句，用这种结构时要注意“垂悬分词”：①Adultssometimesoverestimatetheirownstrengthwhendealingwithchildren．在处理孩子这一问题时，成年人总是过高地估计自己的实力。②Suelistenedtoustalkwhilepretendingnotto.苏已听到我们的谈话尽管她假装没听。③Ideliberatelydidnotreadthebookbeforegoingtoseethefilm.我故意在看这部电影前先不读这本书。④Afterleavingschool,sheworkedasawaitressatarestaurant.离开学校后她在一家餐馆当女招待。⑤Michaelusedtolookhurtandsurprisedwhenscolded.米歇尔在受责备时常学显得很伤心很惊讶。⑥Onceconvincedofthenecessityofamove,heworkedwithpersistenceanddiplomacyuntilthecollegefoundanewhome.一旦确信有必要搬，他就努力同各方面联系，直到选定了这个校址。限定性时间分句也可以缩减为无谓语动词的从句：①Hehadreadofherelopementwhileatcollege.在大学时他就知道了她私奔的事。②Helpmustbegivenwhennecessary.必要时必须给予帮助。③Steamorboilthemuntiljusttender.蒸或煮直到它们刚好鲜嫩可口。④Whenagirloffourteen,shestartedtomakealivingonherown.当她还是个十四岁的姑娘时就开始自己谋生了。持续状语指的是某一事件或状态发生时所持续的时间，因此，常常用Howlong....?来提问。除了其他的表达外，持续状语经常用for+名词词组：①Ihavelivedherefortenyears.我在这儿已经生活了十年了。②I'mafraidhecanonlystayforashortwhile.恐怕他只能在这儿呆一会儿。③Heusuallyworksfarintothenight.他常常工作到深夜。④Don'tworry.Hewon'tbehereverylong.别担心，他不会在这儿停很久的。⑤Ihaven'tseenhimlately.我最近没有见过他。⑥Sheistemporarilylivingwithherparents.她只是暂时跟父母住在一起。⑦JohnleftforBritaintenyearsagoandIhaven'tseenhimeversince.约翰十年前去了英国，从此以后我就没有见过他。⑧Shehasbeenhoppingfromonejobtoanothersincegraduationfromuniversity.她大学毕业后不断跳槽。⑨Itisalongtimesincewemetlast.我们上次相见到现在已经很长时间了。⑩You'dbetterwaittill，’mdonewithmywork.你最好等到我做完我的活儿。频度状语指某一事件或状态发生的频率，可以用Howmanytimes...？或Howoften...来提问。频度状语常通过副词来实现，常用的副词有daily，weekly，monthly，annually，habitually，commonly，invariably，often，frequently，always等，频度状语还可以用名词词组，介词词组，或从句来表达：①Ipaymynewspaperbillmonthly.我的报纸钱每月一付。②Sheusedtoseeherdoctortwiceamonth.他过去一个月去看两次医生。③Theyarealwayscallingmebythewrongname.他们总是叫错我的名字。④Myfathernevergoestothecinema.我父亲从不看电影。⑤I'vetoldyouahundredtimestobequiet.我已经一百次地告诉你要安静。⑥Shevisitsherparentsasoftenasshecan.她尽可能常去看望父母。⑦TheysawhimwashhisPorchefromtimetotime.他们看见他经常洗刷一走廊。⑧Myunclebroughtmegiftswheneverhecame.我叔叔不论什么时候来都给我带礼物。时间状语的位置上面的例子显示，时间状语常常放在句末，但是它在句中并不局限于这一位置。出于各种目的，例如为了避免引起歧义，为了加强对比，或因为状语太长等，时间状语可以放在句首或句中：①Yesterdayhethoughtthatshewouldbebackinafewdays.②Hethoughtyesterdaythatshewouldbebackinafewdays.③Hethoughtthatshewouldbebackinafewdaysyesterday.昨天他想她几天就会回来的。④Yesterdayhepromisedmefacetofacethathewouldcomeandhelpusoutbuttodayhechangedhismind.昨天他当面向我保证会来帮助我们的，但今天他又改变了主意。两个或两个以上的何时状语同时出现是很普遍的，当它们同时出现时，要遵循由具体到一般的规律：①HewasbornonthemorningofMay4，1997.他出生于1997年5月4号的早上。②Theshipsetoffonastormymorninginthewinterthreeyearsago.这艘船在三年前冬天的一个暴风雨的早上启航了。当不同种类的时间状语同时出现时通常遵循的规律是：持续状语+频度状语+何时状语①Shewouldstaywithherparentsforacoupleofdaysonceamonthaftershegotmarried.她结婚后每个月都抽几天时间与父母呆在一起。②They'vebeenvisitingusfrequentlythisyear.今年他们经常来看我们。③Ourelectricitywascutoffbrieflyyesterday.昨天我们这儿停了一会儿电。④Shedoesshoppingforseveralhourseveryweekend.他每周都花几个小时的时间去购物。地点状语地点状语通常回答的是“何地”的向题，因此常用Where...？提问。象时间状语一样，地点状语可以分为不同的种类，放在各个固定的位置。地点状语的种类地点状语可以表达下列意思：地点，方向，距离，来源，目的等。outsidethevillage.(何地状语)他们在村外跑。downthehill.（方向状语）他们向山下跑去。Theyranalongway.（距离状语）他们跑了很长一段路。fromtheschool.（来源状语）他们从学校那儿跑来。totheschoolbus.(目的状语)他们向公共汽车跑去。上述例子中地点状语主要是介词短语（地点状语的主要表达形式），其他形式还包括名词词组，从句等：①Thechildrenareplayingnoisilyoutside.（副词）孩子们在外面吵吵闹闹地玩。②Theschoolislocatedtenmilesfromdowntow，（名词词组）学校位于离市中心十英里的地方。③Shefoundherumbrellawheresheleftit.（限定性分句）她在她放的地方找到了她的伞。④Wherevershegoes，hegoes，too.（限定性分句）她去哪儿他也去哪儿。⑤Hewouldshowoffwhereverpossible.（无动词分句）只要可能他就炫耀。地点状语的位置地点状语一般放在句末。有时为了创设一个场面或场景，为了形成对比，为了避免过长的状语在句末造成“尾重”，往往把地点状语放在句首：①InLosAnglesahotdrywindwillremindpeopleofforestfires.在洛杉矾，干燥的热风会提醒人们森林火灾。②Intheringtwomenwerekillingeachother,andinthehallmenandwomenwerescreaming角斗场上两个男人在厮杀，大厅里男女大声喝彩。③lnthegardenthechildrenwereplayingnoisilybtithappilywiththeirnewly-arriveduncle.花园里，孩子们在和他们的刚刚到达的叔叔欢快而大声地玩耍。地点状语常常同时出现。象时间状语一样，同类地点状语要按从小到大的顺序排列：①Shesatat8tableintherestaurant.他在餐厅的桌边坐下。②SheworkedinamuseuminSlipperyRock.她在斯理中的瑞·洛克的一家博物馆工作。注意：不能把小范围的地点状语移走而留下范围较大的地点状语；然而，可以把范围较大地点状语移走而留下范围较小的地点状语：①lntherestaurantshesatatotable，—-Atthetableshesatintherestaurant.②lnFlagstaffsheworksinaChineserestaurant.——InoChineserestaurant,sheworksinFlagstaff.当不同种类的地点状语同时出现时，它们的顺序是：距离+方向+来源+目的+地点，例如：alongwaytothehill.alongwayfromtheschool.Theyranalongwaytothebus.alongwaydownthehilloutsidethevillage.downthehillfromtheschool.downthehilltothebus.downthehillfromtheschooltothebus.Theyranfromtheschooltothebus.alongwaydownthehillfromtheschool.tothebus.过程状语顾名思义，过程状语表示某一事件是如何发生的，某一动作是如何完成的，也就是具体表达某一事件或行为的过程。根据过程状语所表达的不同情况，可以把过程状语分为：方式状语，工具状语，执行者状语，每种状语分别有不同的语法意义和语义特征。当过程状语、时间状语、地点状语同时出现时，他们所遵循酊顺序是：过程状语+地点状语+时间状语。inpersonatthemeeting.(过程+地点)会上他亲自告诉我的。atthemeetingyesterday.(地点+时间)Hetoldme昨天他在会上告诉我的。inpersonyesterday.(过程+时间)昨天他亲自告诉我的。inpersonatthemeetingyesterday.昨天在会上他亲自告诉我的。方式状语方式状语描述的是做某事的方式或方法。通常可以用或Inwhatway/manner...来提问：①Heactedclumsily.他动作很笨拙。②Theyplannedtheprojectcarefully.他们精心策划这一项目。③TheycookintheItalianstyleinthisrestaurant.这家餐意大利风味饭菜。④IwantyoutocutthepaperinthesamewayasIdo.我让你像我这样剪纸。⑤Shealwaysbehavesincarefreemanner.她做事总是不顾后果。⑥Sheistalkingtoherdoglikefriends.她在跟她的狗像交谈。⑦Shecooksthewaythatremindsmeofhermother.她的烹饪手艺使我想起了她的母亲。⑧Heactedasthoughhisfamilywereindanger.他表现的好像全家处于危险中。⑨Sheranfromthehouseasifescaping.她像逃跑似从房子里跑出来。⑩Mywifelookedatmeasiftoremindmethatitwastimetogobackhome.我妻子看着我好像在提醒我该回家了。以上例子表明，表达方式状语的形式有多种。最常用的是副词，因为副词具有实用、灵活的特点。其他的方式状语的表达形式由于较长一般都放在句末。工具状语尽管做事的方式各有特点，但是，主语做某事所借助的工具都是物质的，因此是客观的。①ItisdifficulttowriteEnglishletterswithaChinesebrush.很难用毛笔书写英语字母。②Whynotcutthebreadwithkitchenknife?为什么不用菜刀切面包呢？③HemanagedtoreadtheletterwritteninItalianwiththehelpofadictionary.他借助词典读一封用意大利语写的信。④Alltheapplicantswillbeassessedbymeansofaninterview.所有的申请人都要通过面试进行评定。⑤Youcanstartthemachinebypressingthisbutton.你一按这个按钮机器就发动了。⑥Iusedtogotoworkbybike.我过去常常骑自行车去上班。⑦IfyouwanttogotoHawaii，flyNorthwest.如果你要去夏威夷，请乘坐西北航空公司的班机。工具状语通常是由介词词组“with+表示工具的名词”来实现。但工具的外延意义可以指任何使某事发生的因素。执行者状语执行者状语不同于工具状语，执行者指的是动作的完成者，通常用“by+执行者”来表示，用于被动语态，执行者通常是人，或者是通过人来操作的机器等。①Thatflyingobjectwasseenbymanypeople.许多人都看见了那个飞行物。②Theworkcanbedoneeasilybyamachine.用机器干这活是很容易的。因果状语因果状语指的是表示原因，让步，条件等因果关系的，其语义的不同，因果状语可再分为原因状语，结果状语，目的状语，让步状语，条件状语。原因状语当我们想表达某一事件或动作的原因时，就用原因状因状语从句通常由because引导，还可以用其他介词或从导。例如：①Hediditbecausetheyaskedhimtodoit.他做这件孽他们让他这样做的。②Becauseofhisbadleg,hecouldnotwalkasfastasothers.他腿不好，无法跟其他人走得一样快。③Wedon'tknowthatshe'smariied,sincesheseldomtalksaboutherself.我们不知道她已经结婚了，因为她很少谈自己的事。④Asherchildrenhadgonetoschool,Mrs.Blackfeltthatitwasagoodtimeforhertoenjoyamomentofdoingnothing.孩子们都上学去了，布莱克太太觉得是清静一会儿的好时机。⑤Iaskedhertostay，forIhadsomethingtotellher.我让她留下来，因为我有事要告诉她。⑥Now（that）heisaway，you'llhavetodotheworkonyourown．既然他已经走了，你只好自己干了。⑦HeisaRussianinsofarashewasborninRussia,buthebecameanAmericancitizenin1970.他是个苏联人因为他出生在苏联；但他1970年成了美国公民。⑧Censorshipisfeebleinasmuchasitdoesnotprotectanyone.审查制度软弱无力，因为它保护不了任何人的利益。⑨Thehigherincometaxisharmfulinthatitdiscouragespeoplefromtryingtoearnmore.征收较高的收入所得税的消极作用是它打消了人们多挣钱的积极性。⑩Heraisedtheguntoshootatthebuckandthenlowereditoutofsympathy.他举枪想射杀那头雄鹿，但出于同情他又把枪放下了。原因状语也可以是没有从属连词的非限定性分句。①Beingunabletoconcentrateathome,hewenttothelibrary.由于在家无法集中精力学习，他去了图书馆。②Situatedatthefootofthemountain,thevillagewasveryquiet.这个村庄位于山脚下，非常宁静。⑧Theprojectoffwiallyterminated,therewasnopointinconveningfurthermeetings.这一工程已经正式完工，再召开会议就没有意义了。原因状语还可以采用如下形式：主语补语或状语+as+主语+谓语动词①Foolishashewas,hewoulddefyanyadviceorwarningandcontinuetomakethesamemistakes.他很愚蠢，总是不在乎别人的忠告或提醒而继续犯同样的错误。②Hardasheworked,hemanagedtofinishtheworkaheadofschedule.他工作很努力，设法提前完成了任务。③Workinghardashedid,hemanagedtoremainamongthetop5%ofhisclass．他努力学习，设法在班里保持前百分之五的排名。④Situatedasitwasatthefootofthemountain,thevillagewasveryquiet.这个村庄位于山脚下，非常宁静。结果状语原因状语表示引起某一情况的原因，而结果状语表示的是由于某一原因所造成的结果e因此，在因果关系中，原因状语表示原因，结果状语表示结果。与原因状语不同的是，结果状语通常放在句末，由sothat引导。在非正式语体中只用so即可，在正式语体中也可以只用that，其他从属连词还包括：suchthat,whichtheresultthat,so...that,so...asto,such...that,等。①Hewenttothelectureearly,sothathegotagoodseat.去听报告，占个好位置。②Theyoungdonothavethemoneytosaveandtheoldareconsumingtheirsavingsthatitismainlythemiddle-agedwhoaresaving.年轻人没钱存，老年人花的是积蓄，所以，主要是中年人在存钱。③Shemusthavebeenblindthatshecouldnotseehewasahypocrite.她一定是个睁眼瞎，竟然没有看出他是一个伪君子。④Shewashavingdifficultygettinghercarout,soIhadtomovemycartoletherout.她难以把她的车开出来，所以我得把我的车开走好让她的车出来。(勖Thetwohalvesofhumanbrainbehaveindependentl)eachhalfcanbetaughtoppositesolutionstosimpleproJ的两个半球互不依赖，因此两个半球对一些简单削不同的解决方法。⑥Afterherson'sdeath,shehaddifficultyconcentralwork,withtheresultthatshewasremovedfrom8verposition.儿子死后她无法专心工作，结果她被调离了较大的岗位。⑦Thecrowdwassolarge(that)itoverflowedtheauditorium.人多多得连礼堂都容不下了。⑧Idon'tthinkhewillbesostupid,astogoaroundsayingthosethings.我想他不会如此愚蠢，到处说这些事情。⑨Isitrightthatthemoneyshouldbespentinsuchawayastogivebenefittoaprivilegedfew.花钱仅为少数享有特权的人谋利益，对吗?⑩IfItellthemI'mpreparedtogiveevidencetheywillgetsuchascarethattheywilldropthewholething.如果我告诉他们我将拿出证据，他们会非常害怕而不再提此事。⑨Suchisthepowerofsuggestionthatwithinaveryfewminutesshefellasleep.这个建议真管用，不一会儿她就睡着了。目的状语目的状语指要达到的目的或想实现的愿望及意图，通常可以用why…？来提问，引导目的状语的从属连词有：inorder(to)，inorderthat,so,soas(to),sothat①Shestoodupinordertoseebetter.她站起来以便于看得更清。②Inorderforthechildtorecoverfully,anoperationmustbedone.为了使孩子彻底恢复必须动手术。③Theyclimbedtothetopofthehillinorderthattheycouldhaveabird'seyeviewofthecity.他们爬上山顶以便俯瞰整个城市。④Ineedaladdertoputupthepicture.我需要一个梯子去把这副画挂上。⑤Weneedthreeextrapeopleforthetask.做这一工作我们还需要三个人。⑥Shehiredatypewritersothatshecouldlearntypingathome.她雇用了一个打字员以便在家学打字。⑦Heenteredontiptosesoasnottowakeupthechildren.为了不吵醒孩子们她蹑手蹑脚地走了进来。⑧Wesetoffearlyinthemorningsowecouldarrivethere流time.我们一大早就出发了以便于及时赶到那儿。另外一个引导目的状语的从属连词是lest（通常可以用forfearthat，inorderthat..,not等来替换），例如：Heranawaylestheshouldbeseen.他跑开了，唯恐被别人看见。→…forfearthatheshouldbeseen.→…inorderthatheshouldnotbeseen.→…sothatheshouldnotbeseen.结果状语和目的状语都可以用sothat引导，有时会混淆不清。但是两者之间还是有区别的：由sothat引导的结果状语常常用逗号与主句分开，而目的状语则没有；目的状语可以放到句首，而结果状语通常放在句末。①Heworkedharder,sothathemanagedtopasstheexaminations.(结果）他刻苦努力，终于通过了考试。②Heworkedhardersothathecouldpasstheexaminations.(目的)他努力学习以便能通过考试。③Sothathecouldpasstheexaminationsheworkedharder.(目的)为了能够考及格，他更加努力学习。让步状语让步状语在意思上与主句形成对比；在某种相反或不利的条件下，主句中的情况依然出现。这是我们进行强调所借助的语法手段。引导让步状语从句最常用的从属连词是though，alththough,其他的连词还包括：evenif，while等，还有少量的介词如despite，inspiteof等，例如：①ThoughhehaslivedinHongkongforyears,hestillhasdifficultyunderstandingCantonese.尽管他在香港生活了多年，但理解广东话还是有困难。②IusedtoreadalotalthoughIdon’thavemuchtimeforbooksnow.尽管我现在没有太多的时间读书，但我过去读了很多书。③Theirtent，thoughlightasafeather，remainedfirm.他们的帐篷尽管很轻，但很牢固。④Fromtheminutehedidthesethingshebegantobeadifferentperson，evenifhedidn’trealizeit.从一开始做这些事情，他就开始变了，尽管他自己没有意识到。⑤Whilehedidwellatchess,hewasratherweakinmaths.他棋下得很好，但数学很差。⑥Withallhisimmensefortune,hediedamostunhappyman.尽管他拥有巨额财产，但他死的时候很惨。⑦Inspiteofhispoorperformanceinclass,heexcelledinsports.尽管他学习成绩不好，但他在体育方面特别突出。在书面英语中还可以用“主语补语或状语+though/as/that+主语+谓语”的结构来表示强调的让步意义。例如：①Youngthoughhewas,hemanagedtomakealivingonhisown.尽管他很年轻，但他设法自己谋生。②Richashewas，hediedamostunhappyman.尽管他很富有，但他死的时候却很惨。③Childthathewas,heknewwhatwastherightthingtodo.尽管他是个孩子，但他知道哪些事情是应该做的。④Sneerunkindlythoughyoumay，Johnisverypopular.尽管你不友好地嘲笑他，但约翰还是很受欢迎的。⑤Muchas，admirehim，Idon'tlikeallhiswork.我很敬仰他，但并喜欢他那样辛苦的工作。条件状语条件状语表示实现某一状态的前提或条件。(1)①Ifthesunshines，theroomisverywarm.如果有太阳的话，这个房间很暖和。②Ifthewindblewfromthenorth,wemovedtotheotherroom.如果刮北风的话我们就移到另外一个房间。(2)①Youwillcertainlysucceedifyouworkharder.如果你更加努力的话一定会成功。②Iftheyare汛themood，theywillevencleanyourcar.如果他们情绪好的话，甚至还会给你洗车。(3)①Ifyouweren'there，they'dgetridofmeinnotime.如果你不在这儿的话，他们会立即把我赶走。②Ifitweretoraintomorrow,we'dhavetostayinthehoteltwiddlingourthumbs．如果明天下雨的话，我们只好无聊地呆在旅馆。(4)①Ifyouhadbeenhere,wewouldn'thavehadsomutroublethen.如果你在这儿的话，我们就不会有这么多的麻烦了。②Shakespe8rewouldnoth8vebeenabletowriteablontheseawithsuchdetailsifhehadnotlivedthelifeofasailor.如果莎士比亚没有当过水手的话，就不会出海上的生活。根据所指的相关情况，条件状语可以从语义上分为两j件状语和非真实条件状语。真实条件状语所表示的条件是在说话人看来有可能实现的事情，如例①和例②；非真实条表示的条件与事实相反或者在说话人看来不大可能实现例③和例④。上述由if引导的例句分别代表四种条件状语：(1)主句与从句时态一致；(2)从句用一般现在时，主句用will/shall；(3)从句用一般过去时，主句用would/should；(4)从句用过去完成时，主句用wouldhave+v-ed。例(1)中包含了一个真实的条件和一个恒定的结果。也包含了一个真实的条件，但其结果只是可能会实现。例(2)中也包含了一个真实的条件，但其结果只是可能会实现。是假设的条件，通常称为虚拟语气。虚拟语气中的条不可能实现的，时态往前推，也就是说，表示现在要用一般过去时，表镬示过去要用过去完成时，例(3)指的是现在或将来。不管在哪种情囊况下，条件都是非真实的，因为它不符合给定的事实或与说话者的愿望相反。当然，这样的条件只能得出不可能实现的结果。例(4)用于表达产生与过去事实相反的条件。除了上述四种类型外，还有其他的形式。主句和从句的谓语形式不一定非得一致；条件状语还可以由其他从属连词此导；还可以没有从属连词。如此变化是由不同的原因引起的。谓语动词的不一致可能是条件和结果之间的时间差引起的。例如：①Ifhestayedhereforthenight,theroomwillbeabigmess.要是他在这儿过夜的话，房间会一团糟。②lfprintinghadnotbeeninvented,wewouldnothavebooksandivilizationwouldbethousandsofyearsbehind.如果没有发明印刷术的话；我们就不会有书，而且人类文明也会推迟几千年。同样，我们可以根据所表达的意思的不同，主句或从句的情态动词有所变化：①Ifheisgoingtomarryher,heshouldn'tbequarrellingwithherallthetime.如果他想跟她结婚的话，就不应该老是和她争吵。②Ifyouwanttoarrivethereontime,youmusthurrynow.如果你想准时到的话，现在就快点儿。③Icanlendherthemoneyifsheasks,如果她要的话，我可以借给她钱。④Whyhireacarifyoucanusemine?能用我的车，你为什么还租车呢？will是用于表示将来的，一般不用在if-从句中，如果它出现在这样的从句中，通常表示非论断性的意义，说明“意愿”，隋愿”等。would常用在if-从句中，主句用will或would，表示更犹豫或更礼貌①lfyouwillcomeandhelpusout,wewillfinishthetaskaheadofschedule.如果你来帮忙的话，我们将提前完成任务。②Ifyouwouldwritemeoletteraboutit.Iwillattendtoitatonce.如果你就这件事给我写封信的话，我会立即参加的。③Ifyouwouldcometothedinner,wewouldbemostgrateful.如果你能来参加晚宴的话，我们会感到不胜荣幸。在if从句中用will(would)表示论断性意义并不普遍：①Icanputyouupforthenight，ifthatwillhelp.如果有必要的话，我可以让你在这儿过夜。②Hecouldmarryhwomanhedidnotloveifthatwouldpleasehismother.如果这能使他母亲高兴的话，他会娶一个他不爱的女人。表示将来可能实现的更为正式的方法是在if从句中用①Ifheshouldbefoundguilty,hewillbedeprivedoftheguardianshipofthechildren.如果他被叛有罪的话，他将被剥的监护权。②Ifanyoneshouldcomethisway,hewouldbecaughtliketrap.如果有人走这条路的话，就会像老鼠一样被夹子在文学体英语中，还可用下列倒装结构表示虚拟语气,had+主语+-ed分词，should+主语，省略掉if。①Shouldhebeguilty,hewillbedeprivedoftheguardianschildren.如果他被判有罪的话，将被剥夺对孩子的监：②Weretheyfoundcheatingattheexam,theywouldbefromtheschool.如果被抓住考试作弊，他们就会被学③Wereacrisistoarise,thegovernmentwouldhavetotakeateaction.如果出现经济危机的话，政府将采取紧急if分句也可以用省略形式，通常if后直接跟形容词或介①Iwillsellmyhouse/fnecessary.如果有必要的话，我冲的房子。②lfguilty，I'dratherbetriedinFlorida.如果有罪的话佛罗里达州受审。③Ifindoubt，askatyourlocallibrary.如果有疑问的话，去当地匿书馆。尽管条件状语大多由if引导，但是，还有许多词或短语可以展来代替if。这些词或短语都比if长，所以常常用于书面语。这些连词有：providing(that),provided(that),giventhat,oncondition(that)，unless(=if...not),incase,supposing(that),as/solongas，等。①Harvardwillbemyfirstchoiceprovidedthatmytuitioniswaived.如果能免学费的话，哈佛大学将是我的第一选择。②Hewillgoprovidinghisexpensesarepaid.如果有人愿意支付费用的话他会去。③Giventhatthevotersapprovethefunds,wewillhaveanewparkinourtown.假如选民们赞成使用专款的话，我们的镇上将会建一个新的公园。④Youcangoswimmingonconditionthatyoudon’tgotoofarawayfromtheriverbank.如果你不去水区的话，你可以去游泳。⑤I’llpressforachargeagainsthimunlessheapologizes.如果他不道歉的话，我得起诉他其他上面我们讨论了四种主要的状语，现在我们再来看一下其他的状语。这些状语虽不重要，但也不可忽’略。这些状语有：对此状语，程度状语，礼仪状语，观点状语，选择状语，例如：①Weliveinpovertywhileourneighborshavemoneytoburn.（对比状语）我们生活很穷，而我们的邻居却有用不完的钱。②Asfarastheweather括concerned,Idon'tthinkitmatters.（观点状语）就天气而言，我不认为那是个问题。③Theharderheworked,thelessprogressheseemedtomake.（比例状语）他越努力工作似乎取得的进步越小。④Shutthedoorbehindyou，please.C礼仪状语）请随手关门。⑤Ratherthanaskforhelp,hedecidedtoworkitoutonhisown.（选择状语）他决定自己解决这一问题而不愿向别人求助。评注性状语与上面的状语相比，不论从句法上还是从语义上来访语与主句的关系不那么紧密。评注性状语亦称做“句子主句用逗号隔开，修饰整个句子，表示说话人对话语的看：①Frankly,heisverystupid．坦白地说，他很傻。②Fortunately，thedoctorarrivedintime.幸好大夫及时赶到了。评注性状语与主句之间的结构关系可以通过这样能yes-no问句（一般疑问句），分裂句，垂悬分词。首先，上性状语不能变成如下的yes-no问句（一般疑问句。）：Is,frankly,heverystupid?Did,fortunately,thedoctorarriveintime?其次，不能通过分裂句子来强调评注性状语：Itisfranklythatheisverystupid?Itisfortunatelythatthedoctorarrivedintime,最后，评注性状语可以用“垂悬分词”来表达：Franklyspeaking／Tobefrankaboutit,heisverystupid.评注性状语表示说话人对所说的话的态度，对某件事的看法，对蔫某事的肯定或怀疑，因此，评注性状语从语义上可以分为两种：文体评注性状语，内容评注性状语。文体评注性状语表示说话者对所说的事情的态度：①Frankly，heisnotworkinghardenough.坦白地说，他工作不够努力。②Honestly,fewpeopletellthetruthwhentheysaythattheyhavenevertoldalie.老实说来，当人们说他们从未撒过谎时，这些人很少说的是实话。内容评注性状语表示说话者对所说事情的评论：①Obviously，shecouldnotdealwiththeseproblems.很显然，她处理不了这些问题。②Luckily,theymanagedtoescapebeingfined.幸运的是，他们设法逃过了罚款。区分这两种评注性状语的方法是：看这一句子是否能插入单词speaking①Franklyspeaking,heisn'tworkinghardenough.（文体评注）②Obviouslyspeaking,shecouldn'tdealwiththeseproblems.（内容评注）下面是表达两种评注性状语的词汇：文体评注性状语：briefly,broadly,candidly,confidentially,flatly,frankly,generally,honestly,,personally,privately,roughly,seriously,simply,strictly,truthfully内容评注性状语：（表示肯定程度）actually,certainly,definitely,doubtless,hopefully,inreality,maybe,nodoubt,officially,perhaps,possibly,infact,presumably,undoubtedly（表示内容的现实）actually,basically,essentially,ideally,officially,theoretically.绝大多数评注性状语用副词来表示，放在句首。但是，还有其他形式用于表示评注性状语，以frankly为例：介词短语：inallfrankness非限定性分句：tobefrank,tospeakfrankly,toputitfrankly-ing分词短语：franklyspeaking,puttingitfrankly-ed分词短语：putfrankly限定性分句：ifImaybefrank,ifIcanspeakfrankly,ifIcanputitfrankly除了放在句首之外，评注性分句子的其他地方：①lnmyopinion,thisisaterriblemistake.在我看来，这是一个严重的错误。②Thisisaterriblemistake,inmyopinion.③Thisis,inmyopinion,aterriblemistake.连接性状语连接性状语既不起修饰作用，也不起评论作用。它的唯一的作用就是在句子或分句之间起连接作用。从结构上来说，连接性状语更像评注性状语，它也与句子分隔开来。这种结构上的关系可以这样来验证：连接性状语不能是分裂句的中心；连接性状语不能作反意疑问句的对比对象；也不能作为否定的对象。例如：However,theyrejectedhisapplication.＊Itishoweverthattheyrejectedhisapplication.＊Didtheyrejecthisapplicationhoweverortherefore?＊However,theyrejectedhisapplication,butnottherefore.连接性状语不同于并列连词，多数连接性状语是可移动的，而并列连词须放在引导的从句前面；并列连词相互排斥，而连接性状语却不然：(!)Hetriedatleasthalfadozencompanies,buttheyallrejectedhisapplication.他至少试了六家公司，但都拒绝了他的申请。②Hetriedatleasthalfadozencompaniesandtheyhoweverallrejectedhisapplication.连接性状语能表达很多意思，下面就讨论连接性状语的种类(选自Greenbaum,1969:35-7,Quirketal.,1985:634-40)顺序连接性状语顺序连接性状语表示的是顺序，从理论上来说，它是用序数词进行分类，实际上，在某一单独的场景中我们通常不用顺序性状语。下面是表示顺序的词或短语：first(ly)，second(ly)，third(ly)，…；one，two,three,…;foronething,..,foranother;forastart;tobeginwith;inthefirstplace,inthesecondplace;next,then,finally.现在举例说明顺序连接性状语的用法：①Thisprojectwon'twork:for口start,itisabadidea,andsecondly，it'llcostmuch.这一计划行不通；首先，这不是一个好主意，其次，费用太高。②Tobeginwith,I'dliketoexpressmygratitudeforyourgenerouscontributions.首先，我要对你所做的巨大贡献表示感谢。③TomBrowniswellknowninthiscity.First,hehasbeenamemberofthecitycouncilformanyyears.Secondly,hehasdonealotinpromotinggeneraleducationinthelocality.Thirdly,andmostimportantly,heisafootballplayerofinternationalreputation.汤姆在这个城市非常出名。第一，他在市政府工作多年，第二，他为促进当地的普通教育做了很多工作；第三，也是最重要的一点，他是享有国际声誉的足球运动员。增补连接性状语增补状语是对前面句子内容所追加的信息。具体地说，增补状语有两个方面的作用：表示“同样性”(equally，likewise，similarly，inthesameway等)；进一步加强前面的句子(again，also，besides，further,furthermore,moreover,whatismore,inaddition,aboveall,inparticular等）。例如：①Youmustpackplentyoffoodforthejourney.Likewise,you'llneedwarmclothes，sopackthemtoo.你一定要带够路上吃的东西。同样，你还需要暖和一点的衣服，所以也带上。②Wemusthelppeoplefindjobsandhousesoutsid