5.2凝聚核心价值 同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第五课守望精神家园凝聚核心价值凝聚核心价值1.政治认同：学习社会主义核心价值观的内涵，提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神。2.道德修养：培育和弘扬中华民族精神，提高理解和践行社会主义核心价值观能力。3.责任意识：理解民族精神作用、内容、品格、丰富和发展，知道社会主义核心价值观重要性、内容及怎样培育社会主义核心价值观。核心素养目标：

教学重点：弘扬民族精神的原因及要求。教学难点：践行社会主义核心价值观的原因及要求。★1.中华民族精神的内涵、特点是什么？P67+68★2.为什么要弘扬民族精神？P67+69★3.谈谈你对爱国主义的认识？P67★4.怎样传承和弘扬民族精神？P695.什么是价值观?P70★6.社会主义核心价值观的内涵：P717.为什么要弘扬社会主义核心价值观？P70-72★8.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?P72自主学习请同学们阅读课本67--72页，思考以下问题，关键词语圈画勾点运用你的经验

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鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”中国脊梁就是体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益不惜贡献自己一切利益的人们。例如：林则徐虎门销烟，狼牙山五壮士英勇就义。在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与同学们分享。民族精神——“中国的脊梁”为保卫祖国安全，守卫在祖国边疆的解放军战士，是民族的脊梁；为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员，是民族的脊梁；面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员，是民族的脊梁；为了祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁；默默坚守自己的岗位，踏实工作的工人，是民族的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的农民大众，是民族的脊梁。“这些品质”并非只有在英雄人物身上才能看到，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。第一目高扬民族精神回溯过往自大禹治水定江山，至愚公移山意志坚；从抗战硝烟浴血战，到援朝抗美壮歌传；非典肆虐人心齐，新冠来袭众志坚；唐山摇撼情不倒，汶川破碎爱相连；九八洪峰勇者斗，今年暴雨同心干；原子弹响震云霄，神舟载人深海潜；从封闭步履维艰，到繁荣富强画卷展。在逆境与挑战面前，中国人民为何能屹立不倒？这背后体现了中国人民具备的哪些宝贵精神特质？★①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（民族精神是民族的“魂魄”）补充：中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。★1.中华民族精神的内涵、特点是什么？民族精神的核心是什么？核心“礼之用，和为贵”；“化干戈为玉帛”；“与人为善”；“亲仁善邻，国之宝也”；爱好和平并肩作战；万众一心；众志成城；同心同德；人心齐,泰山移……团结统一“艰难困苦，玉汝于成”；“生于忧患而死于安乐”；“见义不为，无勇也”；“勇者不惧”等勤劳勇敢卧薪尝胆；悬梁刺股；“天行健，君子以自强不息”；“士不可以不弘毅，任重而道远。自强不息请谈谈你对中华民族精神的感受和理解：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”屈原“人生自古谁无死，录取丹心照汗青”文天祥“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐“为中华之崛起而读书”周恩来“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”习近平古今对比古人之爱国与今人之爱国，有何不同？又有何相同？天下兴亡

匹夫有责‌“天下兴亡，匹夫有责”源自明末清初思想家顾炎武在《日知录·正始》中的一句话：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这句话的意思是，保护国家是帝王将相和文武大臣的职责，而保护天下的兴盛与灭亡，则是每一个普通百姓的责任。‌顾炎武提出这一观点的背景是明末清初，他深刻反思了明朝灭亡的原因，认为不仅仅是帝王将相的责任，每一个普通百姓也有责任维护国家。他区分了“亡国”与“亡天下”的概念，认为“亡国”是指改朝换代，而“亡天下”则是指文化的崩溃和道德的沦丧。因此，他强调每一个人都有责任维护社会的道德和文化传统，以防天下衰亡。自古以来就流淌着中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。2.爱国主义的重要性及本质(1)重要性：(2)本质：伟大创造精神伟大奋斗精神伟大团结精神伟大梦想精神3.中国人民具有哪些伟大精神？P67中华民族精神的新内涵（中国人民具有哪些伟大精神？）：

中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、

伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。为什么任何困难都难不倒中国人民？如果没有这些精神，我们的国家民族会怎样？这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有怎样的精神价值？4.中华民族精神的品格/特点

P68笔记

中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。5.建党精神的内涵：坚持真理、坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人民。建党精神的形成过程：新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设新时期中国特色社会主义新时代探究与分享：P68重要性：是中国共产党的精神之源。一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。伟大建党精神鲜明的政治品格锤炼中国共产党人的精神谱系构建伟大建党精神形成（中国共产党的精神之源）具体表现形式因时而变新民主主义革命时期（1919—1949年）长征精神井冈山精神遵义会议精神延安精神西柏坡精神红岩精神社会主义革命和建设时期（1949—1978年）具体表现形式因时而变抗美援朝精神红旗渠精神雷锋精神两弹一星精神大庆精神焦裕禄精神改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978——2012年）具体表现形式因时而变特区精神抗洪精神抗击“非典”精神抗震救灾精神载人航天精神中国特色社会主义新时代（2012年—至今）具体表现形式因时而变新时代北斗精神伟大抗疫精神探月精神脱贫攻坚精神北京冬奥精神找到“变”与“不变”吗？“爱国主义”内核不变，具体表现形式因时而变。特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。P68笔记精神谱系井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神新民主主义革命时期1919-1949抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、社会主义革命和建设时期1949-1978特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神改革开放和社会主义建设1978以来探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神中国特色社会主义新时代2012年党的十八大以来民族精神的品格：与时俱进的，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。6.中国共产党人精神谱系

2024年巴黎奥运会，中国女排在小组赛上取得全胜战绩，对手包括卫冕冠军美国队。

8月6日晚，巴黎奥运会女排1/4决赛，中国对阵土耳其队，中国女排与对手鏖战五局，以2:3落败，遗憾止步八强。土耳其、巴西、美国和意大利队晋级四强。

8月8日，根据女排比赛全部四分之一决赛结束后出炉的数据，中国女排在本届奥运会上最终排名第五。苦战5局！中国女排遗憾无缘奥运四强女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗?弘扬中华民族精神的原因③②①一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上民族精神。一、高扬民族精神7．为什么要弘扬中华民族精神？2023年7月30日上午10时左右，K396次列车从沙城站出发，前往北京丰台站。这趟列车原本只需要两三个小时就能到达目的地，但由于受今年第5号台风“杜苏芮”影响，京津冀地区持续强降雨，导致北京丰台至沙城铁路（丰沙线）严重水害。

不到10点时，K396次列车行驶至北京门头沟落坡岭站附近被迫停车，乘客滞留由于滞留地点位于山区，部分路面塌陷，电缆线被洪水冲断，通讯信号出现故障，滞留旅客和铁路工作人员与外界失去联系。乘客们只能通过微信、短信等方式与家属联系，并轮流给手机充电。但随着时间的推移，手机电量逐渐耗尽，通讯也中断了。

截至2023年7月31日上午11时许，多位旅客亲友告诉澎湃新闻，他们已经超过24小时没有联系上自己的家人或朋友。滞留旅客中有老人、孩子和研学游学生。他们用实际行动诠释民族精神。那么如何传承和弘扬民族精神?8、如何传承和弘扬民族精神?

①在国家紧要关头时，要挺身而出，舍生忘死，前仆后继。②在他人遇到危险时，要见义勇为，扶危济困，无私奉献。③在日常学习工作时，要勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优。④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。表现整体感知构筑中国价值第二目何为价值观价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。放弃美国高薪聘请，在我国航天事业刚起步时，毅然决然回到祖国效力……建一所免费女子学校，会让贫困女孩儿受益终身。尽管过程很艰苦，但是她坚持了数十载……你觉的他们的行为值得吗？是什么促使他们做出这种选择？值得or不值得价值观价值观何为价值观许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。比如：人们形容北京奥运会开幕式磅礴大气，巴黎奥运会开幕式自由奔放，这种文化呈现的不同方式，就是价值观不同的体现。VS“三观不合“，”三观不正”中的“三观”是指哪三观？人生观如何对待自己的生活世界观如何看待与分析事物价值观判断是非曲直和决定行为取向价值观是文化最深层的内核1.什么是价值观?

价值观是文化最深层的内核。人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。作为中国人，我们共同的价值追求是什么？人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国。国家的精神追求体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话独特文化传统独特历史命运独特基本国情根植于中华文化世界文明吸收有益成果形成价值共识社会主义核心价值观思考：2.社会主义核心价值观是如何形成的？当代中国精神的集中体现中国精神=以爱国主义为核心的中华民族精神+以改革创新为核心的时代精神

思考：雷锋身上体现了社会主义核心价值观的哪些内容？

体现了社会主义核心价值观的爱国、敬业、诚信、友善。

向雷锋学习60周年

2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中国人的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。

二、构筑中国价值爱国敬业诚信友善国家社会公民富强民主文明和谐自由平等

公正法治3.社会主义价值观核心社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。探究与分享阅读说一说：双百人物：“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”，这些榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？

这些人物所处的环境不同、岗位不同，事迹也不一样，但其精神品质都是一致的，他们都拥有坚定的理想信念和崇高的人生境界，他们都是民族的脊梁，祖国的骄傲，他们的精神是激励全体人民团结奋斗的精神力量。共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。截至2024年9月13日，共和国勋章获得者有13人。他们是于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山、王永志、王振义、李振声、黄宗德。致敬共和国脊梁4.社会主义核心价值观的重要性？社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现；社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准；社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。践行核心价值观你同意他们的看法吗？说说你的理由。社会主义核心价值观不能只存在于观