10卷-2021-2022学年九年级语文上学期寒假作业真题训练卷

20212022学年上学期寒假真题训练10卷九年级语文积累与运用。1．（2021·湖北鄂州·中考真题）下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）A．酝酿（niàng）俯瞰（kàn）花团锦簇（cù）拈轻怕重（niān）B．称职（chèng）黝黑（yǒu）锲而不舍（qiè）不醒人事（xǐng）C．豢养（huàn）翘首（qiào）嘎然而止（jiá）孜孜不倦（zī）D．要决（jué）盘桓（huán）如坐针毡（zān）郑重其事（zhèng）【答案】A【详解】B.称职（chèng）——（chèn）、不醒人事——不省人事；C.翘首（qiào）——（qiáo）、嘎然而止——戛然而止；D.要决——要诀、如坐针毡（zān）——（zhān）；故选A。2．（2021·广西百色·中考真题）下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（）A．为了庆祝建党100周年，段老师建议开展全校性的党史知识竞赛活动，大家都随声附和，纷纷表示赞同。B．右江航道整治工程的施工现场，机器声震耳欲聋，工人们夜以继日工作，为此项工程顺利完成打下基础。C．道德与法治、语文和历史三科教材“铸魂育人”的特性及作用不言而喻，我们要让优秀传统文化和时代精神融入课堂，走进学生心灵深处。D．我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不能只停留在浮光掠影、浅尝辄止上，而是深入思索，确保取得实实在在的成效。【答案】A【详解】A．随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。是贬义词，不合语境；B．震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。使用正确；C．不言而喻：指不用说就可以明白，形容道理很浅显。使用正确；D．浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子，比喻观察不细致，没有深的印象，又指文章言论的肤浅,无真知实学。使用正确；故选A。3．（2021·湖南娄底·中考真题）下列各句中，没有语病的一项是（）A．为提高全民阅读水平，目前当务之急是在社会营造良好的阅读氛围。B．在教学过程中，教师应注意培养学生发现问题、解决问题和分析问题的能力。C．6月1日，国家新推行的《未成年人保护法》能有效防止校园欺凌不再发生。D．“五一”假期，邮政快递业保持总体安全平稳、高位有序运行的良好态势。【答案】D【详解】A.重复累赘，可去掉“目前”；B.语序不当，将“发现问题、解决问题和分析问题”改为“发现问题、分析问题和解决问题”；C.否定词语滥用，可去掉“不”；故选D。4．（2021·四川资阳·中考真题）根据提示，默写句子。（1）只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，________，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）（2）无可奈何花落去，________

。（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）（3）《礼记·虽有嘉肴》中“学然后知不足，教然后知困。知不足，_________；知困，________”阐释了“教学相长”的观点。（4）阅读经典，点亮人生。读《论语》，我们应拥有君子“人不知而不愠”的大度；读《孟子》，我们应坚守大丈夫“富贵不能淫，_________,_______”的气节。（5）古人登高望远，咏志抒怀。志存高远的王安石登飞来峰，吟咏“不畏浮云遮望眼，_________”；心忧国家的辛弃疾登京口固亭，慨叹“千古兴亡多少事？悠悠。________”。【答案】一个脱离了低级趣味的人似曾相识燕归来然后能自反也然后能自强也贫贱不能移威武不能屈自缘身在最高层不尽长江滚滚流【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：燕、贱、屈、缘。5．（2021·江苏南通·中考真题）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。保尔和达雅来到莫斯科，借住在一个机关的档案室里。这个单位的领导帮助保尔住进了一家专科医院。…………从保尔住进档案室那个晚上算起，已经一年半过去了。这十八个月里，保尔遭受的痛苦是难以用语言表达的。保尔“遭受的痛苦”具体指什么？在这之后他选择了一条怎样的道路重返新生活？【答案】“遭受的痛苦”指病魔的威胁。保尔忍受着病痛的折磨和使命带来的痛苦开始创作小说《暴风雨所诞生的》。【详解】考查对名著情节的理解和把握。

第一问，所选情节中省略号省略的是“现在保尔才明白，当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩”“阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意”。根据上面的内容和原著的情节可知，1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。据此可知“遭受的痛苦”指病魔的威胁。

第二问，在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击下，保尔考虑的不是生命的长短，而是如何尽快重返战斗岗位。终于他找到了以笔代刀的战斗途径，实现日思夜盼的重新归队的理想，这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。可得出：保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，开始创作小说《暴风雨所诞生的》。6．（2021·青海西宁·中考真题）为宣传校园文化，丰富学生生活，光明中学决定创办校刊。请你参与并完成以下任务。（1）请你为校刊取一个文雅的刊名，并简述理由。（不得出现真实的校名）（2）请你仿照栏目一、二，为校刊再设计一个栏目。栏目一：朝花夕拾——聚焦校园动态栏目二：星光文萃——展示学生佳作栏目三：_______________________（3）为迎接中国传统节日——端午节，学校开展“话说端午”主题征文活动，请你代校刊编辑部拟一则征文启事。征文要求：①正文内容围绕主题，文体不限；②字数600字左右；③稿件于2021年6月12日前交到校刊编辑部李明处。（发布时间2021年6月1日）征文启事______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）示例：青青雨露校刊《青青雨露》就像滋养青青禾苗的雨露一样，帮助同学们健康成长。（2）示例：往事如烟——记录生活点滴（3）示例：征文启事为迎接中国传统节日——端午节，学校开展“话说端午”主题征文活动。征文要求：①正文内容围绕主题，文体不限；②字数600字左右；③稿件于2021年6月12日前交到校刊编辑部李明处。欢迎同学们踊跃投稿。光明中学校刊编辑部2021年6月1日【分析】（1）本题考查学生拟写刊名的能力。解答此题的关键要结合创办校刊的目的“为宣传校园文化，丰富学生生活”和“取一个文雅的刊名”这一要求来拟写。刊名体现文学韵味。如《纳兰之香》，寓意是纳学校之佳事、美文，如兰之典雅。答案不唯一，符合题目要求即可。（2）本题考查拟写校刊栏目的设计。拟写的校刊栏目格式要与示例一致，内容不能与示例重复，符合题目要求即可。如：艺术长廊——刊登师生书画。（3）考查学生应用文写作。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：①征文的宗旨，即本次征文的意图。②征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。③征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求。④征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。⑤其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等。征文启事的格式：首先中间写“征文启事”；正文开头空两格；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。注意启事不用致敬语。本题中的征文活动目的是：为迎接中国传统节日——端午节；征文要求：①正文内容围绕主题，文体不限；②字数600字左右；③稿件于2021年6月12日前交到校刊编辑部李明处。发布征文启事的单位：光明中学校刊编辑部；日期是：2021年6月1日。据此按照征文的格式进行拟写即可。

二、阅读。（一）7.（2021·辽宁鞍山·中考真题）阅读下面选文，完成问题。老周尚书华①家中洗漱间的水管突然漏了，水哗哗地淌了一地。情况严重，必须马上找人修理。②来到零工市场，没待我张口，手持维修项目牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争抢。得，就这位。我冲他一招手，师傅点下头跟我走了。③到家后，师傅看了看漏水的地方说：“有点麻烦，管子折在墙里了。”我说：“可不是吗，若不是折在墙里，我自己就修了。没工具。”师傅蹲在地上，仰脸瞅我一眼：“怎么，这活儿你会干？”“我哪会？就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。”“哎，这话我爱听。不管哪一行，能学就学点，手艺多了不压人，学身上谁也抢不去。”师傅边聊边从工具兜里翻出工具，凿墙、掐管……没用多长时间，就修理好了。④我问：“多少钱？”师傅张开巴掌：“五十。”我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。师傅见我没吭声，以为要多了。问我：“那你想给多少？”我说：“八十。”这回轮到师傅发愣了，瞪大眼睛反问一句：“多少？八十？”我点点头，掏出一张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼，把钱接过去，不声不响又给我找回一张五十元，说：“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱。”⑤临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打找他，用不着再跑市场。⑥我家楼房住得久了，设施难免老化。没过多久，厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。我自己鼓捣半天，修不了，只好打找老周。老周说他正忙个小活儿，一会儿就到。⑦不多时，老周来了，气喘吁吁。进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。有了上一次接触，这回我俩像老朋友见面一样，彼此都觉得亲切实在。他跟我说，这回咱不能只用胶水粘上，还要再排上一圈儿钢钉，双保险。我听了表示赞同，主动给他打下手，边干边聊。⑧我夸他真行，啥活儿都会干。他嘿嘿笑着说：“这都是后来学的一些小手艺。我的老本行是钣金工，打个水桶、炉筒、洗衣盆什么的，才是我的拿手活儿。退回三四十年，这些物件都是过日子离不开的，我这手艺很吃香呐！”我捧着他说：“那是真的，当年有你这手艺可不得了，吃香的喝辣的。”⑨他听这话很受用，感叹一句说：“嗐！好汉不提当年勇，谁年轻时没点光荣的事。现在老百姓生活好了，没人再用这些老物件，我这手艺用不上喽，淘汰喽。”⑩听他的语气有点感伤，我赶紧说：“你这不挺好吗，这个年纪身体棒棒的，还能靠劳动、凭手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊！”⑪我的话又让他高兴起来，一口气把剩下的几块板面都粘贴上了。忙完手上的，他扭头跟我说：“手艺被淘汰了，那是社会进步的结果；这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果。所以，这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰。人哪，多大岁数算老？不想干活儿了，得靠别人养活了，这才是真的老了。”⑫也许是这一番话又引起了更多的感慨，老周的话一下多了起来。他说：“我这一辈子，就认准了吃手艺这碗饭。其实，我不是因为缺钱才出来干活儿的。我老伴儿走得早，姑娘我自己拉扯大，她大学毕业去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我自己有社保，够吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒。我这个人没念几年书，可脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍就会。”我听得连连点头。⑬他哈哈一笑，摆手说：“不唠了，干活。”操起钉枪，啪啪啪，一阵有节奏的声响，很快活儿干利索了。再看那棚顶，树脂板重新粘过，又添上钢钉加固，结实程度自不必说，就连那细密的钉眼都呈现出好看的图案。到底是手艺人！我心中暗自佩服。⑭“这回该给你多少钱？”我有了上次的经验，故意这样问。“一百二。”他回答得干脆利落，“咱们好兄弟明算账，一百元是我的手工费，二十元是胶水和钉子的材料钱。”我又想多给些。他连连摆手：“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实。”⑮我还想再跟他说点啥，这时他响了。接完，冲我一努嘴：“瞧，又来活儿了，我得赶紧走。”说完，拎上工具兜，推开门走人了。⑯我望着他匆匆下楼的身影，蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感。那幸福来自于他对劳动的真心热爱，对自己手艺的一份自得、自信。（选自《人民日报》，有改动）（1）用简洁的语言概括选文主要内容。（2）请从人物描写角度，赏析第④段画线句子。我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。（3）选文第⑤段在文中有什么作用？（4）结合语境，品析第⑭段加点词语。我又想多给些。（5）结合选文具体内容，分析老周的人物性格。（6）选文结尾处说老周“生活得很有幸福感”，为什么？【答案】（1）老周为“我”维修水管和厨房棚顶。（2）这一句运用心理描写，生动地表现了“我”听到老周只收五十元时意外的心情，从而表现了老周朴实、诚信的品质。（3）内容上，老周送“我”名片的细节表现了他细心、体贴的特点；结构上，为下文“我”联系老周维修棚顶作铺垫。（4）“又”字表明这不是第一次，与上文老周收五十元，“我”却要给八十元的事形成前后照应，表现出“我”对老周的赞赏和信任，侧面刻画了老周诚信、朴实的特点。（5）①自尊自信，由老周不像别的维修师傅急着推介自己，说自己“修修补补的小活儿，我看两遍就会”等内容可见；②正直朴实，由维修水管后只收五十元，“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实”等内容可见；③热心体贴，由老周送“我”名片，让“我”不必再跑市场可见；④热爱劳动，积极进取，由“这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰”可见。（6）老周的“幸福感”源自：①对自己手艺的自信；②正直、朴实的品质；③虽然年纪大了，但身体健康，劳动不辍，服务于民；④赶上好时代，有社保，衣食无忧，热爱劳动；⑤有学习、进取精神，聪明，手艺好；⑥生意好，生活充实。【分析】（1）考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。本文主要人物是“我”和老周；第1~5段叙写的事件是：老周为“我”维修水管；第6~16段叙写的的事件是：老周为“我”维修厨房棚顶。据此，按要求概括作答。（2）考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点。语句“我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元”，结合语境看，描写的是“我”当时的心理活动，运用的是心理描写，生动形象地表现了“我”听到老周只收五十元时，感到非常意外的情形，侧面表现了老周正直、朴实的品质。（3）考查段落在文章中的作用。文章句段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说，文章中的段落，在结构上，往往起到承上启下的作用；内容上，交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；为下文埋下伏笔或做铺垫等。从第5段叙写“让我以后有事直接打找他，用不着再跑市场”的内容看，表现了老周细心、体贴的特点；从结构上看，这一内容为下文叙写“我自己鼓捣半天，修不了，只好打找老周”的故事做铺垫。（4）本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。语句“我又想多给些”的“又”，是“再一次”的意思，从结构上看，“又”字与上文老周收五十元，“我”却要给八十元的事相照应；从内容上看，“我”主动想多给老周钱，表现了老周诚信、朴实的特点，也表达了“我”对老周的赞赏和信任。（5）考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。由文章第2段“倒是有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争抢”可见，老周自尊自信；由第4段“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱”可见，老周正直朴实；由第5段“临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打找他，用不着再跑市场”可见，老周热心、体贴；由第11~12段“这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果”“我自己有社保，够吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒”可见，老周热爱劳动，积极进取。据此概括作答。（6）本题考查对文章的梳理与概括。此类题要在了解全文内容的基础上，结合题目要求进行分析概括。由第2段“倒是有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争抢”可见，老周的“幸福感”源自他对自己手艺的自信。由第4段“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱”，第14段“我又想多给些。他连连摆手‘不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实’”可见，老周的“幸福感”源自他正直、朴实的品质；由第10段“你这不挺好嘛，这个年纪身体棒棒的，还能靠劳动、凭手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊”可见，老周的“幸福感”源自虽然年纪大了，但身体健康，劳动不辍，服务于民；由第12段“我自己有社保，够吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒。我这个人没念几年书，可脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍就会”可见，老周的“幸福感”源自赶上好时代，有社保，衣食无忧，热爱劳动；有学习、进取精神，聪明，手艺好；由第15段“瞧，又来活儿了，我得赶紧走”“拎上工具兜，推开门走人了”可见，老周生意好，生活充实。可据此概括作答。（二）（2021·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）阅读下面议论性文章，完成下面小题。梗：互联网时代的“典故”①上网时人们常常会碰到“梗”这个词。什么是“梗”，它是怎样形成的，反映了怎样的网络文化特点？②举个例子，“最美逆行”这个“梗”，最初源自网友拍摄的一张照片——消防队员逆着疏散的人流冲进火场的背影。后来经过一些画手、写手们的演绎，逐渐成为一个通用的“梗”，用来赞美各行各业不畏艰险、迎难而上的英雄们。在抗击疫情的战斗中，网友们自发地将这句赞美献给了广大医护人员，这些义无反顾的白衣战士是当之无愧的最美逆行者。③由此可见，网络用语“梗”意指被反复引用、不断演绎，信息量丰富的桥段或流行语。有一种观点认为，“梗”是网络世界对相声术语“哏”的误用，但相比“哏”强调伏笔和幽默，“梗”含有语义浓缩之意，这一点与典故、成语更加接近。④“梗”的生成与传播，通常源于一件趣事或者一句当事人无意的话。它以互联网为媒介，同时是典型的用户生产内容理念的体现。各类逸闻趣事在和流行文化交汇融合的过程中，通过广大网民自发参与和创造，不断转化语义、增加内涵，最终被提炼成一个相对简洁凝练的词语，或者一张图片、一个表情包，由此进入网络流行文化序列。⑤以“道路千万条，安全第一条”为例，这个近年来颇为流行的“梗”，出自电影《流浪地球》中“北京第三区交通委”发布的安全行车提醒。影片故事主线是主人公为拯救地球向赤道地区运送燃料，伴随运输车一次次启动，“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”的提醒不断重复，一时间家喻户晓。由于上映时正逢春节，各地交通、消防部门的官方微博也纷纷化用这个“梗”，提醒广大市民注意安全，随即在网络中引起一轮“造句”风潮。⑥“梗”的流行，体现出社交网络对当代网民交互方式和表达习惯的重构。当前，线上文学交流已成为许多人的生活常态，但同时，人们面对面交谈时微妙的情绪、表情和肢体动作，被大大折损。“梗”和普通文字不同，它的本质是经过压缩后的语义模块，包含着层次丰富的所指，这种丰富性多少补偿了线上交流带来的信息磨损。比如，当“道路千万条，安全第一条”这样的表述出现，人们就会自然联想到《流浪地球》，联想到这个词的“出处”，联想到电影中令人印象深刻的画面，而不仅仅停留在文字表面。⑦社交软件、短视频分享平台……网络社交很多时候发生在陌生人之间，对同一个“梗”的默契使用，能迅速拉近人与人的心理距离，让彼此共享的网络空间多了一份轻松和亲切。对于“网络原住民”而言，“梗”的存在与使用更是如影随形。这一代人从小生活在图像、视频和音频等多种媒介交互并行的环境，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求，创造“梗”、使用“梗”、传播“梗”，是网络社交中许多青年人自发的选择。③“梗”一经诞生，就不断在网络中流行并进入线下日常生活，成为许多年轻人的日常语言。“梗”可以增加交流的默契和效率，因而成为互联网时代传播人与人之间善意和正能量的新的有效手段。（摘自《人民日报》，有删改）8．下列关于文章内容的表述与理解正确的一项是（）A．标题中的冒号有提示下文的作用。B．“梗”是通过广大网民自发参与和创造，最终被提炼成一个简洁凝练的词语，或者图片、表情包。C．来自《流浪地球》中的“梗”在网络中引起一轮“造句”风潮。D．对于网民而言，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求。9．第⑤段运用了什么论证方法，有何作用？10．网络文化出现后，引发两种不同观点，你赞同哪种观点，请结合文章内容说明理由。观点一：网络文化有着很强的封闭性，限制了主流文化相关内容的发展和扩散。观点二：网络文化与大众群体之间并无冲突也不存在断层，如果能以恰当的方式让大众了解和认知，同样可以和主流文化一样获得大众的喜爱。【答案】8．C9．举例论证，具体有力地证明“梗”的生成和传播，通常源于一件趣事或者一句当事人无意的话。10．示例：我赞同观点一，因为网络语言大大折损了人们面对面交谈时微妙的情绪、表情和肢体动作等语言的表达；网络文化是存在于网络这一特定环境中，如果离开网络可能导致无法正常交流；网络文化主要是青年人的自发选择，在特定群体中传播，适用群体小，不具有普适性；文章中的“梗”是经过压缩后的语义模块，本就与普通文字不同，大众难以接受，不具有广泛的传播性；网络文化并不全是正能量的文化。【分析】8．本题考查文章内容的理解。A.标题中冒号是对“梗”进行解读，表示“梗”是互联网时代的“典故”，这是点明文章内容，并非提示下文，所以本项有误；B.由第四段“各类逸闻趣事在和流行文化交汇融合的过程中，通过广大网民自发参与和创造”可知，这里被“广大网民自发参与和创造”的是“各类逸闻趣事”，并非“梗”，所以本项有误；D.由“这一代人从小生活在图像、视频和音频等多种媒介交互并行的环境，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求”可知，这里“无法满足需求”的对象是“这一代青年人”，所以本项有误；故选C。9．本题考查论证方法及作用。由文段内容“这个近年来颇为流行的“梗”，出自电影《流浪地球》中“北京第三区交通委”发布的安全行车提醒”可知，此处运用了举例论证的方法，这里引用“道路千万条，安全第一条”出自于电影《流浪地球》而被人们纷纷化用的例子，具体强力的证明了“‘梗’的生成与传播，通常源于一件趣事或者一句当事人无意的话”的论点，也增强了议论文的说服力。10．本题考查观点的判断和语言表达能力。注意题目的要求是对网络文化中出现的两种观点进行判断并标明自己的观点和阐述理由。表述时要先表态，阐述理由充分，有理有据，以理服人。示例一：我赞同观点一，因为如今的网络语言相比人们在现实生活中的交流多了一份隔膜，许多面对面才可察觉的微妙情绪变化和动作所能传递的信息在网络交流中可能并不易感知；而且网络交流要依托于互联网这一特定环境，离开互联网则无法交流；其次，网络交流和网络文化的主力军多是青年人，传播的群体较固定，也较随性，所以不具备普遍交流性；最后，文章内容中提到的“梗”是文章中的“梗”是源于一件趣事或者一句当事人无意的话而发展出来的语义模块，不同与普通的表义词语，很难被大众所了解，所以并不适用于广泛传播；最后，网络文化参差不齐，有的甚至出自于正面或者负面事件也不好说，所以网络文化的价值观取向也是一个值得界定的问题。示例二：我赞同观点二，单一的文字媒介无法满足网络原住民（人们）对信息传输速度和密度的需求，网络文化中不断增加内涵，让文化更丰富，更具有吸引力；文章谈到的“梗”可以增加交往的默契和效率，让网络文化更具传播性；网络中的正能量、善意的、倍受大众喜爱的文化值得推广；陌生人之间对同一个“梗”的使用，能迅速拉近人与人的心理距离，让彼此共享的网络空间多了一份轻松和亲切。（三）（2021·山东潍坊·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。火星，中国使者来了邱晨辉①火星，地球隔壁的行星。千百年来，人类一直对这位“近在眼前”的红脸蛋邻居充满好奇。这一次，中国使者登门拜访。②2021年5月15日，来自中国的天问一号火星探测器，在跋涉295天、穿越漫漫星河之后，终于在火星北半球的乌托邦平原成功着陆，实现了我国首次地外行星着陆。今年2月，天问一号探测器就抵达了火星轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现了中国首次火星探测任务第一步“绕”的目标。如今，天问一号完成着陆巡视器与环绕器分离后，成功“亲吻”火星表面。③天问一号探测器总设计师孙泽洲说，火星探测的最大难点就是着陆，这个过程需要气动外形、降落伞、发动机、多级减速和着陆反冲等多项技术融合才能实施软着陆。每个环节必须精准无误，差一秒都可能造成整个任务失败。截至目前，人类火星探测任务成功率仅五成左右，大部分折戟在这一阶段。④此前我国已有月表着陆经验，但此次着陆更加艰难。一方面火星表面存在大气，环境更复杂；另一方面火星离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，整个着陆过程地表来不及做任何处置，只能靠天问一号自主完成，经历最为惊心动魄的“生死9分钟”。⑤天问一号整个降落过程大致分为“进入——减速——软着陆”三步。具体来说，天问一号首先瞄准进入火星大气层一个狭窄的进入走廊，借助火星大气进行气动减速，这个过程要克服高温和姿态偏差；气动减速完成后，天问一号的下降速度也减掉了90％左右。紧接着，天问一号打开专用的超音速降落伞，进行伞系减速。待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车。⑥当距离火星表面约两公里，速度降至每秒100米时，需要通过7500牛变推力发动机进行动力减速。为减少对着陆巡视器的冲击，发动机采用“长距离轻刹车”的技术。在距离地表100米时，发动机“最后一脚”稳准刹车，天问一号进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下，轻盈落抵着陆点。⑦成功着陆后，着陆器先后展开坡道及太阳翼天线。“绕、着、巡”的串联任务终于进行到最后一步——“巡”。全球瞩目的中国第一辆火星车“祝融号”正式登场。“祝融号”像一只漂亮的蝴蝶——无线电是它的复眼，天线是它的触须，太阳翼是它的翅膀，被称为“火星蝴蝶”。火星车首先进行自检和环境感知，大约再过一周时间，将自主驶离着陆平台，迈出火星第一步，留下中国探测器在火星上的第一个脚印，开启火星探测，跨越数亿公里回传图像。⑧这次任务在我国航天事业发展史上具有里程碑意义。接下来“祝融号”将给人带来什么意想不到的发现和惊喜？让我们拭目以待。（选自2021年5月18日《中国青年报》，有删改）11．下列关于本文的说法，有错误的一项是（）A．第①段赋予地球和火星以人的特点，并形象地将中国的火星探测说成是使者出访，富有情趣，更容易激发读者阅读兴趣。B．文中引用总设计师的话，有力地说明了着陆是火星探测的最大难点，实施软着陆需要多项技术融合，并保证每个环节准确无误。C．第⑦段画线句运用打比方，介绍了“祝融号”火星车的外形，将“祝融号”火星车比作蝴蝶，直观形象，具体可感。D．天问一号探测器“绕”火星三个月后，着陆巡视器与环绕器分离，标志“着”的任务完成。一周后，“祝融号”开始执行“巡”的任务。12．阅读第④⑥段，补充完整下列表格中的信息。降落步骤具体过程进入进入火星大气层的进入走廊减速a.________________→伞系减速—b.________________软着陆悬停→e.________________→抵达

为什么说“这次任务在我国航天事业发展史上具有里程碑意义”？【答案】11．D12.气动减速探测器抛掉大底和背罩精准避障和缓速下降13.越，在火星上首次留下中国人的印迹，所以这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义。【分析】11．本题考查说明文开头的作用、说明方法和文本的理解。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。D选项中“一周后，‘祝融号’开始执行‘巡’的任务”表述错误，由⑦段“大约再过一周时间，将自主驶离着陆平台，迈出火星第一步，留下中国探测器在火星上的第一个脚印，开启火星探测，跨越数亿公里回传图像”等内容可知，应为“大约再过一周时间，‘祝融号’开始执行‘巡’的任务”。故选D。12．本题考查补充信息。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。由第⑤段中“气动减速完成后，天问一号的下降速度也减掉了90％左右。紧接着，天问一号打开专用的超音速降落伞，进行伞系减速。待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车”等内容可知，a处应为“气动减速”，b处应为“探测器抛掉大底和背罩”。由第⑥段“在距离地表100米时，发动机‘最后一脚’稳准刹车，天问一号进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下，轻盈落抵着陆点”等内容可知，e处应为“精准避障和缓速下降”。13.本题考查对内容的理解。解答此题要结合相关内容分析，由第②⑦⑧段“天问一号探测器就抵达了火星轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现了中国首次火星探测任务第一步‘绕’的目标”“将自主驶离着陆平台，迈出火星第一步，留下中国探测器在火星上的第一个脚印，开启火星探测，跨越数亿公里回传图像”“这次任务在我国航天事业发展史上具有里程碑意义”等内容可知，天问一号探测器抵达火星轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现了我国首次地外行星着陆，在火星上留下中国探测器第一个脚印，所以在我国航天事业发展史上具有里程碑意义。（四）（2021·内蒙古呼和浩特·中考真题）阅读下面文言文语段，完成下面小题。（一）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行，王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（二）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯①于郊衢②，抚节③悲歌④，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自《列子》）注解：①饯：饯行，就是用酒食送行。②衢：大路，四通八达的道路。③抚节：节，是一种乐器。抚节，就是弹奏乐器，可译作“弹琴”。④悲歌：高歌。悲，表示声音高亢，不是悲伤的意思。14.．解释下列加点的词。（1）河曲智叟笑而止之（2）担中肉尽，止有剩骨（3）自谓尽之15.．下列加点词意义和用法相同的一项是（）A．面山而居潭西南而望B．饯于郊衢达于汉阴C．惩山北之塞未穷青之技D．以残年余力属予作文以记之16.．用现代汉语翻译下列句子。（1）其如土石何？（2）薛谭乃谢求反。17.．《愚公移山》体现的是一种什么精神？请联系现实，简要写出你的体会。18.．请你对薛谭作全面而简要的评价。【答案】14．（1）阻止（2）无、没有；只、仅（3）穷尽、学完了15．A16．（1）又能把泥土、石头怎么样呢？（2）薛谭于是（向秦青）道歉，请求返回（继续学习）。17．示例：坚持不懈我国载人航天工程通过“神舟”“天宫”“天舟”等历次飞行任务，为空间站建造奠定了坚实基础。在近30年的时间里，走出一条科技自强之路，坚持不懈的精神起到了重要作用。18．薛谭开始学习技艺时浅尝辄止，骄傲自满，应当批评；后来，他知错能改，继续学习，值得表扬。【分析】14．本题考查文言实词的意思。（1）句意：河湾上聪明的讥笑愚公，阻止他干这件事。止：阻止。（2）句意：担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。止：无、没有。（3）句意：自己就以为学完了。尽：穷尽、学完了。15．本题考查文言虚词的意义和用法。A.都是连词，表修饰；B.介词，在/介词，到；C.助词，主谓之间取消句子独立性/助词，的；D.介词，凭/连词，表目的，来。故选A。16．本题考查文言句子翻译。重点词有：（1）其：加强反问语气。如……何：把……怎么样。（2）乃：于是。谢：道歉。反：通“返”，返回。17．本题考查对选文主题的理解和对选文内涵的延伸。文章通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，持之以恒，坚持不懈的道理。谈体会，可以结合自己的生活实践或者现实中的名人事例等来谈“坚持不懈”的重要性。首先明确观点，然后概述事例，最后总结即可。现实中很多事情都需要“坚持不懈”，比如练习书法、钢琴等，如果不能坚持不懈，是很难练好的；再如我们的载人航天工程，是中国空间科学实验的重大战略工程之一，于20世纪90年代初期开始筹划，并确定了三步走的发展战略。从神舟五号到如今的神舟十二号，从杨利伟一个人上天到如今建立了自己的空间站，近30年的历程，如果没有坚持不懈的精神，是不可能发展的如此之快、如此成功的。还可以写中国女排，没有坚持不懈的精神，她们不可能取得如此辉煌的成就。由此可见，无论过去还是现在，我们都需要有“坚持不懈”的精神。18．本题考查鉴赏选文人物。对薛谭的评价需要借助他的言行，评价就是肯定或者批