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文档简介

第第页公司年终绩效考核实施方法公司年终绩效考核实施方法综合部第一章总则一、考核目的1、根本目的:为正确评价与总结员工20**年度的绩效,更好地激励与挖掘员工的潜能,强化员工的责任与竞争意识,提高组织整体效能,推动员工与企业共同发展,特订立本方法。2、直接目的:考核结果将作为工资调整、奖金调配、职务升降、岗位调动和员工培训的参考。二、考核范围20**年12月31日前已正式通过试用期考核的在职员工。三、考核原则1、以提高员工绩效为导向;2、定性与定量考核相结合;3、公平、公正;4、多角度考核。四、考核组织和责任1、综合部1)负责考核方法的订立、通知和组织实施;2)负责向总经理汇报考核情况并供应分析报告供其参考;3)负责对员工有关考核问题的投拆,进行调查处理。2、各部门1)各评估人和被考核者应定时、如实供应考核数值;2)直接领导对考核结果的完整、公正、合理性负责;间接领导对考核结果负有监督责任。第二章普通员工的考核一、考核方法1、考核内容年度工作业绩、工作本领、工作态度及学习成长,各项考核要素详见附表一:《员工综合考核表》(员工级)。2、评分标准依据不同项目分值也不同,打分分差为1分。详见附件三:《指标的评分标准》二、考核程序程序内容日期执行人直接上级考核进行考核评分、评语与被考核者面谈,并签名确认,将考核表交于综合部20**.1.41.6被考核者的直接上级用人部门、各部门主管副总签署看法综合部部收集汇总各部门的绩效考核情况,填写员工绩效汇总表,报用人部门主管副总签署看法20**.1.91.11综合部/各副总成绩统计综合部统计考核成绩并将结果报总经理审批20**.1.121.13综合部/总经理情况分析综合部总结本次考核情况,向总经理汇报20**.1.161.18综合部三、考核结果处理依照下表基本工资从20**年元月开始做相应调整:考核分值考核级别工资调整比例备注96分以上A10%86分95分B8%76分85分C6%60分75分D4%59分以下E0四、绩效投诉与处理如员工对个人绩效结果持异议。可向综合部主管书面提出绩效复议的要求。综合部主管需在保护员工隐私权的前提下对员工绩效进行复议,并于2个工作日内与员工沟通并作书面回复。如员工对考核结果仍持异议,可向公司总经理提交书面申诉。总经理将于3个工作日内进行调查并提交书面调查看法并与员工沟通。第三章中层管理者的考核1、考核内容部门工作业绩、部门内部建设、部门服务评价,各项考核要详见附表二:《员工综合考核表》(主管及以上)。2、考核程序程序内容日期执行人直接上级与综合部主管共同考核进行考核评分、与被考核者面谈,评语并签名确认20**.1.41.6被考核者的直接上级/综合部主管汇总综合部收齐考核表格,并上报总经理审批20**.1.91.11综合部/总经理绩效汇总综合部汇总本次考核情况,向总经理汇报20**.1.121.13综合部第四章附则一、保密管理1、全部考核结果只对综合部主管、总经理公开。2、员工考核成绩除通知被考核者本人外,只告知其部门主管和主管副总。3、考核结果及全部考核文档全部由人力资部存盘。4、任何人不得随便评论考核结果,并将其告知无关人员。二、本方法的解释权归综合部。三、附件附件1:《员工综合考核表》(员工级)附件2:《员工综合考核表》(主管及以上)附件3:《指标的评分标准表》(员工级)附件4:《指标的评分标准表》(主管及以上)附件5:《员工绩效考评申诉表》附件6:《员工绩效考评汇总表》附件1:员工综合考核表(员工级)姓名:部门:职位:*年*月*日一级指标二级指标满分直接领导评分工作绩效50%目标达标率10工作质量10工作效率10工作数量10工作本钱意识10工作本领20%专业基础知识岗位工作技能创新精神综合本领(沟通本领、推断本领、计划本领等)工作态度20%全年出勤迟到(次)事假(天)病假(天)旷工(天)责任心工作自动性团队精神服务意识学习成长10%自我学习本领发展潜力评定等级总计评等标准ABCDE96分及以上9586分8576分7560分59分以下自我评价直接上级评价当期紧要业绩:当期不足与待改善之处:其它建议:签字:日期:间接上级评语签字:日期:附件2:员工综合考核表(主管及以上)部门:姓名:职位:一级指标二级指标满分直接领导/人资主管评分部门工作绩效50%部门工作目标达标率10部门工作质量10部门工作效率10部门工作数量10部门工作本钱意识10综合本领30%沟通本领组织本领协调本领计划本领培养后备人才发展潜力工作态度20%责任心工作自动性团队精神服务意识评定等级总计评等标准ABCDE96分及以上9586分8576分7560分59分以下自我评价直接上级评价当期紧要业绩:当期不足与待改善之处:其它建议:签字:日期:间接上级评语签字:日期:附件3:指标的评分标准表(员工级)评价指标评价分数工作绩效108目标达标率超出目标实现既定目标尚可欠佳落后工作质量很完美完美尚可欠佳很差工作效率特别高高尚可差很差工作数量很多多尚可较少太少工作本钱意识特别高高尚可差很差工作本领专业基础知识很丰富丰富普通不足很差岗位工作技能特别娴熟娴熟尚可差很差创新精神有新构想求新尚可欠佳不愿多想综合本领很强强尚可差很差工作态度0全年出勤情况满勤出勤率95%出勤率90%出勤率85%出勤率85%以下责任心很负责负责尚可欠佳不负责工作自动性很乐观乐观尚可差散漫团队精神很强强尚可差很差服务意识特别好好尚可差太差学习成长自我学习本领举一反三良好尚可欠佳不思进取发展潜力不行限量有发展潜力普通不足不行培养附件4:指标的评分标准表(主管及以上)评价指标评价分数工作绩效108部门工作目标达标率超出目标实现既定目标尚可欠佳落后部门工作质量很完美完美尚可欠佳很差部门工作效率特别高高尚可差很差部门工作数量很多多尚可较少太少部门工作本钱意识特别高高尚可差很差综合本领沟通本领很强强尚可差很差组织本领很强强尚可差很差协调本领很强强尚可差很差计划本领很强强尚可差很差培养后备人才很强强尚可差很差发展潜力不行限量有发展潜力普通不足不行培养工作态度责任心很负责负责尚可欠佳不负责工作自动性很乐观乐观尚可差散漫团队精神很强强尚可差很差服务意识特别好好尚可差太差附件5:员工绩效考评申诉表申诉人所属部门申诉时间申诉内容及其依据申诉内容申诉依据调查情况及其处理措施调查情况建议解决方案协调结果部门负责人签字:*年*月*日申诉人签字:*年*月*日综合部主管签字:*年*月*日附件6:员工绩效考评汇总表部门综合部参评人数评等姓名人数备注ABCDE主管副总看法总经理看法篇2:教职工嘉奖性绩效考核方法中学教职工嘉奖性绩效考核方法(讨论稿)为了推动学校人事与调配制度改革,优化学校管理,加强教职工队伍建设,调动广阔教职工教书育人、管理育人、服务育人的乐观性,全面、客观、公正地评价学校教职员工工作绩效,促进教育教学质量和办学效益的全面提升,依据省市县有关文件精神,结合学校实际,特订立此实施方案。一、引导思想以深入贯彻落实****为引导,以推动学校连续、均衡发展为目标,以加强教职工爱岗敬业的乐观性为导向,以工作量多少、工作责任大小、工作效果优劣为依据,充分体现多劳多得、优劳优酬,真正起到奖勤罚懒、奖优罚劣的作用,优化师资队伍建设,全面提高学校整体办学水平,努力办好让人民满意的教育。二、组织领导学校教职工绩效工资考核调配工作领导小组学校教职工绩效工资考核领导小组拟定实在的实施方案,经教代会讨论通过方可实

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