质监科部门培训管理制度

第第页质监科部门培训管理制度质监科本部门培训管理方法接收部门生效日期操作标准人员订立人订立日期文件编号审核人审核日期文件页数批准人批准日期分发部门目的：熟识和掌握新技术、新方法，不绝提高业务水平，加强质量意识、提高职业道德和责任心。范围：质监科。责任：质监科、办公室有关人员。内容：4.1培训计划的订立：4.1.1质监科依据本部门的培训需求，在掌握对有关人员素养要求的基础上，订立年度培训计划，报厂办公室。4.1.2培训的内容，应以满足产品质量特性检验需要为原则，加强质量监督检验人员的质量意识的教育，提高其检验基础理论知识和基本技能，并依据本企业生产品种的需要和人员素养的不同情况，有计划地布置质量检验方面的业务教育。4.1.3培训的基本内容应包含：有关法规、规定、制度的培训，如《中华人民共和国药品管理法》、GMP、产品质量标准及检验操作规程等。4.2培训的要求：4.2.1通过培训使他们认得到药品是特殊商品，药品的质量问题是一个严格的原则问题。保证药品质量、增长药品疗效，保障人民用药安全有效是药品监督管理工作的宗旨。4.2.2使其懂得实施GMP的有关知识、方法和评价的基本原则。4.2.3进行药品监督检验专业知识的培训和本科室各岗位的SOP、岗位责任制的学习，使之了解本岗位的质量责任。4.3培训的方式：4.3.1厂外培训：有计划的选派有关人员参加厂外相关的学习班、培训班，使他们成为本科室的业务骨干气力。4.3.2厂内培训：采用集中或个别培训，请厂内质量技术负责人讲课或请教授、专家来厂授课。4.4培训的管理：定期进行考核和考评工作，以示培训的成效和各人员的素养水平。并归档保管。篇2:城建高校体质监测中心岗位职责城建高校体质监测中心岗位职责1、依照学期教学进度，订立各班级测试计划，组织布置学生体质健康测试，汇总测试数据，上报教育部学生体质健康数据中心。2、统计分析年度测试数据，学期末提交体育部、各学院、教务处，为学生教育质量评价供应参考依据。3、帮忙学生及时了解自身健康水平，引导学生订立运动处方，加强学生的健康意识。4、承当上级教育部门的学生体质抽测任务。5、为青年体育老师进行测试业务培训。6、监测中心的各项管理工作：测试仪器、设备的使用、存放、维护、购置计划。7、监测中心定期进行安全检查，记录检查结果，发现问题及时报部领导。8、定期布置监测室人员参加相关培训学习，并负责接待外来人员的考察、沟通等。篇3:质监科部门培训管理制度质监科本部门培训管理方法接收部门生效日期操作标准人员订立人订立日期文件编号审核人审核日期文件页数批准人批准日期分发部门目的：熟识和掌握新技术、新方法，不绝提高业务水平，加强质量意识、提高职业道德和责任心。范围：质监科。责任：质监科、办公室有关人员。内容：4.1培训计划的订立：4.1.1质监科依据本部门的培训需求，在掌握对有关人员素养要求的基础上，订立年度培训计划，报厂办公室。4.1.2培训的内容，应以满足产品质量特性检验需要为原则，加强质量监督检验人员的质量意识的教育，提高其检验基础理论知识和基本技能，并依据本企业生产品种的需要和人员素养的不同情况，有计划地布置质量检验方面的业务教育。4.1.3培训的基本内容应包含：有关法规、规定、制度的培训，如《中华人民共和国药品管理法》、GMP、产品质量标准及检验操作规程等。4.2培训的要求：4.2.1通过培训使他们认得到药品是特殊商品，药品的质量问题是一个严格的原则问题。保证药品质量、增长药品疗效，保障人民用药安全有效是药品监督管理工作的宗旨。4.2.2使其懂得实施GMP的有关知识、方法和评价的基本原则。4.2.3进行药品监督检验专业知识的培训和本科室各岗位的SOP、岗位责任制的学习，使之了解本岗位的质量责任。4.3培训的方式：4.3.1厂外培训：有计划的选派有关人员参加厂外相关的学习班、培训班，使他们成为本科室的业务骨干气力。4.3.2